1 00:00:00,000 --> 00:00:12,880 En esta infografía recogemos todas las fases de un aprendizaje por proyectos realizado 2 00:00:12,880 --> 00:00:20,040 en la materia de tecnología e ingeniería de primer bachillerato. 3 00:00:20,040 --> 00:00:27,280 Es un proyecto que pretendía la construcción de un seguidor solar para una placa fotovoltaica 4 00:00:27,280 --> 00:00:34,480 y también recogiendo producción de potencia, energía mediante una aplicación diseñada 5 00:00:34,480 --> 00:00:37,520 también por nosotros en el móvil. 6 00:00:37,520 --> 00:00:46,520 Todas las fases del proyecto que íbamos mostrando hacía referencia a este seguidor solar en 7 00:00:46,520 --> 00:00:51,320 el que íbamos a incluir todos los contenidos sobre energía solar, ventajas e inconvenientes, 8 00:00:51,320 --> 00:00:57,640 impaz ambiental, fases del proyecto técnico, mecanismo, robótica, implementación con 9 00:00:57,640 --> 00:01:04,440 Apep Inventor para el control del seguidor solar y análisis de la energía producida 10 00:01:04,440 --> 00:01:10,400 y todo esto después se presentaría en un concurso que convocaba la Universidad Politécnica 11 00:01:10,400 --> 00:01:11,880 de Madrid. 12 00:01:11,880 --> 00:01:20,800 Se diseñaron cada una de las partes del proyecto todo construido por nosotros menos los servomotores 13 00:01:20,800 --> 00:01:24,120 que se iban a utilizar para el movimiento. 14 00:01:24,120 --> 00:01:31,080 Se realizó un programa bastante complejo, mediante una SLDR recogíamos la luz del sol 15 00:01:31,080 --> 00:01:40,120 para que hiciera un seguimiento automático este gran girasol que nosotros llamamos al 16 00:01:40,120 --> 00:01:49,880 soporte que sujetaba la placa fotovoltaica y también le dimos publicidad mediante un 17 00:01:49,880 --> 00:01:56,000 dígito tanto en el instituto como en la universidad donde mediante este código QR 18 00:01:56,000 --> 00:02:00,440 se podía acceder a todos los vídeos que explicaban las fases del proyecto y cómo 19 00:02:00,440 --> 00:02:02,240 se había ido construyendo. 20 00:02:02,240 --> 00:02:09,280 Ahí se ve una imagen del pueblo construido también por nosotros, esa maqueta donde aprovechaba 21 00:02:09,280 --> 00:02:15,680 la energía solar producida por la placa fotovoltaica que para reducir el impacto ambiental se 22 00:02:15,680 --> 00:02:21,640 había disimulado con esa forma de gran girasol. 23 00:02:21,640 --> 00:02:28,080 En el móvil, como he dicho antes, podíamos recoger la energía producida y también realizar 24 00:02:28,080 --> 00:02:38,080 el movimiento automático o manual de nuestro seguido solar. 25 00:02:38,080 --> 00:02:45,520 Se presentó en el instituto y en la universidad y con el reconocimiento al profesor por programa 26 00:02:45,520 --> 00:02:51,320 de especial dedicación, tuvimos la gran suerte de tener una estupenda evolución por 27 00:02:51,320 --> 00:02:57,480 parte de la universidad también en cada una de las fases o hitos que se iban entregando 28 00:02:57,480 --> 00:02:58,760 resultando ser finalizadas.