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Probando eléctricos y Makey Makey (Scratch) - Grupo 3 (juegos)

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Subido el 12 de junio de 2015 por Antonio Angel R.

148 visualizaciones

Probando Scratch con Makey Makey y eléctricos - Grupo 3 (juegos).

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Estos son los materiales con los que trabajaremos hoy. 00:00:01
Al juntar los extremos de estas clavijas, la luz se enciende. 00:00:10
Al tocar con un extremo de una clavija una palabra y la otra con su dibujo correspondiente, se enciende la luz. 00:00:16
Es muy divertido. 00:00:24
Ahora nosotros estamos haciendo nuestro propio juego. 00:00:29
Nuestro ingeniero ha conectado unos cables a unos trozos de plastilina 00:00:33
y ha hecho un programa con el Scratch 00:00:42
Coges una clavija de la punta y tocas los trozos de plastilina 00:00:44
y una araña se mueve en todas direcciones 00:00:50
Mientras, nuestro redactor escribe en un folio todo lo que hacemos 00:00:52
Lo de la hormiga y la plastilina está funcionando correctamente 00:01:00
lo único es que nuestros circuitos no funcionan correctamente, así que los estamos volviendo a hacer. 00:01:27
Ahora le vamos a hacer una entrevista a nuestro redactor. 00:01:44
¿Qué tal vas? 00:01:48
Voy muy bien, ya que el grupo está trabajando bien, entonces puedo escribir muchas cosas. 00:01:50
Ahora con estos vasos de colorines los pondremos encima de la luz a ver cómo se ve. 00:01:57
Verde. 00:02:06
Amarillo. 00:02:10
Naranja 00:02:11
Rojo 00:02:13
Azul 00:02:16
Nuestro ingeniero ha hecho otro juego con el Scratch. 00:02:19
Se trata de un laberinto y el dragón tiene que llegar al final. 00:02:34
¿Qué tal van esos dibujos? 00:02:45
Perfectamente, ahora los estamos mejorando, así que vamos muy bien. 00:02:46
Ahora le haremos una entrevista a nuestra supervisora. 00:02:57
¿Qué tal va el grupo? 00:03:01
Va muy bien, todos nos coordinamos muy bien y cada uno hace lo que tiene que hacer. 00:03:02
Todos nosotros nos compenetramos muy bien. 00:03:09
Estamos mejorando los splats. 00:03:14
¿Qué tal vas con los ordenadores? 00:03:17
Yo, muy bien, he hecho tres Scratch y los he hecho con plastilina. 00:03:21
Ahora probamos con otro tipo de vasos. 00:03:28
Ahora nos hemos cambiado los trabajos. 00:03:32
El antiguo ingeniero le está enseñando cómo hacer el Scratch a la nueva ingeniera. 00:03:38
Nuestra técnica está trabajando en un nuevo circuito eléctrico. 00:03:47
Le está saliendo muy bien. 00:03:51
Nuestro fantástico técnico acaba de terminar el circuito para que se entienda la bombilla 00:03:53
El circuito ha tratado sobre las energías, por ejemplo, energía eléctrica, luminosa, calorífica y eólica 00:04:02
Ahora vamos a hacer una entrevista a nuestro técnico 00:04:11
¿Cómo ha funcionado el grupo durante los dos procesos? 00:04:37
Yo creo que ha salido todo muy bien y al cambiar de comandos hemos tenido un poco de lío, pero al final hemos hecho un gran trabajo. 00:04:40
Vale, ¿cómo has trabajado? ¿Te ha gustado mucho terminar el circuito y hacer tantas grabaciones? 00:04:50
Como nuestra antigua técnica, me la ha dejado muy fácil, entonces solo ha sido retocarlo un poco. 00:04:55
Vale, ¿pero qué me dices de las grabaciones? 00:05:03
Sí, mis compañeros me lo han puesto muy fácil al pedirle todas las fotos que él pedía 00:05:05
Bueno, vale, hasta luego y gracias 00:05:14
Ya han terminado el último juego 00:05:16
Y lo que decimos en nuestro grupo es ¡Ole por nosotros! 00:05:20
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Grupo 3 - 5ºA
Subido por:
Antonio Angel R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
148
Fecha:
12 de junio de 2015 - 16:36
Visibilidad:
Público
Centro:
CP Miguel de Cervantes (Leganés)
Duración:
05′ 25″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
768x576 píxeles
Tamaño:
28.40 MBytes

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