Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

"La intranet d'un centre docent. El projecte Intraweb." per D.Albert Perez Monfort

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de agosto de 2008 por EducaMadrid

3551 visualizaciones

Ponencia de D.Albert Perez Monfort: "Nuevas metodologías: La intranet de un centro docente. El proyecto Intraweb", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 26 de junio de 2008 en la sede de Barcelona.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Avui us parlaré d'un projecte que té aproximadament 4 o 5 anys de vida 00:00:00
però que des dels centres docents han començat a utilitzar 00:00:14
aproximadament fa dos anys, dos anys i mig. 00:00:17
Parlaré una mica del passat del projecte, del present i del futur. 00:00:20
És un projecte que en aquests moments està tenint un canvi molt important 00:00:24
en el que utilitza com a base per a les internets educatives. 00:00:29
El projecte en si té com a principal objectiu dotar els centres docents 00:00:33
d'una plataforma de comunicació dinàmica i interactiva 00:00:38
com podria ser la internet de centre. 00:00:43
Nosaltres el que hem fet des del projecte és crear una base d'internet, 00:00:45
posar-la a la base dels centres i ajudar-los amb aquelles coses 00:00:50
que els era necessari perquè poguessin tirar aquestes internets endavant. 00:00:55
Des del temps que fa que estem treballant amb això, 00:00:59
hem vist que és una plataforma que ha tingut interès pels centres. 00:01:02
Actualment hi ha uns 600 centres que l'estan utilitzant. 00:01:08
Anem a veure una mica tot això, com va i de què va. 00:01:11
Aquí parlem una mica del passat, és això que us estava dient. 00:01:15
Sobre el 2004 aproximadament vam fer una reunió amb els responsables 00:01:19
del Departament d'Educació explicant-los una internet que estàvem utilitzant 00:01:24
al centre on jo estava treballant en aquell moment, que era l'IES Mata de Pera. 00:01:28
Quan vaig anar a presentar aquesta internet, en aquell moment hi havia 00:01:32
el senyor Santiago Manrique, que era el responsable de formació. 00:01:34
Ell em va confessar que el que estava veient era una cosa que feia molt temps 00:01:38
que tenia al cap i que li acabava de mostrar que era possible 00:01:41
que un internet docent pogués funcionar. 00:01:45
I a partir d'aquell moment es va crear un grup de treball que vam dir Intranets. 00:01:48
Vam començar a treballar i a pensar com havia de ser un internet ideal 00:01:51
per a un centre docent i l'abril del 2006 vam treure el que vam anomenar 00:01:55
la primera versió de la maqueta d'intranet. 00:02:00
Va ser el moment en què es va fer difusió del projecte 00:02:03
i centres docents van començar a utilitzar-lo. 00:02:06
De fet ja n'hi havia uns quants, uns pocs, aproximadament 10 o 15, 00:02:09
que ja l'estaven utilitzant des d'aproximadament el mes de setembre 00:02:13
de l'any anterior, però estaven en una fase de pilotatge bastant experimental 00:02:16
i a la maqueta encara li faltava bastant per estar tal com a nosaltres ens agradava que estigués. 00:02:20
Parlarem una mica del present. 00:02:25
Aquesta maqueta, en el moment en què vam decidir com s'havia de fer, 00:02:29
vam decidir que s'havia de basar en PostNuke. 00:02:33
PostNuke en aquells moments era un CMS que a nivell internacional tenia molt ressò 00:02:35
i per les experiències que teníem amb l'ús de sistemes de gestió de continguts 00:02:41
ens satisfeia bastant. 00:02:46
PostNuke ha desaparegut en aquests moments i ha passat a un nou sistema de gestió de continguts 00:02:49
que és totalment compatible amb el que existia fins ara, que era PostNuke, que es diu Ficula. 00:02:56
Ficula té un mes de vida i des de fa aproximadament mig any 00:03:01
hem començat a tenir accés a les primeres versions candidates 00:03:06
que ens han permès començar a fer proves. 00:03:11
Nosaltres estem treballant en aquests moments amb la creació de la versió 2.0 de l'intranet 00:03:14
que estarà basada en Ficula i això ja estem treballant des de fa mig any. 00:03:20
