1
00:00:00,000 --> 00:00:05,940
Nuestras preguntas, vamos a generar ahora una nueva pregunta que vaya de emparejamientos

2
00:00:05,940 --> 00:00:07,960
le vamos a dar a agregar

3
00:00:07,960 --> 00:00:14,800
y mirar, esta yo creo que es de las preguntas más fáciles que existen porque son directas

4
00:00:14,800 --> 00:00:19,390
voy a generar una pregunta

5
00:00:19,390 --> 00:00:24,190
que sea de medidas, en este caso bueno pues de medidas de los elementos

6
00:00:24,190 --> 00:00:30,949
que tenemos en electrónica, empareja cada elemento con su unidad de medida

7
00:00:30,949 --> 00:00:52,710
Y ahora aquí, valor por defecto 1, le voy a seleccionar que me baraje, muy importante porque así sabemos que siempre nos van a salir las respuestas distintas, y veis, y ahora aquí dice, debe proporcionar al menos dos preguntas y tres respuestas, si pueden incluir preguntas, respuestas erróneas, extras, si queremos, si no, pues nada.

8
00:00:52,710 --> 00:00:55,549
Vamos a ir dándole

9
00:00:55,549 --> 00:00:59,759
Vamos a poner, venga

10
00:00:59,759 --> 00:01:02,020
La resistencia

11
00:01:02,020 --> 00:01:06,060
Pues la respuesta es

12
00:01:06,060 --> 00:01:07,760
En ohmios

13
00:01:07,760 --> 00:01:11,420
La intensidad

14
00:01:11,420 --> 00:01:16,870
Pues en amperios

15
00:01:16,870 --> 00:01:21,560
El voltaje

16
00:01:21,560 --> 00:01:24,939
En voltios

17
00:01:24,939 --> 00:01:28,000
Que quiero empezar a agregar

18
00:01:28,000 --> 00:01:28,840
Como decíamos

19
00:01:28,840 --> 00:01:32,519
Elementos de electrónica

20
00:01:32,519 --> 00:01:36,989
Porque bueno

21
00:01:36,989 --> 00:01:39,469
La intensidad y el voltaje no son elementos de electrónica

22
00:01:39,469 --> 00:01:55,579
la resistencia así vamos a incorporarla pues por ejemplo los condensadores que lo vamos

23
00:01:55,579 --> 00:02:17,599
a medir en faradios y vamos a añadir también los diodos que vamos a poner los lúmenes

24
00:02:17,599 --> 00:02:27,789
ya está con esto estaría bien bueno pues con esto simplemente guardamos los cambios

25
00:02:27,789 --> 00:02:36,389
y ya la tendríamos creada, la podemos ver en vista previa que nos saldría así, mirad,

26
00:02:36,389 --> 00:02:40,770
empareja cada elemento con su unidad de medida de los condensadores y aparece el desplegable

27
00:02:40,770 --> 00:02:47,990
con todos los elementos que hemos puesto, ya aquí el alumno tiene que contestar, vamos

28
00:02:47,990 --> 00:02:54,949
a contestar de manera que algunos no estén bien, vamos a poner aquí el amperio, aquí

29
00:02:54,949 --> 00:03:01,949
Aquí sí vamos a poner los ohmios, en el voltaje vamos a poner los voltios y en la

30
00:03:01,949 --> 00:03:05,490
intensidad vamos a volver a poner amperios, solamente vamos a dejar el diodo que estuviera

31
00:03:05,490 --> 00:03:06,490
mal.

32
00:03:06,490 --> 00:03:10,830
Le damos a enviar y a terminar a ver que es lo que nos aparecería y fijaros, veis nos

33
00:03:10,830 --> 00:03:17,129
corrige una a una las preguntas de modo de que si los niños tienen algunas preguntas

34
00:03:17,129 --> 00:03:23,590
mal pues eso también se le va a calificar parcialmente, veis además aquí lo pone parcialmente

35
00:03:23,590 --> 00:03:28,509
correcta. Entonces eso, el mismo programa le va a calcular cuáles estarían bien, cuáles

36
00:03:28,509 --> 00:03:34,789
estarían mal y ese cálculo de lo que costaría en función de si la puntúa como 1, pues

37
00:03:34,789 --> 00:03:43,490
me lo ha dividido entre 5 a 0,2 cada respuesta. Luego eso lo suma al porcentaje total. Y bueno,

38
00:03:43,490 --> 00:03:48,669
pues esta sería la vista previa de cómo lo verían los niños. La siguiente pregunta

39
00:03:48,669 --> 00:03:52,729
que voy a explicar es una pregunta tipo ensayo. Nos vemos, hasta luego.