0
00:00:00,000 --> 00:00:14,000
Energía Renovable, energía renovable, energía renovable, energía renovable.

1
00:00:18,000 --> 00:00:24,000
Somos gente del pueblo de Navarra Cruz y queremos una energía renovable que no contamine la naturaleza.

2
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
Queremos una naturaleza limpia.

3
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
Está muy perjudicada.

4
00:00:28,000 --> 00:00:43,000
Somos del pueblo de Navarra Cruz y venimos para crear una doble presa.

5
00:00:43,000 --> 00:00:51,000
Porque es algo que sostiene la naturaleza y que no perjudica a la flora ni a la fauna.

6
00:00:51,000 --> 00:00:58,000
Porque las energías que conocemos en Navarra Cruz son energías que no son renovables y perjudican bastante a la naturaleza.

7
00:00:58,000 --> 00:01:01,000
Por eso queríamos enseñaros nuestra idea de una doble presa.

8
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
La doble presa es un...

9
00:01:11,000 --> 00:01:12,000
¿Puedo mirar, verdad?

10
00:01:12,000 --> 00:01:13,000
Sí.

11
00:01:17,000 --> 00:01:18,000
¿La podéis poner aquí?

12
00:01:18,000 --> 00:01:19,000
Ah, bueno, no.

13
00:01:20,000 --> 00:01:21,000
No queremos mojar nada.

14
00:01:21,000 --> 00:01:22,000
No te preocupes.

15
00:01:22,000 --> 00:01:28,000
La doble presa funciona de tal forma que se aporta y gira la línea.

16
00:01:28,000 --> 00:01:32,000
Y así genera la energía eléctrica que se almacena.

17
00:01:32,000 --> 00:01:36,000
Y después va pasando a...

18
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
Sujétala, no quiero que me moje.

19
00:01:40,000 --> 00:01:41,000
Vale.

20
00:01:50,000 --> 00:02:11,000
Lo que pretendemos es que el agua vola para girar la turbina y que luego por su propia fuerza vuelva a subir para ser reutilizada y que no se desperdicie.

21
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
Es nuestra principal idea.

22
00:02:15,000 --> 00:02:35,000
La turbina gira almacenando electricidad aquí y para que luego se transporta a los hogares o donde se necesite más la energía eléctrica.

23
00:02:36,000 --> 00:02:43,000
Y como el agua se va reutilizando, pues nunca se pierde agua y se va...

24
00:02:47,000 --> 00:02:57,000
El agua se va reutilizando y de esa forma no desperdiciamos que es algo que se suele hacer en muchos lugares del mundo.

25
00:02:58,000 --> 00:03:04,000
Pero como no hay recursos suficientes, pues en vez de que suba, pues es con lo que haría.

26
00:03:04,000 --> 00:03:14,000
Por un lado, lateral, haría como un canal, si hace falta con motores o con la propia energía, para que suba el agua por aquí y se vuelva a reutilizar.

27
00:03:14,000 --> 00:03:25,000
Y así es siempre el mismo agua y no se consume y siempre estará el mismo nivel.

28
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
¿Déjalo por favor?

29
00:03:32,000 --> 00:03:36,000
Sí, sí, déjalo en el suelo porque a lo mejor va a llenar más agua.

30
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
No, no, gracias.

31
00:03:44,000 --> 00:03:48,000
Vamos a... Primero a presentarlo.

32
00:03:48,000 --> 00:03:53,000
Nosotros tres somos profesores aquí en la Universidad Politécnica.

33
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
Carlos, José y yo soy Marta.

34
00:03:56,000 --> 00:04:02,000
Estos lo tenía que haber explicado antes de que entraras, pero como habéis empezado desde fuera no he podido hacerlo.

35
00:04:02,000 --> 00:04:13,000
Tenéis cinco minutos para contar esto. El tiempo tiene que ser muy ajustado porque está todo muy medido en este torneo.

