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00:00:00,000 --> 00:00:07,500
Bueno, pues hoy os traigo una nueva forma de compartir los cuestionarios más fáciles

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00:00:07,500 --> 00:00:11,160
que la que compartí al principio, que era copiando el código, que se metiese en la

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00:00:11,160 --> 00:00:16,600
página de Joinmyquiz y etcétera. Lo que vamos a hacer es, ya tenemos nuestro cuestionario

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00:00:16,600 --> 00:00:23,800
creado, por ejemplo este sería el del ciclo del agua, y pinchamos, vale. Han cambiado

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00:00:23,800 --> 00:00:29,440
un poco algunas funciones respecto a los primeros vídeos, pero para mandarlo como examen sería

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00:00:29,440 --> 00:00:35,480
darle a asignar. Si queremos jugar en vivo, que sería que tienen que estar todos metidos

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00:00:35,480 --> 00:00:41,080
a la vez y vamos viendo en directo. No se puede dejar para que lo haga cada uno desde

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00:00:41,080 --> 00:00:45,640
su momento, porque hasta que no están todos metidos, ellos no pueden empezar, tienen todos

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00:00:45,640 --> 00:00:50,720
el mismo tiempo y todo. Entonces, nosotros para mandarlo de forma online, sería darle

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00:00:50,720 --> 00:00:58,520
a asignar y elegimos el tiempo que queremos que tengan para resolverlo. Por ejemplo, si

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00:00:58,520 --> 00:01:04,920
es un examen, si es un repaso, pues elegimos el tiempo que queramos, pues si es un día,

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00:01:04,920 --> 00:01:11,200
dos días, etcétera. En asignar a una clase nada, porque no tenemos a los alumnados de

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00:01:11,200 --> 00:01:16,280
alta y no queremos que se queden de alta, vamos a evitar sobre todo que se registren

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00:01:16,280 --> 00:01:25,120
en este tipo de páginas. Entonces, ajustes generales, sería el intento de los estudiantes,

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00:01:25,120 --> 00:01:31,180
tenemos que dejarlo sin límite, ya que si ponemos 1 o 2 límites, o sea, límite seguro

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00:01:31,180 --> 00:01:35,680
nos va a pedir que inicien sesión y es lo que no queremos. Luego lo dejamos sin límite.

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00:01:35,680 --> 00:01:39,280
A pesar de que lo tienen sin límite, a la hora de ver los informes, si un alumno se

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00:01:39,280 --> 00:01:46,560
ha metido 5 veces, vamos a ver tanto la hora a la que se ha metido como los resultados

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00:01:46,560 --> 00:01:53,660
de los 5 intentos. No se van sobreescribiendo, se utiliza el mismo nombre. Vamos a ver perfectamente

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00:01:53,660 --> 00:01:58,940
las veces que se ha metido y que lo ha intentado. Mostrar respuestas en el juego, activado o

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00:01:58,940 --> 00:02:04,500
desactivado, esto cada uno como quiera. Activado sería que las ven cada pregunta si han acertado

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00:02:04,500 --> 00:02:11,460
o si han fallado, o desactivado si no queremos que vean si las han acertado o las han fallado.

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00:02:11,460 --> 00:02:19,180
Mostrar respuesta después del juego sería para si al final de la partida pueden ver

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00:02:19,180 --> 00:02:26,460
qué preguntas han acertado, cuáles han fallado o si no queremos que vean nada. Luego

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00:02:26,460 --> 00:02:31,420
posteriormente en ajuste de jugabilidad, en el tiempo, sería que los estudiantes vean

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00:02:31,420 --> 00:02:36,940
en la cuenta atrás de lo que tienen para resolver cada pregunta. Luego mostrar tabla

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00:02:36,940 --> 00:02:41,980
de líderes, si queremos que según van respondiendo se va haciendo como una clasificación, estas

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00:02:41,980 --> 00:02:46,580
puntuaciones con rapidez, aciertos, etc. Yo normalmente la tengo quitada, pero bueno,

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00:02:46,580 --> 00:02:50,340
si lo queremos hacer más divertido y que vayan viendo un poco la clasificación se

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00:02:50,340 --> 00:02:56,940
puede activar. Revolver las preguntas si es que salgan de forma aleatoria, es decir, que

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00:02:56,940 --> 00:03:02,940
si yo tengo la pregunta 1, a lo mejor el otro alumno la pregunta 1 es la pregunta 15 de

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00:03:02,940 --> 00:03:07,860
nuestro orden, que van saliendo de forma aleatoria y así evitamos también que ellos se queden

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00:03:07,860 --> 00:03:15,820
con que la pregunta 1 es la que trata sobre ello, que es el ciclo del agua, y a lo mejor