En aquests moments tenim uns 600 centres que estan fent servir l'intranet, 00:03:25
alguns amb més intensitat, altres amb menys. 00:03:29
Alguns intranets són molt maques i s'utilitzen moltíssim com a webs corporatives de centre 00:03:32
i altres intranets estan més com ve la maqueta inicial i no són tant webs corporatives. 00:03:39
Altres webs del Departament o portals estan fent servir la nostra maqueta d'intranet 00:03:48
el que demostra que no només pot tenir ús a l'àmbit d'un centre docent 00:03:53
sinó que es pot extendre a altres àmbits. 00:03:58
Per exemple, el portal principal de les exposicions oficials d'idiomes 00:04:00
està fet amb el nostre intranet, el que seria la web dels EAPS, dels assessors LIC 00:04:04
i també l'Institut Obert de Catalunya està fent servir la nostra intranet. 00:04:10
També la Junta Central de Directors i altres que no he posat aquí. 00:04:13
En aquests moments l'intranet es pot sincronitzar perfectament amb Moodle 00:04:17
és a dir que un usuari de l'intranet és al mateix temps usuari de Moodle. 00:04:22
Quan nosaltres donem d'alta un usuari al que seria l'intranet del nostre centre 00:04:26
el mateix sistema ja s'encarrega de fer totes les operacions automàticament 00:04:29
perquè aquest usuari també sigui usuari de Moodle 00:04:35
hi ha el que seria la validació única entre les dues plataformes 00:04:38
i també el sistema permet fer gestió d'usuaris dels cursos de Moodle des de l'intranet 00:04:41
la qual cosa ens permet per exemple fer càrregues de grups sencers d'alumnes 00:04:48
a dins de cursos concrets de Moodle i la veritat és que aquest sistema 00:04:53
està la via bastanta feina. 00:04:56
També en aquests moments ens estem obrint a la comunitat internacional. 00:04:58
El nostre projecte està començant a tenir ressò a diferents països 00:05:02
i estem rebent col·laboració de gent de diferents llocs 00:05:06
que es presta a ajudar-nos a fer-nos traduccions, a comentar els nostres mòduls 00:05:10
i s'està començant a fer servir de molts llocs. 00:05:15
També en aquests moments disposem de dos cursos de formació. 00:05:19
Amb aquests cursos de formació ajudem per una banda amb el curs que es diu D134 00:05:22
que seria l'instal·lació i administració. 00:05:27
Ajudem a les persones que en el futur hauran de ser les administradores 00:05:29
de les intranets dels seus centres docents. 00:05:35
Aquest curs va precisament d'això. 00:05:37
Totes les accions necessàries per fer que la intranet s'adapti exactament 00:05:39
al que el centre necessita i el segon curs que és el D203 00:05:46
que s'utilitza pel professorat. 00:05:49
És a dir, és un curs adreçat al professorat que té la intranet al seu centre 00:05:52
però vol treure'n més fruit, vol explotar-la al màxim 00:05:57
i vol descobrir-ne totes les potencialitats tant a nivell de comunicació 00:06:01
com a nivell didàctic. 00:06:06
També s'està treballant amb altres projectes. 00:06:08
Per exemple, hi ha un centre de Cornellà, que és l'IES Maria Aurelia Campany, 00:06:10
que estan desenvolupant un conjunt de mòduls per fer el seguiment dels alumnes 00:06:16
en el que seria les faltes d'assistència, la disciplina, etc. 00:06:20
Aquests mòduls estan ja en unes versions de proves, estan ja disponibles 00:06:25
i comencen a haver-hi uns primers resultats. 00:06:31
També estem treballant en un projecte que seria l'Interweb Mobile. 00:06:34
De fet, ja hem aconseguit resultats en quant a això, tenim bastant avançat 00:06:38
i en aquest projecte el que consisteix és el següent. 00:06:42
Quan ens connectem a un internet de centre des d'un dispositiu mòbil, 00:06:44
tota la pàgina s'adapta perquè els continguts siguin el màxim de llegibles possible 00:06:48
i adaptats a les pantalles petites d'aquests dispositius. 00:06:53
També un projecte important amb el qual estem treballant ara 00:06:57
seria les internets per plans educatius d'entorn. 00:07:00
Plans educatius d'entorn són conjunts de persones que provenen d'una zona concreta, 00:07:02
