1 00:00:03,629 --> 00:00:07,610 ¡Hola! Hoy vamos a ver qué es una oración. 2 00:00:08,050 --> 00:00:14,910 Primero, definamos que las oraciones son un conjunto de palabras que usamos para comunicarnos. 3 00:00:15,550 --> 00:00:18,929 Una oración debe tener ciertos elementos. 4 00:00:19,589 --> 00:00:22,170 Primero, debe tener sentido. 5 00:00:22,910 --> 00:00:27,370 Si decimos, él camina, niña parque la por. 6 00:00:28,149 --> 00:00:31,629 Eso no tiene sentido, suena como una ensalada. 7 00:00:31,629 --> 00:00:33,390 No como una oración. 8 00:00:33,630 --> 00:00:41,009 Si decimos, la niña camina por el parque, ahora sí tiene sentido y es una oración. 9 00:00:41,450 --> 00:00:47,049 Nos está comunicando que una niña está caminando y que lo está haciendo por el parque. 10 00:00:47,869 --> 00:00:52,229 Otro elemento es que la oración debe comenzar con mayúscula. 11 00:00:52,229 --> 00:00:56,009 Como en este ejemplo, ellos están trabajando. 12 00:00:56,750 --> 00:00:59,530 Ellos comienza con E mayúscula. 13 00:00:59,530 --> 00:01:07,049 El siguiente elemento es que la oración debe terminar con un punto o con un signo de exclamación 14 00:01:07,049 --> 00:01:15,569 o interrogación. Mira estos ejemplos. Él está cocinando. Termina con un punto. Es una afirmación. 15 00:01:16,629 --> 00:01:24,370 Segundo ejemplo. Él está cocinando. Comienza con un signo de interrogación y termina con un signo 16 00:01:24,370 --> 00:01:31,790 de interrogación. El tercer ejemplo. Él está cocinando. Comienza con un signo de exclamación 17 00:01:31,790 --> 00:01:39,510 y termina con un signo de exclamación. La oración también tiene que tener un verbo que representa 18 00:01:39,510 --> 00:01:50,370 una acción y un sustantivo que realiza esa acción. Veamos este ejemplo. Lili toma café. Toma es el 19 00:01:50,370 --> 00:01:59,310 verbo porque es la acción y lili es el sustantivo que está realizando esa acción practiquemos aquí 20 00:01:59,310 --> 00:02:11,560 dice esto es un hospital que le falta a esta oración a esta oración le falta mayúscula 21 00:02:11,560 --> 00:02:25,099 probemos otra vez que le falta a esta oración maría está en la playa a esta oración le faltaba 22 00:02:25,099 --> 00:02:32,539 un punto. Muy bien, algo importante que debes recordar es que las oraciones las usamos cuando 23 00:02:32,539 --> 00:02:41,560 escribimos y cuando hablamos. Por ejemplo, si este niño dice duele, la maestra no va a saber qué le 24 00:02:41,560 --> 00:02:48,360 duele. Pero si el niño dice me duele el dedo, entonces la maestra va a saber cómo ayudarlo. 25 00:02:48,360 --> 00:02:52,960 Por eso es muy importante hablar en oraciones completas. 26 00:02:53,960 --> 00:02:59,979 Recuerda que puedes volver a mirar este video si necesitas repasar los elementos de una oración.