36
00:04:13,000 --> 00:04:17,000
Y ahora tenemos nosotros unos minutitos para hacer preguntas.

37
00:04:17,000 --> 00:04:24,000
Luego tenéis cinco minutos para contarnos el robot y luego tenéis tres minutos para contarnos lo de los valores.

38
00:04:25,000 --> 00:04:27,000
Y nosotros para preguntarnos.

39
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
Entonces ahora estamos en la parte de nuestras preguntas.

40
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
La primera parte que es el...

41
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
También que vuelva a subir el agua.

42
00:04:43,000 --> 00:04:46,000
Pues nada, yo no tengo muchas más preguntas.

43
00:04:46,000 --> 00:04:51,000
Enhorabuena, es muy chulo el proyecto y la maqueta.

44
00:04:55,000 --> 00:04:58,000
Muy bien, muy justo. Tenemos ya el tiempo este.

45
00:04:58,000 --> 00:04:59,000
Pasamos a la otra.

46
00:04:59,000 --> 00:05:01,000
Pasamos a la otra y nos podéis contar el diseño.

47
00:05:01,000 --> 00:05:02,000
Tenéis cinco minutos.

48
00:05:12,000 --> 00:05:14,000
Este sería el robot sin ningún...

49
00:05:17,000 --> 00:05:19,000
Ese sería el robot sin...

50
00:05:20,000 --> 00:05:25,000
Ese sería el robot sin ningún complemento para hacer ninguna misión y luego tenemos varios.

51
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
Como lo he contado, supongo que lo he contado.

52
00:05:27,000 --> 00:05:30,000
Ya venimos de hacer la prueba.

53
00:05:30,000 --> 00:05:32,000
¿Ya habéis escuchado?

54
00:05:32,000 --> 00:05:33,000
No, no.

55
00:05:35,000 --> 00:05:43,000
Este de aquí es una caja que sirve para hacer la televisión y el molino.

56
00:05:43,000 --> 00:05:47,000
Y este brazo lo hemos añadido para que cuando las energías caen,

57
00:05:47,000 --> 00:05:54,000
reboten dentro de la caja y se coloca aquí.

58
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
Y luego tenemos esto de aquí para que lo ponemos...

59
00:05:59,000 --> 00:06:01,000
Lo ponemos aquí abajo.

60
00:06:09,000 --> 00:06:11,000
Lo ponemos de esta forma.

61
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
Lo ponemos de esta forma.

62
00:06:16,000 --> 00:06:20,000
Y luego también colocamos esto así para...

63
00:06:20,000 --> 00:06:22,000
Porque nos sirve para hacer la pieza blanca.

64
00:06:22,000 --> 00:06:26,000
Sí, una pieza blanca que la cortamos y ponemos algunas energías que la estamos cogiendo

65
00:06:26,000 --> 00:06:29,000
y esto va enganchado en esta parte.

66
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
Y esto se levanta.

67
00:06:37,000 --> 00:06:44,000
También tenemos este brazo que cuando cogemos las energías del molino las metemos aquí

68
00:06:44,000 --> 00:06:51,000
y luego la programación está calculada para que cuando vaya a la fábrica de juguetes

69
00:06:51,000 --> 00:06:58,000
se meta por el hueco y al echarse para atrás las piezas choquen contra la parte roja

70
00:06:58,000 --> 00:07:00,000
y se caiga.

71
00:07:00,000 --> 00:07:07,000
Luego también tenemos este brazo que lo ponemos como fusión.

72
00:07:07,000 --> 00:07:11,000
O sea, esta parte es para las dos cosas.

73
00:07:11,000 --> 00:07:15,000
Para la cuerda y para poder hacer la mano.

74
00:07:17,000 --> 00:07:19,000
Luego lo tenemos más sujeto.

75
00:07:19,000 --> 00:07:22,000
Lo tenemos más sujeto con otras piezas.