per exemple d'un mateix municipi, i que agrupen ajuntaments, associacions, 00:07:07
inspecció i, evidentment, els centres docents. 00:07:11
Aquests plans educatius d'entorn, per la comunicació de les persones 00:07:15
que formaven aquests equips, era dificultosa i estan començant a utilitzar internets. 00:07:19
De fet, durant el curs proper hi haurà dos plans educatius d'entorn 00:07:25
que a nivell de proves estaran fent servir l'internet que estem muntant des del nostre projecte. 00:07:28
Això dels plans educatius, dius que l'any que ve n'hi haurà dos, 00:07:32
però a la llarga hi haurà uns 180 plans educatius d'entorn 00:07:37
que estaran fent servir l'internet i, per tant, les internets aquestes 00:07:40
ja no seran només de centres docents sinó amb la relació amb altres persones del mateix municipi. 00:07:44
Aquí, en aquesta diapositiva, parlaré del futur proper, 00:07:51
i quan parlo de futur proper vull dir el curs proper, el curs 2008-2009. 00:07:54
Tindrem totalment acabada la versió 2.0 de la maqueta d'internet, 00:07:59
el que passa és que al setembre disposarem d'una versió de proves. 00:08:03
Una versió que tindrà totes les funcionalitats però que encara contindrà errors 00:08:07
durant aproximadament quatre o cinc mesos, des del setembre fins al febrer, 00:08:12
uns deu centres faran un pilotatge d'aquesta versió i ens hauran d'ajudar 00:08:18
a reportar errors, a fer-nos propostes de millora perquè així nosaltres, 00:08:23
des del que seria el nucli del projecte, puguem corregir totes les errades 00:08:28
que puguin tenir els mòduls que hem anat fabricant. 00:08:33
Val a dir, i això no ho he comentat abans, que per tenir la maqueta d'internet 00:08:35
hem hagut de muntar sobre la base del CMS, aquest Cicula, 00:08:39
hem hagut de muntar aproximadament uns quinze mòduls que vam considerar 00:08:43
que eren molt interessants per centres educatius però que no havia desenvolupat mai ningú. 00:08:46
Ara estem fent l'adaptació de tot aquest material. 00:08:51
Hi ha un projecte també obert des del Departament d'Educació, 00:08:57
que és el projecte Agora, que en aquests moments ja està funcionant per múdels 00:08:59
i permet que els centres que sol·liciten un múdel el tinguin instal·lat 00:09:05
i no s'hagin de preocupar del manteniment de les versions de múdels. 00:09:09
En aquests moments tenim prop de 300 centres que estan fent servir el múdel 00:09:13
que ja ha posat en el servidor Agora i per tant ja s'estan beneficiant d'aquest servei. 00:09:17
Aquesta plataforma que funciona amb múdels, que ens permet tenir una única instal·lació 00:09:23
dels fitxers mare de múdels, els fitxers del motor, i que ens permet fer canvis 00:09:28
sobre els fitxers que repercuteixen a tots els múdels instal·lats, 00:09:36
també es podrà tenir amb el que serà l'internet de centre, 00:09:39
amb el sistema de gestió de continguts d'aquest que he parlat del círcula. 00:09:43
Això crec que ho veurem aproximadament a mitjans del curs vinent 00:09:46
quan esperem que ho puguem obrir a tots els centres que hi tinguin interès. 00:09:51
Ja hem fet les proves sobre el servidor Agora de la plataforma de multi-internets 00:09:55
i de moment tècnicament creiem que no donarà cap problema. 00:10:00
Tindrem un sistema que permetrà crear xarxes d'internet, 00:10:06
podem fer que les xarxes d'internet es puguin comunicar a través d'un mòdul que es diu tauler. 00:10:08
Hi ha una dipositiva que us explicaré una mica més. 00:10:12
I aquí parlo una mica del que pensem que podria ser el futur llunyà. 00:10:18
El futur llunyà ningú el coneix però des del nostre projecte la idea seria 00:10:22
la que veieu aquí reflectida, que la xarxa educativa de centre 00:10:26
sigui el punt d'accés a tot el que necessita el professorat i l'alumnat del centre. 00:10:30
Així com ara el professorat té com a referència tres, quatre, cinc portals, 00:10:35
els portals de blocs, els portals de prestatgeria, els col·legis virtuals, etcètera, 00:10:40
seria bo que el portal de referència principal del centre fos l'internet educatiu 00:10:46
