1 00:00:00,000 --> 00:00:03,819 El siguiente contenido digital que quiero mostraros es este que 2 00:00:03,819 --> 00:00:08,279 que elabore para trabajar el cálculo escrito dentro del área de matemáticas. 3 00:00:09,039 --> 00:00:13,619 En este caso se trata de un puzzle de cálculo donde los alumnos tienen que ir haciendo 4 00:00:13,619 --> 00:00:18,420 las operaciones que aparecen a la izquierda y buscar los resultados en la parte de la derecha 5 00:00:18,420 --> 00:00:23,019 e ir pegándolos encima hasta descubrir el personaje que se esconde. 6 00:00:23,660 --> 00:00:27,199 Tenemos como vemos aquí en ficheros adicionales dos ficheros, 7 00:00:27,199 --> 00:00:47,079 Uno que pone puzzle cálculo y otro que pone puzzle cálculo así. Eso es porque yo en clase tengo alumnos que tienen adaptación curricular significativa y entonces para los alumnos que siguen el ritmo, en este caso que está enfocada para quinto de primaria, tiene todos los contenidos que habíamos visto hasta ese momento. 8 00:00:47,079 --> 00:00:54,460 como divisiones por dos cifras, multiplicaciones por dos y tres cifras, sumas con varias llevadas, etc. 9 00:00:54,659 --> 00:01:00,560 Entonces ellos tendrían que ir buscando la ficha con los resultados e ir pegándolas encima hasta resolver el puzzle. 10 00:01:01,420 --> 00:01:10,260 El otro, sin embargo, tiene lo que se corresponde al nivel curricular que tienen mis alumnos de necesidades. 11 00:01:10,260 --> 00:01:24,519 Entonces en este caso aparecen tablas de multiplicar, restas con alguna llevada, sumas con y sin llevadas y demás para que este material sea accesible para mi alumnado. 12 00:01:24,519 --> 00:01:27,659 Luego, de medidas de atención a la diversidad 13 00:01:27,659 --> 00:01:30,019 Además de las dos que, bueno, de las que acabo de mencionar 14 00:01:30,019 --> 00:01:32,159 De la ACI, pues se podría imprimir 15 00:01:32,159 --> 00:01:33,900 Incluso esto en un A3 16 00:01:33,900 --> 00:01:35,900 Para que le resultase más cómodo de recortar 17 00:01:35,900 --> 00:01:37,840 Y darle un poco más de tiempo 18 00:01:37,840 --> 00:01:39,799 En clase si lo necesitasen para 19 00:01:39,799 --> 00:01:41,640 Para hacerlo 20 00:01:41,640 --> 00:01:43,700 Y con esto, pues bueno, quedaría 21 00:01:43,700 --> 00:01:45,099 Aplicada un poco mi 22 00:01:45,099 --> 00:01:47,019 Mi material 23 00:01:47,019 --> 00:01:49,140 Y como he dicho también en el anterior 24 00:01:49,140 --> 00:01:51,620 Está subido a mi página web para que sea 25 00:01:51,620 --> 00:01:53,760 Descargado por cualquier compañero que lo 26 00:01:53,760 --> 00:02:00,780 necesite utilizar. Y aquí podemos ver un ejemplo de cómo se llevó la práctica en clase durante este curso.