1 00:00:00,200 --> 00:00:06,160 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 2 00:00:06,900 --> 00:00:12,000 Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 3 00:00:13,519 --> 00:00:17,320 ...para trabajar con tus alumnos y alumnas. 4 00:00:18,359 --> 00:00:24,440 Hola, buenos días. Pues vamos a presentar la programación didáctica para nuestra unidad 1, 5 00:00:24,440 --> 00:00:27,679 para cuarto de primaria en un colegio de la Comunidad de Madrid, 6 00:00:27,679 --> 00:00:34,859 a la que vamos a dedicar cuatro secciones y vamos a trabajar con MakeCodeArcade. 7 00:00:35,200 --> 00:00:39,020 Vamos a ponerlo aquí, Arcade. 8 00:00:39,280 --> 00:00:45,500 Y lo que vamos a ver es los personajes, fijar MySprite, vamos a ver cómo se mueve y el fondo. 9 00:00:45,619 --> 00:00:51,079 Esto nos va a llevar cuatro sesiones, los bloques y contenidos que vamos a trabajar, 10 00:00:51,079 --> 00:01:00,359 pues pensamiento computacional, fomento de la curiosidad y las actividades pues para presentar a mi sprite, la galería y cómo dibujamos, 11 00:01:00,539 --> 00:01:07,359 pixelado, le vamos a dedicar dos sesiones, para mover mi sprite una sesión y establecer el fondo otra. 12 00:01:07,620 --> 00:01:17,159 Bueno, pues si nos vamos a nuestro programa, lo primero que tendremos que hacer es entrar en Arcade Make Code y vamos a, al iniciar, 13 00:01:17,159 --> 00:01:19,640 Al principio lo tenemos vacío, como hemos dicho. 14 00:01:20,200 --> 00:01:22,159 Bueno, también vamos a meter el Splash. 15 00:01:22,280 --> 00:01:28,200 El Splash es este texto que ponemos en el encabezado, pues va a ser unidad 1. 16 00:01:28,700 --> 00:01:33,480 Pero, desde luego, aquí podemos encontrar y vamos a trabajar mucho más. 17 00:01:33,879 --> 00:01:36,079 Cuando demos al botón A, entraremos. 18 00:01:36,540 --> 00:01:43,760 Las primeras dos sesiones, que son interesantes y nos va a faltar tiempo, desde luego, es fijar My Sprite. 19 00:01:43,760 --> 00:01:49,060 Lo tenemos aquí en la parte de objetos, fijar, My Sprite. 20 00:01:49,640 --> 00:01:55,400 Lo tenemos en rojo, ahí lo tenemos, y de los objetos pues podemos ir a la galería, 21 00:01:55,939 --> 00:01:59,879 sería ir viendo la galería, cómo están hechos, cómo están pixelados, 22 00:02:00,260 --> 00:02:06,500 cómo le podemos cambiar los colores si queremos a los objetos de la galería 23 00:02:06,500 --> 00:02:13,159 que ya nos dan preparados, o podríamos irnos directamente a dibujar. 24 00:02:13,159 --> 00:02:35,919 Si no queremos usar uno de la galería, lo que podemos hacer es nosotros mismos, aquí tenemos un filtro para buscarlos, pero bueno, al principio es bueno que los veamos todos y trabajarlo, ver cómo están hechos, pero si no, pues nos iríamos a uno y lo podríamos nosotros dibujar si lo tenemos en blanco. 25 00:02:35,919 --> 00:02:38,939 Realmente esta opción me gusta a mí mucho. 26 00:02:39,120 --> 00:02:42,300 Nos hacemos aquí nuestro personaje. 27 00:02:42,520 --> 00:02:53,360 Le podemos hacer los ojos y luego con la herramienta cubo, pues es muy sencillo ponerlo todo del color que queramos. 28 00:02:53,719 --> 00:02:55,000 Aquí tenemos deshacer. 29 00:02:58,280 --> 00:03:00,580 Vale, pues tendríamos aquí un personaje. 30 00:03:01,639 --> 00:03:04,719 Trabajaríamos también cómo dibujamos nuestros personajes. 31 00:03:05,539 --> 00:03:08,080 Y con esto dedicaríamos las dos primeras sesiones. 