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Hola, soy Álvaro Martín González y como parte de las evidencias fundamentales en el uso de plataformas educativas y de enseñanza digitales

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quería enseñaros las principales plataformas con las que trabajo, que son Google Classroom y Educamos.

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Yo utilizo Google Classroom con varias finalidades. Lo utilizo como repositorio de contenido para mis alumnos, para colgarles apuntes, materiales que yo considero interesantes y demás.

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Lo utilizo también para que mis alumnos me entreguen por ahí los trabajos.

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Os voy a enseñar un poquito entonces lo que tengo por aquí.

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Bueno, yo en todos los cursos tengo un Classroom, es lo primero.

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Es lo primero que hacemos a principios de curso, los diseño y les pido a mis alumnos que entren.

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Incluso tengo un Classroom, por ejemplo, Mercer Radio, que es el proyecto que tenemos en mi colegio de radio, pues tenemos ahí a otros compañeros.

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Ese es solamente para docentes.

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Bueno, pues en uno, por ejemplo, como este, en la sección trabajo de clase, bueno, pues les divido un poco la información y las cosas.

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Pues por temas.

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En este caso en particular, pues bueno, hemos estado haciendo un proyecto que se llama The Challenge, en el cual los alumnos han tenido que ir haciendo entregas sucesivas.

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Así que yo les cuelgo las tareas por separado.

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Les pongo una fecha de entrega para que ellos sepan cuándo la tienen que entregar.

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Y además les subo una rúbrica para que luego ellos sepan de dónde sale la nota.

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Que les voy a poner la rúbrica, las diseño dentro de Google Classroom.

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Y bueno, pues les indico un poquito entonces qué es lo que se va a tomar en cuenta en cada una de estas actividades.

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Y luego pues les indico qué he marcado en cada casilla.

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Y bueno, pues un poquito les entrego, pues esto son tareas.

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También les indico, pues cómo tienen que llevar a cabo las tareas.

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Dándole pues algunas instrucciones, algunas pautas de cómo llevarlas a cabo.

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Y por ejemplo, les cuento aquí cómo tienen que hacerlo.

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En otras ocasiones les subo un documento Word que ahora os enseñaré.

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Y también me gusta fomentar un poquito la autoevaluación.

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Que el alumno pues sea también un poco parte de su proceso de aprendizaje.

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Entonces en ocasiones les cuelgo documentos como este, que yo he llamado la checklist.

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Una lista de cotejo.

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Y pues con los trabajos ellos mismos saben.

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Incluso les doy esta lista impresa, aunque se la cuelgo online.

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Y bueno, pues van marcando un poquito las cosas que yo les pido para cada trabajo.

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Entonces saben más o menos un poco cómo llevan el trabajo en función de las casillas que van marcando.

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00:03:17,120 --> 00:03:19,020
Las cosas que les pido.

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Y así ellos tienen una guía bastante...

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Una guía bastante clara de cómo van.

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Como os he dicho antes, pues igual que subo tareas, pues subo también materiales.

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Les doy, por ejemplo, una serie de pautas, rubricas de evaluación, cómo tienen que hacer los trabajos, etcétera, etcétera.

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Y en otras ocasiones, pues también lo que hago es subirle material que no he creado yo.

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Pero considero que es muy útil.

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Porque es interesante.

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Como en este caso, ¿vale?

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Es un proyecto de la Caixa del que os he hablado antes, de Challenge.

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Y bueno, pues le colgo aquí los materiales a los chicos para que lo sepan.

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¿Vale?

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Bueno, pues las notas entonces que los chicos sacan, nosotros los colgamos en Educamos.

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Que es la plataforma educativa con la que trabajamos.

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00:04:15,200 --> 00:04:15,460
¿Vale?

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Entonces a través de esta plataforma, pues podemos hacer cositas como ponerles...

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Las notas, poner las incidencias que les llegan a las familias, fijar, pues, tareas, exámenes y demás.

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Y bueno, a partir de aquí, pues lo principal que hacemos en Educamos es el tema de las notas.

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¿Vale?

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Aquí no van a salir los nombres, obviamente.

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Pero bueno, trabajamos con las actividades, las competencias y demás.

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Y es aquí, pues, donde volcamos todas las notas.