1 00:00:01,840 --> 00:00:27,079 Voy a comenzar a exponer uno de los contenidos digitales que he elaborado con Canva, para ello, bueno, aquí aparece el aula virtual, dentro de este aula virtual he incluido este contenido, el primer apartado es la asamblea del aula y en el siguiente apartado que habla sobre el proyecto que se ha trabajado en el tercer trimestre, el cuerpo humano, tenemos la infografía de los sentidos. 2 00:00:27,079 --> 00:00:30,379 el enlace pinchando aquí 3 00:00:30,379 --> 00:00:32,259 pero la tengo aquí abierta 4 00:00:32,259 --> 00:00:32,820 directamente 5 00:00:32,820 --> 00:00:36,700 pues bueno, esta infografía 6 00:00:36,700 --> 00:00:38,259 está relacionada con los sentidos 7 00:00:38,259 --> 00:00:40,600 es uno de los contenidos que hemos visto 8 00:00:40,600 --> 00:00:42,340 relacionados con el cuerpo 9 00:00:42,340 --> 00:00:42,920 humano 10 00:00:42,920 --> 00:00:46,280 entonces quería citar, bueno primero 11 00:00:46,280 --> 00:00:46,859 la muestro 12 00:00:46,859 --> 00:00:49,859 aparecen los cinco sentidos con 13 00:00:49,859 --> 00:00:52,280 imágenes claras para niños que 14 00:00:52,280 --> 00:00:54,560 puedan tener más dificultades 15 00:00:54,560 --> 00:01:02,560 Son, como se puede ver, unas imágenes muy sencillitas y muy visuales. 16 00:01:06,689 --> 00:01:07,409 Tacto. 17 00:01:07,790 --> 00:01:10,409 Pulsando sobre este botón se puede escuchar. 18 00:01:11,569 --> 00:01:12,129 Oído. 19 00:01:12,469 --> 00:01:16,790 Para los que prefieren ruta auditiva en lugar de ruta visual. 20 00:01:17,590 --> 00:01:18,390 Gusto. 21 00:01:20,230 --> 00:01:20,989 Olfato. 22 00:01:22,530 --> 00:01:23,069 Vista. 23 00:01:23,069 --> 00:01:36,510 Y luego si pinchamos en cada uno de estos sentidos, pues te lleva a un vídeo de Smile and Learn en el que, pues bueno, explican un poco el sentido en concreto. 24 00:01:36,510 --> 00:01:57,230 Son vídeos elegidos con precisión para que el lenguaje que se utiliza sea claro, sea sencillo, entendible para los niños y las imágenes que aparecen en el vídeo también sean motivadoras, visuales, sencillas para ellos. 25 00:01:57,989 --> 00:02:17,449 Con esto quiero decir que he intentado que toda esta infografía y este contenido digital esté adaptado al DUA, de manera que el diseño universal de aprendizaje esté presente en el aula para que todos los niños y niñas puedan acceder a la información, independientemente de su momento evolutivo, de las necesidades que tengan. 26 00:02:17,449 --> 00:02:19,889 por ejemplo en el aula 27 00:02:19,889 --> 00:02:22,050 existe una niña con retraso madurativo 28 00:02:22,050 --> 00:02:24,189 hay niños con desconocimiento del idioma 29 00:02:24,189 --> 00:02:25,330 entonces de esta manera 30 00:02:25,330 --> 00:02:27,590 facilitamos a todos los niños y niñas 31 00:02:27,590 --> 00:02:29,770 su acceso al contenido