76
00:07:23,000 --> 00:07:28,000
Y esto se pone en la parte delantera y nos sirve para hacer la pieza blanca.

77
00:07:28,000 --> 00:07:32,000
Luego se pone en la parte delantera y nos sirve para hacer la mano.

78
00:07:46,000 --> 00:07:53,000
Y esta pieza la ponemos aquí y lo va arrastrando y le hemos añadido esto

79
00:07:53,000 --> 00:07:56,000
para que no se salga por los lados.

80
00:07:58,000 --> 00:08:04,000
Luego esto también, porque ya hemos tenido muchos problemas al intentar ponerlo y quitarlo

81
00:08:04,000 --> 00:08:10,000
porque es difícil y nos ha servido mucho tiempo y hemos conseguido un orden

82
00:08:10,000 --> 00:08:18,000
que es primero poner estas dos piezas en esta pieza y después ir juntando.

83
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
Esta gris es la más complicada.

84
00:08:21,000 --> 00:08:32,000
Y nos sirve para que cuando pongamos esto, como estas piezas son casi circulares,

85
00:08:32,000 --> 00:08:37,000
para que no se nos caiga y las piezas no se salgan.

86
00:08:40,000 --> 00:08:49,000
Luego también hemos colocado esta pieza para que cuando cojamos la energía del dinosaurio

87
00:08:49,000 --> 00:08:54,000
que está al lado de la fábrica de juguetes no se meta por debajo porque a veces se pone, se cae,

88
00:08:54,000 --> 00:08:58,000
se mete por debajo y el robot ya no va a nadar en el caballo.

89
00:09:02,000 --> 00:09:06,000
Y también aquí hemos hecho lo mismo para que no se meta por debajo.

90
00:09:06,000 --> 00:09:07,000
Ya está.

91
00:09:13,000 --> 00:09:15,000
Son solo los brazos que tenemos.

92
00:09:17,000 --> 00:09:27,000
Tenemos pocos para bastantes cosas y hemos escogido las posiciones que con estos brazos simples

93
00:09:27,000 --> 00:09:34,000
nos den más puntos y de esa forma en la ronda anterior hemos hecho un montón de cosas

94
00:09:34,000 --> 00:09:35,000
y nos ha salido muy bien.

95
00:09:37,000 --> 00:09:38,000
¿Sabes que es orgulloso?

96
00:09:38,000 --> 00:09:39,000
Sí.

97
00:09:41,000 --> 00:09:42,000
Y a ti también, ¿no?

98
00:09:42,000 --> 00:09:43,000
Sí.

99
00:09:43,000 --> 00:09:44,000
¿Y los demás? ¿Han hecho algo de programación o no?

100
00:09:44,000 --> 00:09:45,000
No.

101
00:09:45,000 --> 00:09:46,000
No.

102
00:09:46,000 --> 00:09:47,000
Sí.

103
00:09:47,000 --> 00:09:48,000
Hemos dado apoyo.

104
00:09:50,000 --> 00:09:51,000
¿En construir?

105
00:09:51,000 --> 00:09:52,000
En construcción.

106
00:09:55,000 --> 00:09:57,000
Construcción a mí me encanta mucho.

107
00:09:59,000 --> 00:10:00,000
Más que programar.

108
00:10:01,000 --> 00:10:08,000
Y pues más en todas las cosas que he hecho, todas las cosas que he ido añadiendo he ido probando ideas

109
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
y la mayoría me ha inspirado en él.

110
00:10:10,000 --> 00:10:11,000
O sea, ha hecho...

111
00:10:11,000 --> 00:10:12,000
¿Ah, sí?

112
00:10:12,000 --> 00:10:16,000
Ha dicho, y si ponemos esto así, yo digo, ostras, pues es buena idea.

113
00:10:16,000 --> 00:10:18,000
Vamos a probar a ver si en vez de poniéndolo así...

114
00:10:18,000 --> 00:10:19,000
Y siempre me ha inspirado.

