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00:00:03,819 --> 00:00:08,500
Hola, soy Sara Población y voy a presentar mi LMS.

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00:00:09,199 --> 00:00:15,259
En este caso, es un aula virtual del área de lengua para cuarto o quinto de primaria.

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00:00:16,140 --> 00:00:19,500
Como podemos ver, al principio tenemos un foro

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00:00:19,500 --> 00:00:26,820
donde los alumnos pueden ver los avisos y novedades generales.

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00:00:26,820 --> 00:00:38,700
Seguimos con un chat de la clase donde los alumnos pueden comunicarse entre ellos y exponer sus dudas diarias

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00:00:39,700 --> 00:00:53,479
En el siguiente apartado, material docente, encontramos la programación de aula y un índice de los temas que vamos a tratar a lo largo del curso

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00:00:53,479 --> 00:01:10,319
Este aula virtual está dividida en 11 unidades donde más adelante nos centraremos en la unidad 1 en busca de las palabras.

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00:01:10,859 --> 00:01:34,829
Podemos observar en el margen de la derecha una serie de bloques donde podremos ver los usuarios en línea, trabajar la gamificación en el aula y un calendario donde se pueden visualizar los eventos que se presentan a lo largo del curso.

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00:01:34,829 --> 00:01:42,109
Nos centramos ahora en la unidad 1 en busca de las palabras

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00:01:42,109 --> 00:01:46,030
Dentro de esta unidad podemos ver

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00:01:46,030 --> 00:01:48,530
El índice de la unidad

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00:01:48,530 --> 00:01:53,989
Recursos del aula Planeta para trabajar los contenidos

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00:01:53,989 --> 00:02:10,189
Para tratar la atención a la diversidad

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00:02:10,189 --> 00:02:15,090
Y reforzar los contenidos trabajados

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00:02:15,090 --> 00:02:18,150
que pueden visualizar un vídeo

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00:02:18,150 --> 00:02:23,330
como tarea final realizar un mapa conceptual

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00:02:23,330 --> 00:02:27,750
apoyándose con un vídeo

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00:02:27,750 --> 00:02:34,610
una infografía para trabajar

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00:02:34,610 --> 00:02:38,430
los números romanos con el uso de otras palabras

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00:02:38,430 --> 00:02:47,270
un cuestionario de autoevaluación

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00:02:47,270 --> 00:02:49,250
de preguntas múltiples

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00:02:49,250 --> 00:02:54,189
donde podéis ver los contenidos adquiridos.

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00:03:03,349 --> 00:03:07,729
Seguidamente encontramos un glosario de palabras

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00:03:07,729 --> 00:03:12,669
donde los alumnos pueden poner los términos nuevos que vayan apareciendo

25
00:03:12,669 --> 00:03:21,550
y una wiki sobre las palabras y sus significados.

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00:03:41,759 --> 00:03:45,199
Finalmente encontramos la rúbrica del tema 1

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00:03:45,199 --> 00:04:02,500
para evaluar a los alumnos y nuestra práctica docente.