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00:00:00,000 --> 00:00:08,040
Esta actividad está realizada para el área de medidas de atención educativa, concretamente

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00:00:08,040 --> 00:00:15,080
para el curso de tercero de educación primaria. Sin embargo, se puede trabajar en otros cursos

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00:00:15,080 --> 00:00:21,920
escolares. Esta actividad consiste en una infografía donde los niños pueden visualizar

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00:00:21,920 --> 00:00:28,100
las causas del conflicto escolar a través de dos conceptos, ganar y perder, que ellos

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00:00:28,100 --> 00:00:37,320
mismos entienden perfectamente desde muy pequeños. Esta actividad consiste en explicar primeramente

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00:00:37,320 --> 00:00:42,900
los motivos de esos conflictos que van surgiendo a lo largo del colegio, explicándoles la

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00:00:42,900 --> 00:00:49,400
situación a la que puede llegar a través de los juegos, de alguna actividad, de algún

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trabajo en equipo. Se explica cada una de las situaciones, ganar y perder, donde uno

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de los niños gana debido a que pisotea a los demás. Pierdo-ganas es que un niño pierde

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directamente porque huye, bien por la pereza, bien por miedo, bien porque no tiene motivación

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para ganar. Pierdo-pierdes es decir, que son las dos partes quienes pierden. Por ejemplo,

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el bullying perfectamente es un conflicto escolar, es un problema escolar, donde pierden

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las dos partes. Al mismo tiempo el niño que está sufriendo bullying lo está perdiendo,

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pero también de manera indirecta, bien porque pierde los valores, el respeto, la actitud

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adecuada, el comportamiento adecuado y además hace que otros alumnos que siguen la corriente

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a ese tipo de niño, pues también les esté afectando. Entonces, lo que hay que enseñarles

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es el ganar-ganar, es decir, que las dos partes que están colaborando en ese momento,

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que están jugando, ganen los dos. ¿Cómo se gana? Negociando, que es a través del diálogo,

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de la conversación, reflexionar sobre el interés común que haya en ese juego, en

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esa actividad. Esta infografía, además de tenerla en un cartel, también se va a colgar

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en el aula virtual de EducaMadrid, concretamente en valores, aunque lo he mencionado anteriormente,

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se puede trabajar en otros cursos. Aquí lo van a tener como un enlace directo. Con

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esta infografía lo que se persigue es que los niños puedan resolver los conflictos

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que vayan surgiendo a lo largo de su vida cotidiana de forma pacífica y de forma adecuada.