i a partir d'aquí tingués accés a tot el que el centre, el professorat i l'alumnat necessita. 00:10:51
També impulsarem des del projecte Intraweb l'ús de l'internet com a portal de web corporativa. 00:10:58
Això hi posem especial èmfasi perquè ens hem adonat que tal com vénen les maquetes 00:11:04
molts centres ho utilitzen i no estan potenciant l'ús de l'internet com a web 00:11:10
de difusió del que estan fent els centres sinó que són espais molt tancats 00:11:17
on només tenen informació interessant les persones que es validen. 00:11:21
És a dir, que tenen un nom i un usuari permès per accedir aquí. 00:11:26
Hi ha alguns exemples d'internets que no són així, com per exemple aquesta que he llistat, 00:11:31
podem intentar veure'n alguna, en les quals clarament es veu que estan obertes a l'exterior. 00:11:35
Per exemple aquesta. Aquí veiem clarament que aquest centre publicita totes les coses que fan, 00:11:42
les notícies i tot el que ells creuen interessant en el que seria la zona corporativa 00:11:48
i a part d'això tenen un accés per les informacions que són realment de caràcter privat. 00:11:54
Podem veure'n alguna altra, en tenim bastants i he intentat recollir les més destacades. 00:12:03
Aquí en seria una altra que va d'un estil del que estava parlant de fer que l'internet sigui la web corporativa. 00:12:16
Bé, l'internet té moltes utilitats, he intentat agrupar-les molt ràpidament en algunes categories 00:12:22
i la primera que he posat és l'internet per la comunicació. 00:12:28
L'internet agrupa diferents mòduls que afavoreixen la comunicació entre les persones 00:12:32
d'una comunitat educativa o d'una comunitat del que sigui. 00:12:38
Per exemple, hi hauria el que seria la correspondència privada de persona a persona. 00:12:40
Hi ha un mòdul de missatges privats que permet ajuntar fitxers, 00:12:44
comunicar-se amb qualsevol usuària de la pròpia internet. 00:12:49
També hi ha espais de debat on es pot fer servir l'internet per discutir temes del currículum. 00:12:54
Per exemple, hi ha un internet que està funcionant a l'ES Castellbisbal 00:13:02
en el qual s'està fent servir el sistema de debat o de fòrums 00:13:06
per fer un intercanvi amb alumnes de França. 00:13:11
Els alumnes de França se'ls ha creat un usuari, se'ls ha donat accés a aquests fòrums 00:13:14
i els alumnes d'aquí també tenen aquest accés i es van intercanviant missatges 00:13:18
i imatges i tot el que creuen convenient. 00:13:22
Una part important de comunicació seria el que serien els taulers de notes 00:13:25
i els espais de notícies. 00:13:30
Són dos aspectes de l'internet importants que ajuden molt a l'estalvi de paper 00:13:31
i a la comunicació interna dins dels centres. 00:13:38
Dins del que seria el tauler de notes, que vindria a ser com el suro 00:13:41
que es penja a les parets de l'institut, hem creat un sistema de taulers 00:13:45
compartits entre internets. 00:13:50
Aquests sistemes de taulers permetran que diferents internets 00:13:52
que tinguin ganes de fer-ho així puguin compartir informació 00:13:56
i a més puguin decidir quins usuaris de l'altre internet la podran veure. 00:14:00
Per dir un exemple, jo des d'un internet podré enviar una informació 00:14:05
a tots els administradors de tots els internets que m'estiguin enllaçant. 00:14:10
Això tindrà bastantes utilitats, sobretot quan tinguem el sistema Agora muntat. 00:14:14
Quan tinguem el sistema Agora muntat, nosaltres fent servir això 00:14:20
podrem fer que des d'un internet central puguem enviar informacions 00:14:23
dels canvis que es vagin produint en els mòduls o en el sistema 00:14:26
directament als administradors o a les persones que creguin convenient 00:14:29
de les internets dels centres. 00:14:32
I ho podrem fer només escrivint el missatge una vegada. 00:14:34
A part d'això, tots els internets tenen el seu sistema de sindicació 00:14:37
que permet veure a tothom que ho desitgi la informació que seria més pública, 00:14:40
les notícies del portal. 00:14:45
