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Bueno, a continuación vamos a iniciar el trabajo de la evidencia número 2.

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Tenemos dos hechos, dos contenidos digitales en Canva.

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Por un lado está un PowerPoint.

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En PowerPoint lo primero que tenemos que decir es que la autoría es totalmente mía

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y se puede compartir y bueno, se puede ir viendo y trasladar, etc.

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Al mismo tiempo tiene la ventaja de que todas las imágenes se han sacado de un banco de fotos

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como es Pixabay que son libres y se pueden compartir

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a cambio de que a su vez se cedan otras fotos

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bueno esto es como se ha hecho la presentación

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y luego por otro lado también tenemos la netiqueta

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la netiqueta bueno ocurre exactamente lo mismo

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Tenemos que se ha hecho en Canva, son las 10 reglas básicas de la forma de actuar en el Classroom y bueno, entonces aquí aparecen todas las reglas.

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¿Cómo se ve en el Classroom del profesor, en el aula virtual? Bueno, pues aquí tenemos la etiqueta y se puede ver a continuación, se detallan las reglas de esta clase virtual ante cualquier infracción, se da curso en asancio y se puede ver las reglas de la etiqueta.

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En cuanto al PowerPoint que hemos hecho anteriormente, pues se puede ver también en el Classroom.

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Entonces se ve, bueno, es un PowerPoint normal hecho con Canva y la ventaja también, aunque se utilicen estas fotografías, es que, bueno, aparece la autoría, que soy yo como profesor, y las fotos son libres.

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Y en cuanto a las características del Creative Commons es CC BY. Bueno y con esto acabaríamos esta evidencia.