115
00:10:19,000 --> 00:10:22,000
Pero una vez, pues a ver, es el que lo hizo.

116
00:10:22,000 --> 00:10:23,000
Y, por ejemplo, ¿tú?

117
00:10:23,000 --> 00:10:26,000
¿En qué has ayudado a la obra del robot?

118
00:10:27,000 --> 00:10:34,000
Yo, bueno, cuando empezamos, la primera misión que queríamos hacer era la de la mano.

119
00:10:34,000 --> 00:10:40,000
Y en esta parte de aquí yo quería poner como unos cuadraditos para que no se salga esto,

120
00:10:40,000 --> 00:10:45,000
pero no como que no fuese lo tanto.

121
00:10:45,000 --> 00:10:46,000
Entonces lo cambiaron.

122
00:10:46,000 --> 00:10:47,000
Fuimos diseñando.

123
00:10:47,000 --> 00:10:54,000
Lo fuimos montando, lo pusimos esto, así con otra L, con otra pieza de estas.

124
00:10:54,000 --> 00:10:57,000
Tampoco cumplió y al final llegamos a hacer esto.

125
00:10:58,000 --> 00:11:02,000
¿Hay alguna etapa que no salía nunca?

126
00:11:03,000 --> 00:11:04,000
¿Alguna prueba?

127
00:11:04,000 --> 00:11:09,000
Pues hace una prueba sí, la del molino, y nunca nos funcionaba.

128
00:11:09,000 --> 00:11:14,000
Y fuimos probando, fuimos haciendo programación, fuimos haciendo cosas y al final nos salió.

129
00:11:14,000 --> 00:11:19,000
Pero también tuvimos que cambiar el brazo, porque al principio intentamos empujar con esto,

130
00:11:19,000 --> 00:11:21,000
pero no nos salía bien.

131
00:11:21,000 --> 00:11:26,000
Luego probamos otro cuadrado con otras piezas, así como una pequeña rampa,

132
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
y como funcionó.

133
00:11:28,000 --> 00:11:35,000
Y luego conseguimos una pieza más pequeña y tampoco, hasta que llegamos a esto.

134
00:11:36,000 --> 00:11:38,000
Chicos de las ruedas, contadme un poco.

135
00:11:38,000 --> 00:11:40,000
¿Por qué las habéis hecho así, grandes?

136
00:11:40,000 --> 00:11:42,000
¿Para qué sirve esta parte?

137
00:11:42,000 --> 00:11:44,000
Contadme un poco lo que es esta parte del robot.

138
00:11:44,000 --> 00:11:54,000
Esta parte es como una protección de la rueda, donde se engancha para que si la rueda gira demasiado no se salga.

139
00:11:54,000 --> 00:11:59,000
Y también tenemos aquí esta pieza de la rueda.

140
00:11:59,000 --> 00:12:01,000
¿Esto es gris oscuro?

141
00:12:01,000 --> 00:12:08,000
Sí, el gris oscuro, que es así, redondita, como las actules, que también sirve para fingir.

142
00:12:09,000 --> 00:12:11,000
¿Y esto es con bombita?

143
00:12:11,000 --> 00:12:13,000
¿Es material diferente?

144
00:12:13,000 --> 00:12:15,000
¿O es decorativo?

145
00:12:15,000 --> 00:12:18,000
No sé, la rueda nos vino así en la caja.

146
00:12:18,000 --> 00:12:20,000
Perfecto, vale.

147
00:12:20,000 --> 00:12:23,000
Había también otras ruedas que eran más pequeñas, pero es que...

148
00:12:23,000 --> 00:12:25,000
Para el tamaño del robot las ruedas están muy bien.

149
00:12:25,000 --> 00:12:28,000
Sí, porque si el robot fuera...

150
00:12:28,000 --> 00:12:30,000
Mucho gracias.

151
00:12:30,000 --> 00:12:32,000
Bueno, muy bien.