Per la gestió escolar, l'internet incorpora el que serien agendes. 00:14:47
Té agenda privada per tots els usuaris, però també té tantes agendes públiques 00:14:50
com es vulgui. 00:14:55
A part d'això, té mòduls de reserves d'espais i equips. 00:14:56
Un professor pot fer una reserva de qualsevol espai del centre 00:15:00
en qualsevol moment, només li cal una connexió a internet. 00:15:03
Jo m'havia trobat moltes vegades, quan estava al centre, 00:15:06
que volia reservar una aula i era cap de setmana 00:15:09
i pensava què faria el dilluns. 00:15:14
Si tingués l'aula faria això, però com que no ho sé, 00:15:16
no puc acabar de prendre la decisió. 00:15:19
Ara, des de casa, podria tranquil·lament reservar qualsevol dia, 00:15:21
qualsevol hora de la setmana. 00:15:25
Hi ha un mòdul que es diu funcions, que permet fer formularis a la carta. 00:15:29
Totes les coses que l'internet no té, ho podem fer a través de les funcions. 00:15:33
Per exemple, pot haver-hi funcions per fer el seguiment de l'alumnat, 00:15:37
pot haver-hi funcions per fer que els alumnes s'apuntin 00:15:40
a determinades activitats extracolars. 00:15:42
Pot haver-hi funcions, per exemple, per preguntar quins professors 00:15:44
vindran al dinar de final de curs i quin menú trien. 00:15:47
En aquest mòdul de funcions tenim totes les possibilitats 00:15:51
que l'internet no contempla de primeres i, per tant, ens dóna molta flexibilitat. 00:15:54
I, com ja he parlat abans, s'està en el desenvolupament 00:16:00
de mòduls d'assistència i de gestió de la disciplina. 00:16:03
També a l'internet, un mòdul que té molta utilitat seria el mòdul de documentació. 00:16:07
Aquest mòdul permet tenir a disposició dels usuaris 00:16:11
una estructura de directoris i subdirectoris o de categories i subcategories 00:16:15
on pot haver-hi, dins d'aquestes categories i subcategories, documents. 00:16:21
Documents que després els usuaris es poden descarregar 00:16:25
des de qualsevol ordinador en connexió. 00:16:27
Aquestes categories es pot aconseguir que siguin d'accés per uns usuaris i per altres no. 00:16:30
Per exemple, un professor segurament no seria bo que pogués entrar 00:16:36
a la categoria de reunions i d'actes de claustres o el que sigui, 00:16:39
però segurament un alumne no seria bo que entrés en aquest espai. 00:16:42
Tot això des de l'internet mateix es pot configurar. 00:16:45
Com que l'internet fa moltes coses però ens agrada que en faci moltes més, 00:16:49
hi ha plataformes que ja estan inventades i que ja funcionen molt bé, 00:16:54
com per exemple es Moodle, en lloc de reinventar el Moodle 00:16:57
el que hem fet és que l'internet enllaci perfectament amb el Moodle. 00:17:00
Això ho he explicat una mica abans i si de cas després ens dóna temps podem veure un exemple. 00:17:03
El que us estava comentant ara, estem cap a la línia del que seria 00:17:08
la versió d'exposició de l'internet, en la qual es passa de postlooker, 00:17:12
i aquí hi ha quatre punts destacats dels avantatges que té aquesta nova versió. 00:17:18
Per exemple, el més destacat de tots per mi és que s'optimitza moltíssim 00:17:24
el codi de programació, es redueix un 40% i això implica, 00:17:27
i aquí estaríem en el segon punt que està aquí a la diapositiva, 00:17:31
que es guanya en eficàcia i velocitat de navegació. 00:17:35
Una cosa molt interessant que té aquest nou sistema de gestió de continguts 00:17:38
és que integra molts elements de la web 2.0 en els mòduls 00:17:43
que nosaltres hem creat, també hem integrat molts d'aquests elements, 00:17:46
de manera que en aquests moments es poden fer moltes accions 00:17:49
arrossegant el ratolí, fent clic sobre un punt de la pantalla 00:17:52
i aquestes accions per portar a terme sense necessitat que la pantalla es regeneri, 00:17:57
que és una cosa que passava quan no hi havia totes aquestes eines d'internet 00:18:02
com l'AJAX a creure. 00:18:07
I una cosa també molt interessant que hem destacat és que es millora moltíssim 00:18:09
el que seria l'aspecte i tota la internet en si és molt més atractiva per a l'usuari. 00:18:12
