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Hola, voy a pasar a explicar la actividad titulada el juego de los patitos, que está

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emplazada en una sesión del segundo trimestre y se plantea para un grupo no bilingüe de

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18 alumnos de segundo de la ESO, dos de ellos son del programa de compensatoria. Dicha actividad

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se va a realizar en parejas heterogéneas y la metodología que vamos a utilizar es

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la gamificación. Como se puede apreciar, los principales objetivos son aplicar el método

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científico y comprobar las propiedades del magnetismo. Seguidamente, en el guión de

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práctica, nuestros alumnos tendrán el apartado de fundamento teórico y materiales. A continuación,

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el procedimiento experimental. Nuestros alumnos van a tener que elaborar distintas cañas con las

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cuales van a tener que capturar distintos cuerpos, de manera que aquel grupo que mayor número de

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cuerpos haya conseguido va a ser el grupo ganador y se le va a dar un obsequio. Con respecto a las

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conclusiones de la práctica, se van a recoger en el periódico digital y se van a evaluar mediante

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una rúbrica que está en el aula virtual. Además, ahí disponen de distintos materiales de consulta.