1 00:00:00,080 --> 00:00:05,500 Hola, buenos días. Vamos a ver hoy el concepto de marca y las estrategias de marca. 2 00:00:09,800 --> 00:00:18,699 Para ello, vamos a definir primero qué es la marca y comentar que los distintos tipos de marca pueden seguir las empresas. 3 00:00:19,859 --> 00:00:23,920 Nos familiarizaremos con ese concepto, conoceremos los componentes de la marca, 4 00:00:23,920 --> 00:00:30,460 tendremos las distintas estrategias y realizaremos análisis de estrategias que siguen las empresas. 5 00:00:31,580 --> 00:00:36,719 Vamos a hacer un pequeño vídeo en el que presentamos el concepto marca, algunos anuncios, 6 00:00:37,359 --> 00:00:41,480 realizaremos un debate interno sobre el concepto marca, haremos algunos juegos sobre lo mismo, 7 00:00:41,760 --> 00:00:45,340 evaluaremos los resultados y valoraremos nuestro trabajo colaborativo. 8 00:00:45,820 --> 00:00:50,260 Vamos a realizar esta actividad en dos sesiones. En la primera descubriremos el concepto marca, 9 00:00:50,359 --> 00:00:53,340 los elementos y las distintas estrategias y veremos los anuncios. 10 00:00:53,920 --> 00:01:07,640 En la segunda sesión, realizaremos el juego y valoraremos los resultados obtenidos. Para valorar, valoraremos tanto el debate como las actividades realizadas por los alumnos. 11 00:01:07,640 --> 00:01:22,219 En el apartado 4 tenemos la evaluación de la retroalimentación, que realizaremos un crucigrama en el que identificaremos distintas estrategias con las marcas que están realizando esta estrategia. 12 00:01:23,000 --> 00:01:31,079 Haremos un ejercicio de rellenar palabras para ver si hemos conseguido los contenidos y por último realizaremos un multirespuesta. 13 00:01:31,079 --> 00:02:01,060 Y por último vamos a hacer una serie de actividades en las que tendremos un vídeo, una presentación de diferentes marcas españolas con un juego, reconoceremos las estrategias seguidas por las empresas, veremos otro vídeo y por último realizaremos en la meta un pequeño ejercicio tipo test con 10 preguntas en las que evaluaremos si el alumnado ha conseguido el objetivo marcado en esta tarea. 14 00:02:01,079 --> 00:02:02,079 Gracias.