32 00:03:08,080 --> 00:03:13,219 También veríamos que aquí va a estar como jugador, pero puede estar como comida, como enemigo. 33 00:03:13,719 --> 00:03:15,639 Bueno, es hablar de esto. 34 00:03:16,379 --> 00:03:19,340 Y luego, mira, le podríamos poner otro más. 35 00:03:19,620 --> 00:03:27,819 Una vez que ya estamos, que ya tenemos nuestro personaje, aquí ya tendríamos nuestro personaje, pues podemos darle este efecto. 36 00:03:27,919 --> 00:03:30,000 Vamos a ver también los efectos. 37 00:03:30,900 --> 00:03:34,300 El efecto confeti, todos los efectos que tengamos. 38 00:03:34,460 --> 00:03:36,400 Vamos a probar con ello. 39 00:03:36,400 --> 00:03:40,300 lo siguiente que nos vamos a ir es a movimiento 40 00:03:40,300 --> 00:03:42,020 mover my sprite 41 00:03:42,020 --> 00:03:44,180 y ya lo pondríamos aquí 42 00:03:44,180 --> 00:03:45,759 bueno, lo tengo aquí ya preparado 43 00:03:45,759 --> 00:03:48,319 los botones, hablaríamos de cambiar la velocidad 44 00:03:48,319 --> 00:03:54,659 y luego las posibilidades que tenemos 45 00:03:54,659 --> 00:04:00,439 de movimiento dentro de nuestro escenario 46 00:04:00,439 --> 00:04:02,620 dentro de nuestro escenario 47 00:04:02,620 --> 00:04:06,159 claro, lo iríamos moviendo pero se nos sale 48 00:04:06,159 --> 00:04:08,219 y eso también es un inconveniente 49 00:04:08,219 --> 00:04:12,699 La verdad que el efecto confeti hay muchos efectos y quedan muy vistosos. 50 00:04:13,180 --> 00:04:17,300 Pues le vamos a poner el que permanezca en pantalla y que esté activado. 51 00:04:17,500 --> 00:04:24,399 Entonces, unidad 1 lo ha cargado y ahí ya nos podríamos mover con tranquilidad. 52 00:04:24,560 --> 00:04:27,759 Esta sería ya la tercera sesión. 53 00:04:28,240 --> 00:04:34,300 Y la cuarta sesión que vamos a utilizar es la de fijar el fondo. 54 00:04:34,759 --> 00:04:36,920 Aquí vamos a fijar el fondo. 55 00:04:36,920 --> 00:04:41,800 Lo tenemos de distintos colores y ahí es donde nos vamos a quedar. 56 00:04:42,139 --> 00:04:49,199 Cuatro sesiones para desarrollar lo que sería una primera animación. 57 00:04:49,680 --> 00:04:56,240 Desde luego, pues cuando hablemos de nuestros objetos, pues en la galería se puede hablar de comida saludable, 58 00:04:56,339 --> 00:04:59,060 de comida que no es saludable, de los tipos de personajes. 59 00:04:59,800 --> 00:05:02,100 Vamos a ver diferentes aspectos también. 60 00:05:02,540 --> 00:05:05,040 Habrá que trabajar lo que ya trabajamos en plástica. 61 00:05:05,040 --> 00:05:23,139 Desde luego, si tu personaje es amarillo y el fondo es amarillo, malamente va a funcionar esto, pues tendremos que trabajar un poquito con esas estéticas y mucho con el dibujo pixelado, porque la verdad que el dibujo pixelado se lleva mucho, pero también hay que saber hacerlo. 62 00:05:23,139 --> 00:05:28,800 Si te lias a querer hacer algo realista con píxeles, no va a salir, yo creo, que muy bien. 63 00:05:29,319 --> 00:05:37,459 Bueno, pues esto va a ser las primeras cuatro sesiones que vamos a dedicar a MakeCode Arcade para tener este objeto. 64 00:05:37,600 --> 00:05:39,759 Me parece que lo hemos dejado aquí durmiendo. 65 00:05:40,300 --> 00:05:42,240 A ver, le damos unidad 1. 66 00:05:43,279 --> 00:05:45,519 Ha quedado fijado el color de fondo. 67 00:05:46,459 --> 00:05:48,060 Ahora ya la tendríamos. 