1 00:00:00,000 --> 00:00:03,580 Hola, mi nombre es David Antón y voy a grabar un vídeo con Canva 2 00:00:03,580 --> 00:00:10,839 en el que voy a mostrar un contenido digital que he creado, en este caso una infografía. 3 00:00:11,380 --> 00:00:15,699 Para acceder a Canva lo primero que tenemos que hacer es loguearnos, 4 00:00:16,160 --> 00:00:20,579 tenemos que insertar nuestro usuario, la contraseña, 5 00:00:21,140 --> 00:00:25,980 y una vez que estamos dentro de nuestros proyectos 6 00:00:25,980 --> 00:00:32,299 pues voy a acceder, en este caso, al contenido, como digo, que he creado, que es la infografía. 7 00:00:33,299 --> 00:00:40,240 Aquí podríamos seguir editando y esta infografía se puede exportar. 8 00:00:40,240 --> 00:00:50,679 Se puede exportar, por ejemplo, a PDF o, por ejemplo, a JPG. 9 00:00:50,679 --> 00:01:03,689 Esta infografía trata de los modelos atómicos que han ido surgiendo a través de la historia por los diferentes científicos. 10 00:01:04,450 --> 00:01:34,640 Y esta infografía, una vez que la podemos exportar a JPG, se la presentamos a los alumnos 11 00:01:34,640 --> 00:01:44,859 mediante una actividad que se ha diseñado a tal efecto en el aula virtual, en este caso, de tercero de la ESO. 12 00:01:45,719 --> 00:01:53,079 En la materia de física y química, en la unidad didáctica 4, estructura atómica de la materia, 13 00:01:53,780 --> 00:01:59,159 pues se ha creado una tarea, imagina cómo sería un nuevo modelo atómico. 14 00:01:59,159 --> 00:02:09,800 En esta tarea, los alumnos, una vez que se les presenta la infografía y cómo han ido evolucionando los diferentes modelos atómicos, 15 00:02:09,960 --> 00:02:17,120 pues se les propone que ellos tienen que inventar cómo sería un modelo atómico del futuro. 16 00:02:17,120 --> 00:02:36,680 Esta tarea, una vez que ellos te escriben, dibujan, la presentan en diferentes formatos, ya puede ser un PDF, un vídeo, etc., se calificaría dentro del aula virtual.