Intentaré ensenyar-vos algun exemple. Tenim el nostre portal, a veure si puc accedir-hi. 00:18:19
En aquest portal que us mostraré ara és on les persones dels centres 00:18:28
que tenen dificultats i necessiten suport envien els seus missatges 00:18:34
a través dels fòrums i on nosaltres intentem ajudar amb tot el que podem 00:18:38
a solucionar aquests problemes. 00:18:43
Aquesta pàgina té un petit problema aquí en la presentació de la capçalera, 00:18:46
no sé per què perquè l'estampem cada dia i sempre funciona, 00:18:51
però aquí la icona aquesta no queda gaire bé. 00:18:54
Podríem veure, per exemple, que els últims cinc enviaments dels fòrums 00:18:56
en tenim un el dia 26, avui mateix, i tots els altres són del dia 25. 00:18:59
Hi ha bastanta activitat. 00:19:03
En aquests moments hi ha quatre persones connectades. 00:19:05
Aquí anem posant les notícies del que creem convenient 00:19:07
i ens podem descarregar l'última versió de la maqueta que és la 1.3. 00:19:10
Una cosa interessant que podem fer també des d'aquí és anar a una internet de demostració. 00:19:13
Aquesta internet de demostració ja està amb la versió 2.0, 00:19:17
no la tenim totalment acabada, ja ho he dit abans, però l'anem avançant 00:19:20
i diguéssim que la nostra feina està molt centrada en aquest aspecte. 00:19:24
En aquest internet qualsevol usuari o qualsevol persona es pot crear un compte, 00:19:28
pot accedir-hi, jo ara accedir-hi com a administrador, 00:19:33
les persones que es creen un usuari també poden després canviar-se el rol 00:19:37
i accedir-hi com a administradors, poden fer totes les proves que creguin convenients 00:19:41
sense perill que el sistema quedi espatllat, perquè cada hora es regenera. 00:19:45
Per exemple, quan entro aquí a la pàgina, en aquesta pantalla no ha quedat massa bé 00:19:49
la visualització perquè és molt estreta i ha quedat per fora. 00:19:54
Aquí m'està dient que d'aquí quatre minuts tota la informació que hi ha aquí es regenerarà 00:20:01
per tant podem treballar i podem jugar tranquil·lament sense por que ens pugui afectar 00:20:06
això en el futur, en el futur les agendes que segueixin entrant. 00:20:13
Algunes coses que veiem per aquí, per exemple, el que us deia del sistema d'agendes compartides. 00:20:16
Jo podria anar a l'agenda del juny, per exemple, i tindria aquí la meva agenda personal 00:20:22
i en aquest moment tinc una agenda de conferències que en aquest moment hi tinc una anotació. 00:20:31
Aquesta anotació jo la puc esborrar, per exemple. 00:20:36
Ja està esborrada, quedarà esborrada. 00:20:41
Des d'aquí jo podria triar, si tingués diferents agendes, com filtro les diferents informacions. 00:20:47
Fent clic en aquests quadres de validació estaria filtrant quines informacions vull veure i quines no. 00:20:54
Abans he parlat del tauler de notes, seria aquest mòdul que tenim aquí. 00:21:00
És per enviar informacions ràpides. 00:21:07
Jo quan faig una informació al tauler de notes puc decidir a quins usuaris vull que arribi. 00:21:09
Per exemple, vinc aquí, poso la informació, podria posar-hi directament un enllaç a una web, 00:21:13
podria ajuntar-hi un fitxer informatiu que empleés la informació, 00:21:24
puc decidir exactament a quins grups d'usuaris ha d'arribar això, 00:21:27
puc decidir si admet comentaris o no i la podria enviar. 00:21:31
Associat amb aquest mòdul de tauler hi ha un mòdul de titulars, 00:21:34
que els titulars que jo hagués posat a les informacions aquestes apareixerien a la pantalla d'inici de l'internet. 00:21:39
Aquí si els usuaris han enviat la seva fotografia es veuria la imatge aquí. 00:21:46
Qualsevol d'aquestes anotacions jo les puc marcar. 00:21:49
Fixeu-vos que tot això funciona amb el sistema Ajax, 00:21:52
que no recarrega les pàgines i fa molt més agradable la navegació. 00:21:55
Podria amagar-la de manera que els usuaris ho seguirien veient i o no, 00:22:02
jo a mesura que vaig rebent informació puc decidir si la vull tenir visible o la vull anar amagant. 00:22:07