68 00:05:48,399 --> 00:05:52,579 Bueno, tampoco es que quede muy bien ese color amarillo con este verde. 69 00:05:53,139 --> 00:05:58,360 Yo creo que le podríamos poner este otro verde mejor y moverlo. 70 00:05:58,519 --> 00:06:03,540 Este sería nuestro trabajo para las primeras cuatro semanas, la unidad 1. 71 00:06:03,980 --> 00:06:10,639 Ahora lo que vamos a hacer es buscar la rúbrica de evaluación ayudándonos de Copilot. 72 00:06:11,019 --> 00:06:15,079 Bueno, pues abrimos Copilot, que ya lo tenemos aquí. 73 00:06:15,079 --> 00:06:22,279 Nos vamos con nuestra cuenta de EducaMadrid, lo hacemos grande con nuestra cuenta de EducaMadrid 74 00:06:22,279 --> 00:06:24,939 y le vamos a pedir que nos haga la rúbrica. 75 00:06:28,730 --> 00:06:31,529 Bueno, pues ya le hemos hecho, le hemos pedido que nos haga la rúbrica, 76 00:06:32,089 --> 00:06:41,839 le damos a enviar los personajes bien diseñados, originales, con detalles claros y distintivos, 77 00:06:42,420 --> 00:06:48,480 sería excelente, personajes incompletos, movimiento fluido, ahí no vamos a tener muchos problemas 78 00:06:48,480 --> 00:06:53,160 porque realmente es meter el fondo, un fondo detallado, coherente con el tema, 79 00:06:53,160 --> 00:06:59,699 pues se referiría desde luego al color y luego cuando lo bajemos pues lo podemos aquí modificar 80 00:06:59,699 --> 00:07:04,879 y juego altamente interactivo con múltiples elementos que responden a las acciones del jugador. 81 00:07:05,060 --> 00:07:14,300 Desde luego vamos a tardar más tiempo modificándole, le vamos a decir que nos quite lo que tiene respecto al fondo 82 00:07:14,300 --> 00:07:22,079 a la interactividad y el movimiento, así que se lo vamos a pedir un poquito mejor. 83 00:07:22,079 --> 00:07:36,620 Bueno, pues le hemos pedido que quite esos criterios de evaluación, de movimiento, fondo e interactividad y lo sustituya por un bloque de forma que un personaje se mueva por el fondo sin salirse de la pantalla y que el color del personaje y el fondo tengan un contraste claro. 84 00:07:36,620 --> 00:07:40,660 Pues ahí es donde vamos a ver cómo nos la prepara. 85 00:07:41,500 --> 00:07:43,699 El personaje nos lo ha dejado como está. 86 00:07:45,300 --> 00:07:52,540 Bueno, pues hemos tenido que poner ese bloque para que no se salga de la pantalla y aquí el contraste, claro. 87 00:07:54,939 --> 00:07:58,699 Y bueno, pues que los bloques estén colocados de tal manera que funcione el programa. 88 00:07:59,240 --> 00:08:03,980 Bueno, pues ahora ya tenemos, sí, unas rubricas que me parecen más adecuadas. 89 00:08:03,980 --> 00:08:11,959 Bueno, esto nos lo llevamos a nuestra unidad didáctica y, bueno, lo podríamos trabajar más o lo podríamos dejar así. 90 00:08:12,540 --> 00:08:14,379 Bueno, pues espero que le encontréis utilidad. 91 00:08:14,579 --> 00:08:23,339 La verdad que hacer un juego así me parece, en principio, muy atractivo para empezar con Meiko. 92 00:08:23,439 --> 00:08:31,680 Cuando lo queramos llevar a nuestra consola, tenemos que irnos aquí, en descargar, en estos tres puntitos, 93 00:08:31,680 --> 00:08:38,460 elegimos el hardware y aquí nos vamos nosotros vamos a trabajar concretamente con esta la new 94 00:08:38,460 --> 00:08:46,620 bit si la verdad que funciona y es muy atractiva bueno pues ya sería descargamos el archivo ex y 95 00:08:46,620 --> 00:08:52,379 llevarlo a nuestra consola bueno pues espero que le veáis utilidad muchas gracias