1 00:00:00,050 --> 00:00:04,610 Hola, buenas tardes, soy Alberto Lorenzo, el creador de este contenido educativo 2 00:00:04,610 --> 00:00:09,990 y voy a empezar a explicar las adaptaciones para alumnos con necesidades educativas 3 00:00:09,990 --> 00:00:12,630 que se han realizado en este contenido digital. 4 00:00:13,650 --> 00:00:19,170 En este caso se trata de un X-Learning que desarrolla una unidad didáctica de la estructura de música 5 00:00:19,170 --> 00:00:24,089 para el primero de la ESO, en concreto una iniciación alucinante. 6 00:00:24,089 --> 00:00:32,090 Hemos añadido una adaptación para hacerlo más accesible a las necesidades de nuestros alumnos. 7 00:00:32,090 --> 00:00:40,090 Vamos a crear un deductor automático para alumnos de otras culturas, para alumnos que tienen dilexia contra el rector, 8 00:00:40,090 --> 00:00:50,090 que varía el tamaño de la letra de la fuente con el contraste adaptado, un zoom para alumnos con dificultades visuales. 9 00:00:50,090 --> 00:00:59,090 Hemos creado esta adaptabilidad a través de un script que hemos añadido a Excel Learning. 10 00:00:59,090 --> 00:01:02,090 Funciona de la siguiente manera. 11 00:01:02,090 --> 00:01:12,090 Hay un control flotante para poder mover el contenido digital de manera que no se mueva esta barra de opciones. 12 00:01:12,090 --> 00:01:38,680 Hay un lector de texto, ponemos con problemas de visión, traductor, podemos elegir cualquier 13 00:01:38,680 --> 00:01:49,200 el idioma que estaría traducido, vamos al texto original, luego tenemos un zoom para 14 00:01:49,200 --> 00:02:01,900 acercar o alejar y luego tenemos esta opción que nos permite aumentar la legibilidad del 15 00:02:01,900 --> 00:02:13,219 del texto. Entonces tenemos aquí la fuente open dyslexia, la dyslexia con otras fuentes 16 00:02:13,219 --> 00:02:24,270 para diferencias visuales, etc. Y por último hemos introducido subtítulos para el alumnado 17 00:02:24,270 --> 00:02:28,569 con discapacidad auditiva. Esto sería todo.