1 00:00:00,000 --> 00:00:05,059 Hola, mi nombre es Alice, voy a proceder a la exposición de mi presentación realizada con Canva. 2 00:00:05,719 --> 00:00:08,900 Bien, vamos a ver si aparece integrado en un LMS. 3 00:00:09,539 --> 00:00:13,039 Para ello vamos a mi aula virtual, llamada Alice a inglés 5 años, 4 00:00:13,119 --> 00:00:18,000 ya que todo lo que está en esta aula virtual está dirigido a inglés infantil 5 años. 5 00:00:19,100 --> 00:00:23,920 La presentación se encuentra en el second semester, donde vemos que empieza con el tema Wild Animals. 6 00:00:25,059 --> 00:00:28,059 Presentación, Animals, ahora lo duplicamos y nos saldrá en PDF. 7 00:00:28,059 --> 00:00:39,119 Vale, esta presentación es muy visual ya que está dirigida a alumnos de 5 años con un texto mínimo y el cual por supuesto se va a trabajar principalmente en clase. 8 00:00:40,460 --> 00:00:46,619 Títulos animados around the world y dice find all of them ya que la actividad se trata de encontrar animales. 9 00:00:48,179 --> 00:00:55,840 El zorrito nos empieza a presentar the activity y se encuentra los animales de cada continente, dibújalos y nómbralos en tu ficha. 10 00:00:55,840 --> 00:00:59,020 ¿Cuál es la ficha? Esta que vemos aquí 11 00:00:59,020 --> 00:01:03,000 Esta ficha se les va a dar en un tamaño más grande, tamaño folio 12 00:01:03,000 --> 00:01:06,540 Posiblemente se realizará en grupos de dos o tres 13 00:01:06,540 --> 00:01:09,560 En papel, por supuesto 14 00:01:09,560 --> 00:01:16,000 Se les va a presentar igualmente aquí para explicarlo de forma muy visual hacia todos los ángulos 15 00:01:16,000 --> 00:01:17,319 Seguimos 16 00:01:17,319 --> 00:01:21,659 Nos aparece este mapa donde se ven los situados todos los animales en cada uno de los continentes 17 00:01:21,659 --> 00:01:23,900 esto es simplemente para presentarlo 18 00:01:23,900 --> 00:01:25,939 para que empecemos a nombrar los distintos 19 00:01:25,939 --> 00:01:27,560 animales oralmente, ya que 20 00:01:27,560 --> 00:01:28,019 prima 21 00:01:28,019 --> 00:01:31,739 speaking and listening en educación 22 00:01:31,739 --> 00:01:33,280 infantil en cursos tan bajos 23 00:01:33,280 --> 00:01:35,719 para que empecemos a nombrar los continentes 24 00:01:35,719 --> 00:01:37,579 pero lo importante es que ahora se va a deslizar 25 00:01:37,579 --> 00:01:39,620 todos los continentes, empezamos por América 26 00:01:39,620 --> 00:01:41,680 en el que tenemos aquí el continente 27 00:01:41,680 --> 00:01:43,540 y diferentes animales 28 00:01:43,540 --> 00:01:44,959 no todos, vale 29 00:01:44,959 --> 00:01:47,700 solo algunos, que nos va a ir 30 00:01:47,700 --> 00:01:49,560 presentando este zorrito y así con 31 00:01:49,560 --> 00:01:50,879 absolutamente todos 32 00:01:50,879 --> 00:01:52,900 los continentes 33 00:01:52,900 --> 00:01:53,680 África 34 00:01:53,680 --> 00:01:56,659 y terminamos con el pajito 35 00:01:56,659 --> 00:01:59,879 por lo tanto 36 00:01:59,879 --> 00:02:03,060 esta presentación es perfectamente accesible 37 00:02:03,060 --> 00:02:04,780 para los niños de 5 años, es muy visual 38 00:02:04,780 --> 00:02:06,019 es preferible 39 00:02:06,019 --> 00:02:08,719 en vez de recortar y pegar un animal 40 00:02:08,719 --> 00:02:10,879 y lo coloren, lo dibujen ellos mismos 41 00:02:10,879 --> 00:02:12,819 ya que en ello trabajan muchas más 42 00:02:12,819 --> 00:02:14,400 competencias, aunque lleve más tiempo 43 00:02:14,400 --> 00:02:17,039 no importa, lo importante es que ellos 44 00:02:17,039 --> 00:02:18,560 aprendan a 45 00:02:18,560 --> 00:02:20,080 bueno, al saber hacer 46 00:02:20,080 --> 00:02:22,180 a saber hacer y a la autonomía personal. 47 00:02:22,580 --> 00:02:24,080 Esto, por supuesto, está muy guiado.