152
00:12:32,000 --> 00:12:35,000
Daros primero la enhorabuena por llegar hasta aquí y haber participado.

153
00:12:35,000 --> 00:12:37,000
Gracias.

154
00:12:37,000 --> 00:12:39,000
Lo más importante.

155
00:12:39,000 --> 00:12:45,000
Y que con esa ilusión, con la que he visto que habéis entrado dentro, y con esa fuerza y esa garra que habéis entrado,

156
00:12:45,000 --> 00:12:49,000
que llama poderosamente la atención.

157
00:12:53,000 --> 00:12:59,000
¿Con qué personas habéis contado a la hora de apoyos y de ayudas?

158
00:12:59,000 --> 00:13:04,000
¿Con qué personas habéis contado a la hora de apoyo en esta innovación?

159
00:13:04,000 --> 00:13:06,000
¿Os ha ayudado alguien?

160
00:13:06,000 --> 00:13:12,000
Nuestra profesora, Ana, y también un compañero que no ha podido venir.

161
00:13:16,000 --> 00:13:18,000
¿Sólo con una persona? ¿Habéis contado con...

162
00:13:18,000 --> 00:13:20,000
¿Habéis visto, por ejemplo, con alguien de la trola?

163
00:13:20,000 --> 00:13:22,000
¿Habéis llamado allí?

164
00:13:22,000 --> 00:13:26,000
No, nos hemos encontrado en su página web para ver ideas.

165
00:13:27,000 --> 00:13:29,000
Hemos ido construyendo la marcha.

166
00:13:35,000 --> 00:13:41,000
¿Habéis pensado que el agua que sale de la turbina se queda ahí almacenada en esa caseta que tenéis ahí?

167
00:13:41,000 --> 00:13:43,000
No sé de qué forma está ahí.

168
00:13:43,000 --> 00:13:47,000
Y luego, con esa microenergía, decís que subís el agua otra vez para arriba.

169
00:13:47,000 --> 00:13:49,000
Sí.

170
00:13:49,000 --> 00:13:51,000
Con la fuerza...

171
00:13:52,000 --> 00:13:54,000
También se podría...

172
00:13:54,000 --> 00:13:57,000
¿Y creéis que todo lo que baja luego vuelva a subir lo mismo?

173
00:13:59,000 --> 00:14:04,000
No, eso ya es... Podríamos hacerlo con que la pereza esté completamente cerrada

174
00:14:04,000 --> 00:14:08,000
y con un motor o algún otro mecanismo vuelva a subir,

175
00:14:08,000 --> 00:14:10,000
específicamente, en vez de por su propia fuerza.

176
00:14:10,000 --> 00:14:12,000
Artificial.

177
00:14:13,000 --> 00:14:16,000
Es que hay una cosa que en unos conceptos que no sé si ha habido trabajo o no,

178
00:14:17,000 --> 00:14:20,000
la parte de rendimiento, que también tenéis en cuenta,

179
00:14:20,000 --> 00:14:26,000
porque no todo es aquello que vuelve a retomar esa misma energía.

180
00:14:32,000 --> 00:14:34,000
Muy bien, chicos, enhorabuena.

181
00:14:34,000 --> 00:14:36,000
¿De dónde sois, me habéis dicho?

182
00:14:36,000 --> 00:14:41,000
Bueno, somos de aquí, pero hemos estado en la Valle del Cruz, porque es un pueblo de una amiga.

183
00:14:41,000 --> 00:14:42,000
Ah, claro.

184
00:14:42,000 --> 00:14:45,000
Eso es una pregunta, porque ahora os digo, a lo mejor sois de allí,

185
00:14:45,000 --> 00:14:50,000
porque, claro, este proyecto es la idea como que sería implementarlo en esa localización, ¿no?

186
00:14:50,000 --> 00:14:51,000
Sí, sí.

187
00:14:51,000 --> 00:14:58,000
¿Y habéis estado...? ¿Qué os cuenta vuestra amiga del pueblo para contarse cosas de Navarra Cruz?

