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Hola, soy Raquel Arcones y vengo a presentar uno de mis contenidos digitales para acreditar

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mi competencia digital docente y en concreto una infografía realizada con Canva.

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La infografía objeto de este vídeo es utilizada para explicar a los alumnos de Tecnología

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e Ingeniería 1 una de las metodologías que vamos a emplear en la unidad didáctica 1,

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la metodología Design Thinking. El objetivo de utilizar este contenido digital es para

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00:00:30,920 --> 00:00:36,800
ofrecer una información clara, concisa y atractiva al alumnado. Los alumnos acceden

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00:00:36,800 --> 00:00:42,360
a este contenido a través del aula virtual y para que sea accesible a ellos la van a

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00:00:42,360 --> 00:00:49,040
encontrar en varios formatos, en formato PDF, en formato de infografía y en formato de

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00:00:49,040 --> 00:00:55,320
infografía explicada. La infografía ha sido diseñada con criterios

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00:00:55,320 --> 00:01:01,680
de accesibilidad. Está formada por una sola página con tres partes diferenciadas, título,

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00:01:01,680 --> 00:01:08,760
definición y fases. En la parte del título hay información relativa al título propiamente,

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00:01:08,760 --> 00:01:15,800
a la asignatura, a la unidad didáctica, al curso y al autor. En la parte de la definición

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aparece una definición utilizando un lenguaje sencillo y un texto no largo. En la parte

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de las fases se realizan las diferentes fases a seguir. Están unidas con una línea, van

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00:01:28,320 --> 00:01:33,760
de arriba, la lectura es de arriba a abajo. El nombre de cada una de las fases está claramente

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00:01:33,760 --> 00:01:41,320
diferenciado utilizando una negrita. Debajo del nombre de cada una de las fases aparece

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00:01:41,320 --> 00:01:47,240
un texto explicativo y acompaña siempre cada una de esas fases una imagen muy significativa.

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La infografía en general es una infografía en la que se ha intentado que el contenido

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no esté saturado para captar la atención del alumno. Las fuentes utilizadas son fuentes

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accesibles. Se ha utilizado, por ejemplo, Verdana de tamaño entre 30 y 40 en títulos

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y subtítulos y Tajoma para el resto del texto. No se ha utilizado en ningún momento

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subrayados ni cursivas ni texto en mayúsculas. El texto siempre va alineado a la izquierda

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y se ha utilizado texto en negrita y texto combinando mayúsculas con minúsculas. Los

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colores que se han elegido han sido cuatro, azules, albero, blanco y negro. Son colores

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de alto contraste.

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Bueno, hasta aquí uno de mis vídeos explicativos sobre uno de mis contenidos digitales. Gracias.