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00:03:15,820 --> 00:03:22,060
la pregunta 1 del alumno 2 es sobre el tiempo atmosférico. Esto está bastante bien para

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00:03:22,060 --> 00:03:27,340
evitar que se pasen preguntas o respuestas. Lo mismo pasa con las opciones de la respuesta,

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00:03:27,340 --> 00:03:30,140
que lo podemos hacer aleatorio, lo único que hay que tener cuidado es que si lo ponemos

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00:03:30,140 --> 00:03:39,660
de este tipo no podemos tener respuestas de A y B son correctas o todas correctas o lo

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00:03:39,660 --> 00:03:46,660
que sea, porque si se nos desordenan esas nos va a dar algún error. Pregunta de rescate

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00:03:46,660 --> 00:03:54,100
es que tras unas cuantas preguntas le sale una de las que han fallado para que la vuelvan

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00:03:54,100 --> 00:03:59,820
a hacer. Si queréis en los repasos lo podéis activar, pero yo normalmente en los repasos

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00:03:59,820 --> 00:04:04,700
sí que lo dejo, pero cuando lo mandamos tipo examen pues no. Luego ya la música y los

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00:04:04,700 --> 00:04:08,460
memes que son estos, que después de cada pregunta pues le va saliendo. Una vez que

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00:04:08,460 --> 00:04:15,660
ya tenemos esto configurado a nuestro gusto, con la fecha y todo, vamos a continuar. De

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00:04:15,660 --> 00:04:22,460
esta forma ya tenemos este primer cuestionario creado. Ahora, lo que vamos a hacer, si este

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00:04:22,460 --> 00:04:28,540
por ejemplo es para la clase de segundo A, le damos aquí a renombrar y ponemos ciclo

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00:04:28,540 --> 00:04:37,260
del agua, segundo A, y vamos a cambiar el nombre. Entonces, la clase de segundo A que

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00:04:37,260 --> 00:04:42,060
teníamos que hacer de otra forma era pasarles este código y que se metiesen en esta página.

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00:04:42,060 --> 00:04:51,180
¿Qué podemos hacer? Que copien. Copiamos este enlace, pinchamos aquí el link copiado

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00:04:51,180 --> 00:04:56,820
y se lo compartiremos por correo, lo abrimos en el blog, etc. Cada uno donde se lo vaya

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00:04:56,820 --> 00:05:04,820
a compartir a su clase. Entonces, si los alumnos se meten en este enlace, como veis el 285012

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00:05:04,820 --> 00:05:12,740
es el código de nuestra clase, de este cuestionario de segundo A. Aquí se les va a abrir para

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00:05:12,740 --> 00:05:18,740
que los alumnos pongan su nombre. En nuestro caso no sale por defecto porque estamos registrados.

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00:05:18,740 --> 00:05:23,060
Aquí se ve el código. Entonces, ¿qué hacemos para que se registren y son los de segundo

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00:05:23,060 --> 00:05:30,180
A? Hacemos que pongan su número de la lista, por ejemplo, y el curso, el grupo. También

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00:05:30,180 --> 00:05:40,740
podemos hacer que sean del A y las iniciales de su nombre. Y una vez que lo tienen, ellos

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00:05:40,740 --> 00:05:51,820
ya empiezan, jugarían tranquilamente. Cuando ya lo tienen, ya veríamos nosotros los resultados,

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00:05:51,820 --> 00:05:59,860
lo que tienen ahora. Si nos metemos aquí, informe ciclo del agua segundo A. Como veis,

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00:06:00,020 --> 00:06:07,460
si alguno ha jugado, veríamos sus resultados. ¿Queremos hacer una hora para el segundo A?

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00:06:07,460 --> 00:06:11,300
Pues vale, hacemos lo mismo. Vamos a nuestro cuestionario, que es el del ciclo del agua,

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00:06:11,300 --> 00:06:25,660
damos a asignar, ajustamos todos los parámetros y damos a continuar. Antes de compartirlo,

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00:06:25,660 --> 00:06:38,660
editamos el nombre y ponemos segundo B. Y cambiamos el nombre. Compartimos este enlace

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00:06:38,660 --> 00:06:49,260
y como veis, aquí ha generado otro código. Si lo compartimos, aquí se va a ver este

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00:06:49,260 --> 00:06:55,980
código diferente. Los del A jugarían en este, con este código, y los del B en este

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00:06:55,980 --> 00:07:03,500
código. Y así sería con el número de clases que queramos compartir. Luego, a la hora de

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00:07:03,500 --> 00:07:09,580
ver los informes, nos salen dos tipos de informes, el del ciclo del agua, que es el de segundo

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00:07:09,580 --> 00:07:13,780
A, con su código, y el de segundo B, con su otro código.