188
00:14:58,000 --> 00:15:03,000
No, yo no cargaba con una montaña, que estaba un poco lejos,

189
00:15:03,000 --> 00:15:08,000
que si se llegara a hacer la idea en Navarra Cruz, que se podía hacer ahí.

190
00:15:09,000 --> 00:15:20,000
Tiene un río que seguimos a un bicho, no pasa prácticamente al lado del pueblo, pero sí cerca.

191
00:15:20,000 --> 00:15:27,000
Y podríamos construir ahí la doble presa, pero también hay unos pros y unos contras para eso,

192
00:15:27,000 --> 00:15:32,000
y conseguir que la energía del agua, del río, se transmita al pueblo,

193
00:15:32,000 --> 00:15:40,000
y tal vez, si llegara a ser más potente, a otros lugares, a los alrededores.

194
00:15:45,000 --> 00:15:46,000
Leire, casi, casi.

195
00:15:46,000 --> 00:15:49,000
Por ejemplo, ¿qué es lo que más has aprendido tú de esta experiencia?

196
00:15:49,000 --> 00:15:55,000
¿Llevas amigos? ¿Antes eran amigos tuyos o no eran? Cuéntame un poquito.

197
00:15:55,000 --> 00:15:59,000
Antes eran amigos, y no nuevos, y nos hicimos todos amigos.

198
00:15:59,000 --> 00:16:07,000
Y también he aprendido a compartir, para que todos hagan cosas, y...

199
00:16:10,000 --> 00:16:13,000
Bueno, ya es suficiente. El ejemplo es tú.

200
00:16:16,000 --> 00:16:23,000
A mí, cuando empezamos a hacer leú, se me abrió un poco toda la imaginación,

201
00:16:23,000 --> 00:16:29,000
porque en casa, a ver, para nada me gusta hacer malas cosas,

202
00:16:31,000 --> 00:16:43,000
aprendí a compartir, y a valorar, a respetar.

203
00:16:45,000 --> 00:16:46,000
¿Y vosotros dos?

204
00:16:47,000 --> 00:16:55,000
Hemos aprendido a confiar más en nosotros mismos, en ayudarnos,

205
00:17:05,000 --> 00:17:08,000
y he aprendido que da igual cuánto nos esté costando algo,

206
00:17:08,000 --> 00:17:12,000
que siempre hay que seguir hacia adelante, que pronto lo vamos a conseguir.

207
00:17:13,000 --> 00:17:15,000
Y... eso.

208
00:17:22,000 --> 00:17:26,000
Chicos, habéis contado que os distribuiríais un poco las tareas, ¿no?

209
00:17:26,000 --> 00:17:28,000
¿Cómo era esa distribución de tareas?

210
00:17:28,000 --> 00:17:29,000
¿Lo hablabais todos?

211
00:17:29,000 --> 00:17:32,000
A mí se me da mejor hacer el robot, a mí se me da mejor programar.

212
00:17:32,000 --> 00:17:36,000
¿Cómo se lo repartíais? ¿O habéis participado todos en todo?

213
00:17:37,000 --> 00:17:41,000
Hay gente, en parte, que se ha centrado más en hacer el robot,

214
00:17:41,000 --> 00:17:47,000
por ejemplo, ellas dos, y él estaba en un principio,

215
00:17:48,000 --> 00:17:52,000
y luego él se incorporó un poquito más tarde para ayudarles un poco.

216
00:17:52,000 --> 00:17:55,000
Pero también nos han ayudado en el proyecto de innovación.

217
00:18:00,000 --> 00:18:04,000
Y también hemos, al principio, como no estábamos seguros,

218
00:18:04,000 --> 00:18:08,000
le dijimos a nuestra profesora que le hiciera el diálogo físico,

219
00:18:08,000 --> 00:18:12,000
y ella nos eligió, pero luego estábamos tan de acuerdo,

220
00:18:12,000 --> 00:18:16,000
y lo hicimos así, con votaciones y por gustos,

221
00:18:16,000 --> 00:18:21,000
y las personas que querían ir a favor, fueron.