És un altre dels mòduls que tenim molt interessant. 00:22:12
També he parlat del mòdul de Moodle, aquí tindria la llista de cursos als quals tinc accés. 00:22:15
M'està dient des d'aquesta icona informativa quins rols tinc dins d'aquest curs de Moodle 00:22:20
i podria anar directament al Moodle i veureu que sense necessitat de fer una doble validació 00:22:28
el sistema ja m'ha reconegut amb noms i cognoms. 00:22:33
Si es carrega, ja estic aquí, no m'he tingut que validar, 00:22:37
jo tinc el meu compte de Moodle creat i totalment validat. 00:22:42
En aquest cas he anat al curs en concret, 00:22:45
hauria pogut fer clic a l'enllaç que posava més al Moodle 00:22:49
i hauria anat a la pàgina aquesta inicial. 00:22:53
He pogut donar l'intranet i tot plegat amb una validació única. 00:22:56
Aquesta web de demo està en anglès en aquests moments 00:23:00
perquè estem fent un esforç per acostar-nos a la comunitat internacional. 00:23:04
La comunitat internacional utilitza l'anglès com a idioma de comunicació 00:23:08
i com que ens interessava que veguéssim la feina que estàvem fent ho tenim tot en anglès. 00:23:14
De totes maneres, en qualsevol moment es pot canviar a català 00:23:18
i intentarem que també hi hagi l'idioma castellà. 00:23:24
El que passa és que els paquets d'idioma castellà no els hem pogut posar 00:23:27
perquè no els hem trobat separats. 00:23:30
Sí que hi són però no estan de forma separada 00:23:32
que ens era fàcil incloure'ls en aquesta web de demostració. 00:23:34
El dia que els tinguem els inclourem també. 00:23:37
Tenim com aquests dos mòduls que us he ensenyat d'agendes i tauler, 00:23:40
en tenim com uns 8 o 9 més que permeten fer una gestió bona de tot això. 00:23:45
Aquest mòdul d'aquí mateix, que és un menú horitzontal, 00:23:51
es pot configurar des de la pròpia internet en línia. 00:23:54
No s'ha de saber res de javascript, no s'ha de tocar res de codi, 00:23:57
simplement des de la pròpia internet podríem configurar tot això. 00:24:00
Des de la part de l'administració veuríem que tenim possibilitat 00:24:03
de configurar tots aquests mòduls. 00:24:10
Per exemple, si anéssim al mòdul d'aquest menú, 00:24:12
s'està obrint aquí al costat, jo podria afegir un menú nou. 00:24:18
Per exemple, afegeix una opció nova del mòdul, una opció nova de menú. 00:24:23
Per exemple, la podria posar aquí l'opció prova. 00:24:29
Puc decidir exactament quins usuaris hi poden accedir. 00:24:32
Podria tenir un menú personalitzat per cada usuari, si volgués. 00:24:37
El deixo com a actiu, el creo, i si tot ha anat bé, he tingut algun problema. 00:24:44
Estem en fase d'experimentació, de prova de tots aquests mòduls. 00:24:51
Normalment quan no ho expliques funcionen bé. 00:24:57
Diuen que he d'anar parant. 00:25:00
Entreu a la demostració, mireu-ho, entreu al portal, mireu-ho. 00:25:03
Hi ha molta feina feta, queda molta feina per fer, 00:25:07
però us he de dir que amb la versió 2.0 estem molt contents 00:25:09
de com està quedant el resultat i estem molt animats a seguir fent aquesta feina. 00:25:13
La veritat és que veiem que té força repercussió 00:25:17
i tot això ens ajuda a tirar endavant. 00:25:21
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
cat
Autor/es:
D.Albert Perez Monfort
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
3551
Fecha:
11 de agosto de 2008 - 10:39
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la Entidad Pública Empresarial red.es; Ministerio de Educación, Política Social y Deporte; Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas.
Descripción ampliada:
Ponencia de D.Albert Perez Monfort (Técnico Docente del Departamento de la Generalitat): "Nuevas metodologías: La intranet de un centro docente. El proyecto Intraweb", realizado el 26 de junio de 2008 en la sede de Barcelona dentro del Congreso Nacional Internet en el Aula (Importancia de las TIC en las Aulas).
Duración:
25′ 39″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
360x288 píxeles
Tamaño:
92.34 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid