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Hola, vamos a presentar ahora mismo la primera evidencia fundamental en cuanto al sistema de gestión de aprendizajes y evaluación,

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en este caso de un CMS a través de la aplicación Google Classroom, durante la cuarentena.

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Podemos observar que aquí estamos yo, Cristina Ortiz, que es la tutora, Belén García, que era la PT del aula, Inés, que es la coordinadora.

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cuando yo estuve en 5 años durante la cuarentena

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y aquí tenemos a todos los alumnos

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de los que estaban matriculados en mi aula

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durante la cuarentena hicimos dos temas diferentes

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una era la disputa, que era lo que queríamos que los alumnos consiguieran

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al final del curso, en cuanto a nivel de lectura, grafo

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y cultura matemática, cultura general

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y las matemáticas y en inglés y luego otro tema era las tareas diarias que al ser infantil

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no tenemos divididos por asignaturas, entonces realizábamos tareas diarias y todos los días

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se subía unas tareas con unos vídeos explicativos, por ejemplo aquí en el 25 de mayo pues tenemos

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las tareas, les poníamos un mensajito y en el pdf teníamos todos los links y todas las

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cosas que quisiéramos que trabajasen y en el otro eran los vídeos, entonces aquí teníamos todos los vídeos que íbamos haciendo nosotras las profesoras,

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tanto los bits de sumas como de restas, el conteo, la grafo o explicación de fichitas que íbamos haciendo, las subíamos allí al día y los alumnos me iban devolviendo los trabajos,

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Aquí podemos observar qué alumnos me habían devuelto ese día la tarea hecha, corregida.

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Y yo se las iba devolviendo con una carita, un corazón, o venga tienes que reforzar esto, o muy bien hecho este ejercicio y se las devolvía.

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Y aquí en calificaciones hicimos una rúbrica de evaluación y podemos observar todos los alumnos que hacíamos ese seguimiento diario.

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de qué alumnos me habían enviado o no la tarea, o si algún alumno llevaba unas semanas sin mandar la tarea,

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pues oye qué ha pasado y hacíamos ese seguimiento más exhaustivo.

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Y aquí podíamos observar la evolución general de todos los alumnos durante la cuarentena.

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Pues esto es la evidencia que quiero mostrar a través de Google Classroom

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que realicé durante la cuarentena con mi aula de cinco años.