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00:00:00,000 --> 00:00:23,000
Soy David de Diego, profesor del Centro Concertados Salesinos Carabanchel. Este es mi classroom, estos son los módulos que he impartido en este curso y estos son los módulos que tenía pendientes del año pasado para las recuperaciones que he creado para cada uno de los chicos y hacer el seguimiento.

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00:00:24,000 --> 00:00:41,000
Es claro, lo tengo dividido en secciones. Por ejemplo, en la tarea de curso tengo metido los apuntes y siempre que puedo hago un complemento con algún vídeo de Youtube o hay otras veces que les hago un vídeo tutorial paso a paso.

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00:00:41,000 --> 00:00:53,000
Por ejemplo, en este caso, cómo calcular revoluciones en una máquina, dónde tienen que mirar los procesos, en las tablas y luego cómo ponerlo en la máquina.

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00:00:53,000 --> 00:01:16,000
En el classroom tengo una sección que se llama Render a Medir, ya que es muy importante en este módulo, donde tengo, aparte de la teoría mía, también está complementada con vídeos de Youtube y también hay una página web de Stefanelli, donde tienen aquí el link, donde el chico accede y hace distintos ejercicios.

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00:01:16,000 --> 00:01:39,000
Y entonces va metiendo aquí los datos y si se equivoca, le sale la corrección y te va diciendo los positivos y los negativos. De tal forma que luego yo al final al alumno le pido que me suba un pantallazo de las actividades que ha logrado completar.

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00:01:40,000 --> 00:01:59,000
Otra de las acciones que tengo es como algunos tutoriales básicos de, claro, cómo subir las tareas e incluso algo tan básico como hacer una captura de una imagen de la pantalla en el portavapeles.

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00:01:59,000 --> 00:02:10,000
Donde les enseño el teclado, cuál es la tecla que hace esa función, si es un portátil o otros distintos tipos de teclado.

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00:02:11,000 --> 00:02:26,000
Otra de las acciones que tengo es una que he terminado importante, en la cual tengo la síntesis, que se ve el primer día, que es donde se les cuenta los contenidos, lo que es la calificación, el procedimiento de recuperación.

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00:02:27,000 --> 00:02:42,000
Otra de las acciones es en las prácticas, el alumno me tiene que entregar una foto con la práctica terminada.

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00:02:43,000 --> 00:02:58,000
Luego otro sitio donde me suben los trabajos teóricos que tienen que hacer en clase, donde me tienen que entregar las tareas.

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00:02:58,000 --> 00:03:10,000
Donde algunos de los trabajos los tengo con su rúbrica, para que sepan de qué partes les voy a evaluar.

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00:03:11,000 --> 00:03:21,000
También tengo una sección de exámenes, donde hacen los exámenes. Hay veces que le hago los exámenes en el tipo formulario de Google.

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00:03:22,000 --> 00:03:34,000
Donde tienen algunos tipos de respuesta de elección. Otra de marcar. Otras veces suben dibujos.

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00:03:35,000 --> 00:03:51,000
Y luego la forma de que el alumno pueda ver las notas. La forma oficial que tenemos en el centro es a través de la plataforma de Educamos.

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00:03:51,000 --> 00:04:11,000
En la cual cada uno de nosotros hemos creado nuestros cuadernos con nuestras medias, lo que le vamos a pedir en cada uno de los módulos.

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00:04:12,000 --> 00:04:29,000
Este es el módulo de carpintería de aluminio, en la primera evaluación. Aquí tenemos lo que les pedí en esa primera evaluación.

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00:04:29,000 --> 00:04:40,000
Este es el trabajo de 0002 y las prácticas de José de Enserrado en Interlab. El propio Clarum calcula sus medias y aquí salen sus notas.

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00:04:41,000 --> 00:04:52,000
Luego tenemos la posibilidad de hacer las recuperaciones y puedo presentar aquí la evaluación final de la extraordinaria.