222
00:18:22,000 --> 00:18:25,000
Álex no estaba así del todo...

223
00:18:25,000 --> 00:18:28,000
No sabía si más que con robot, porque estuvo en otros sitios,

224
00:18:28,000 --> 00:18:31,000
y al final nos buscó a todos.

225
00:18:32,000 --> 00:18:34,000
¿Es la primera vez que participáis?

226
00:18:34,000 --> 00:18:36,000
Yo sí.

227
00:18:36,000 --> 00:18:38,000
¿Y vosotras dos, chicas?

228
00:18:38,000 --> 00:18:39,000
Sí.

229
00:18:44,000 --> 00:18:47,000
Qué experiencia, ¿no?

230
00:18:47,000 --> 00:18:50,000
Venir aquí a la universidad a contar todo esto.

231
00:18:52,000 --> 00:18:54,000
Contadme de qué estáis más orgullosas.

232
00:18:54,000 --> 00:18:56,000
¿Cómo vivíais, por ejemplo, una frustración?

233
00:18:56,000 --> 00:18:58,000
¿Algo que no os salía?

234
00:18:58,000 --> 00:19:00,000
Lo que vivíais en el equipo, cada uno,

235
00:19:00,000 --> 00:19:04,000
o si vivíais en la casa preocupados, contadme de qué sentíais cuando algo no salía.

236
00:19:04,000 --> 00:19:07,000
Pues yo cuando no sabía de mi molino,

237
00:19:07,000 --> 00:19:11,000
estaba dándole vueltas, dándole vueltas,

238
00:19:11,000 --> 00:19:13,000
y nunca se me ocurría nada,

239
00:19:13,000 --> 00:19:19,000
y todo lo que se me ocurría lo fui probando por si algo resultara eficaz,

240
00:19:19,000 --> 00:19:22,000
pero al final no salió nada,

241
00:19:22,000 --> 00:19:28,000
y luego me llegó la idea de la pieza que tenemos ahora,

242
00:19:28,000 --> 00:19:32,000
y creí que no iba a funcionar porque ya estaba medio cerrada.

243
00:19:32,000 --> 00:19:36,000
Y pues luego pensé que,

244
00:19:36,000 --> 00:19:40,000
qué más da, una más, y funcionó.

245
00:19:40,000 --> 00:19:42,000
O sea, qué más de una más.

246
00:19:42,000 --> 00:19:44,000
Es lo primero que pensé,

247
00:19:44,000 --> 00:19:48,000
luego lo hice, y salió bien.

248
00:19:48,000 --> 00:19:52,000
¿Te levantabas ayer tu desánimo, o a tu familia, o cómo lo vivías?

249
00:19:52,000 --> 00:19:56,000
No, yo no me detenía, intentaba parecer alegre para que...

250
00:19:56,000 --> 00:20:02,000
para que no contagiaran.

251
00:20:04,000 --> 00:20:06,000
Muy bueno, ¿y vosotros?

252
00:20:06,000 --> 00:20:10,000
¿Habéis vivido algún momento de frustración dentro de este proyecto?

253
00:20:11,000 --> 00:20:14,000
Cuando no salían las cosas bien,

254
00:20:14,000 --> 00:20:20,000
se atascaban, se necesitaban dar cuentas solos, y todo eso.

255
00:20:20,000 --> 00:20:24,000
Y luego cuando sale que salen gracias, ¿eh? Qué contentos.

256
00:20:24,000 --> 00:20:28,000
Cuando salió el 90% de la gente dando saludos.

257
00:20:28,000 --> 00:20:31,000
Lo celebrabais entonces, ¿no? Cuando salían las cosas bien.

