1
00:00:00,940 --> 00:00:13,839
Bueno, este vídeo es un poco para demostrar un poco la autoría en la tarea 2. En este caso se trata de un vídeo sobre la repoblación para segundo de la ESO, en concreto en tema 6.

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00:00:14,640 --> 00:00:27,440
Bueno, como pueden ver, aquí explico un poco que este vídeo forma parte de uno mayor, es un fragmento, que es para segundo de la ESO, el feudalismo, se utiliza principalmente para la clase invertida.

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00:00:27,440 --> 00:00:34,179
y bueno, en cuanto a temas de atención a la diversidad

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00:00:34,179 --> 00:00:35,820
pues se puede ver las veces que haga falta

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00:00:35,820 --> 00:00:38,420
por lo que es muy útil para alumnado con TDAH

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00:00:38,420 --> 00:00:41,939
Se ha realizado con Canva, todo lo que es la presentación

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00:00:41,939 --> 00:00:45,799
aunque el vídeo en sí, el original, está hecho con Explain Everything

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00:00:45,799 --> 00:00:50,240
es una aplicación que permite usar como pizarra

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00:00:50,240 --> 00:00:53,840
la propia aplicación, o sea, la propia presentación

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00:00:53,840 --> 00:00:55,380
lo que te permite grabar tu voz

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00:00:55,380 --> 00:01:00,380
y a la vez grabar todo lo que tú escribes o dibujas en esa presentación con un lápiz.

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00:01:01,600 --> 00:01:09,239
Y bueno, a continuación voy aquí el vídeo que tiene un sonido y que creo que cumple un poco con lo que se dice.

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00:01:09,260 --> 00:01:13,640
Puede que estéis pensando, vaya palabra, pero ¿qué significa repoblación?

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00:01:14,459 --> 00:01:21,640
Bueno, pues el prefijo re- nos indica repetición y población habla de poblar,

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00:01:21,640 --> 00:01:27,200
por lo que repoblación quiere significar volver a poblar.

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00:01:28,379 --> 00:01:34,319
Si recordáis, los cristianos habían ido conquistando los territorios de la península ibérica

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00:01:34,319 --> 00:01:39,280
y conforme lo hicieron, los musulmanes se fueron retirando bien al reino de Granada,

18
00:01:39,760 --> 00:01:43,319
bien a sus países de origen o bien fueron falleciendo.

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00:01:44,200 --> 00:01:46,920
Por eso muchos territorios quedaron abandonados.

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00:01:46,920 --> 00:01:53,439
Y claro, cuando los cristianos conquistan los territorios y los territorios quedan abandonados

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00:01:53,439 --> 00:01:55,280
Piensan que hay que ocuparlos

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00:01:55,280 --> 00:01:56,359
¿Con qué hay que ocuparlos?

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00:01:56,459 --> 00:01:58,959
Pues preferiblemente con población cristiana

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00:01:58,959 --> 00:02:04,280
Si un territorio está ocupado es más difícil que vuelva a ser conquistado

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00:02:04,280 --> 00:02:07,019
Porque las personas que lo ocupan lo van a defender

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00:02:07,019 --> 00:02:10,259
Siento que tengo que dejar mis tierras donde yo vivo

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00:02:10,259 --> 00:02:15,979
Y tengo que irme a vivir a otras que han sido abandonadas por los musulmanes por la conquista

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00:02:15,979 --> 00:02:24,919
y que pues la verdad no hay nada, las tierras están bastante pobres, hay que empezar a cultivar, no tenemos casa,

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00:02:25,840 --> 00:02:27,639
pues no sé yo cómo vas a convencerme.

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00:02:28,539 --> 00:02:33,819
Y entonces aquí está un ejemplo, un ejemplo de rea, aunque hubo más, Fernando II de León,

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00:02:33,819 --> 00:02:41,599
al que se le enciende la bombilla y dice, uff, tengo una idea, los voy a traer con privilegios.