258
00:20:31,000 --> 00:20:33,000
Por dentro.

259
00:20:33,000 --> 00:20:35,000
¿Por dentro? ¿Qué interioristas?

260
00:20:35,000 --> 00:20:37,000
No sé.

261
00:20:37,000 --> 00:20:38,000
Muy bien.

262
00:20:38,000 --> 00:20:41,000
Muy bien, pues nada, enhorabuena y mucha suerte.

263
00:20:42,000 --> 00:20:46,000
Repartiendo el trabajo para que ninguno se quede sin hacer nada.

264
00:20:46,000 --> 00:20:51,000
Intentar que sea... que todos hagan así algo que les gusta

265
00:20:51,000 --> 00:20:54,000
y que les parezca fácil para hacer.

266
00:21:02,000 --> 00:21:08,000
Y también nos hemos repartido para hacer el proyecto de innovación,

267
00:21:08,000 --> 00:21:11,000
el robot, nos hemos repartido.

268
00:21:13,000 --> 00:21:17,000
Nos hemos votado a ver qué personas querían ir a cada sitio

269
00:21:17,000 --> 00:21:22,000
y al final todas han estado contentas con lo que nos ha tocado.

270
00:21:22,000 --> 00:21:28,000
Y pues yo creo que con esa decisión nos hemos exportado al máximo

271
00:21:28,000 --> 00:21:31,000
tanto en el robot como en el proyecto.

272
00:21:33,000 --> 00:21:37,000
En el proyecto tuvimos problemas porque cuando queríamos poner los támperes

273
00:21:37,000 --> 00:21:41,000
para hacer como si fuera la empresa, cuando hicimos la primera prueba

274
00:21:41,000 --> 00:21:46,000
que fue el viernes, sí, el viernes, se nos mojó todo el cartón

275
00:21:46,000 --> 00:21:49,000
y lo tuvimos que volver a pintar y a pegar.

276
00:21:49,000 --> 00:21:53,000
Pero luego le pusimos un plástico.

277
00:21:53,000 --> 00:21:58,000
Y en ese plástico raramente nos mojó nada.

278
00:21:58,000 --> 00:22:05,000
Pero la cosa es que la maqueta fue como que una de las cosas más difíciles para arreglar.

279
00:22:05,000 --> 00:22:10,000
Y ahí sí que todo lo del proyecto de innovación estuvimos ayudándonos y dándonos ideas

280
00:22:10,000 --> 00:22:14,000
para poder ponerla bien y que cuando vinieramos hoy no se hiciera un desastre,

281
00:22:14,000 --> 00:22:16,000
como dijimos en clase.

282
00:22:23,000 --> 00:22:28,000
También tenemos que reconocer el trabajo a nuestra entrenadora,

283
00:22:28,000 --> 00:22:32,000
que es también nuestra profe, que ha estado siempre ayudándonos y ayudándonos

284
00:22:32,000 --> 00:22:40,000
y dándonos ideas a seis equipos, que son los tres de sexto A y tres de sexto B.

285
00:22:40,000 --> 00:22:43,000
Siempre ha estado organizándose y siempre ha estado ayudándonos

286
00:22:43,000 --> 00:22:47,000
y siempre ha estado ahí para que no perdamos el ánimo.

287
00:22:47,000 --> 00:22:50,000
Que, por cierto, tenemos que dar el papel para el premio de M1.

288
00:22:50,000 --> 00:22:51,000
Muy bien.

289
00:22:51,000 --> 00:22:53,000
Que entre nosotros se lo merece.

290
00:23:03,000 --> 00:23:10,000
No sabemos si el papel había que cortarlo, así que lo hemos rellenado en todos los lados.

291
00:23:10,000 --> 00:23:13,000
Y no le hagan caso a las faltas, por favor.

292
00:23:15,000 --> 00:23:16,000
Muchas gracias.

293
00:23:16,000 --> 00:23:18,000
Un aplauso, ¿no?