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00:00:00,000 --> 00:00:09,080
El tercer contenido digital que presento es un porfolio de números decimales que se trabajó

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00:00:09,080 --> 00:00:13,440
en uno de los grupos de matemáticas de primero de la ESO.

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00:00:13,440 --> 00:00:18,860
El trabajo del porfolio se inicia en el aula con la presentación del mismo y de la forma

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00:00:18,860 --> 00:00:20,640
de trabajo.

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00:00:20,640 --> 00:00:26,960
Esta es grupal, con roles asignados dentro del alumnado, quienes deben evaluar su trabajo

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00:00:26,960 --> 00:00:33,640
mediante una rúbrica que se les presenta, con una serie de aspectos que nos parecieron

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00:00:33,640 --> 00:00:36,720
importantes para que ellos pudieran reflexionar.

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00:00:36,720 --> 00:00:52,920
Esta rúbrica, pues primero deben de saber organizar información básica, como son el

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00:00:52,920 --> 00:01:05,760
nombre de los alumnos, van aplicando la asistencia a clase durante esos días y están asignadas

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00:01:05,760 --> 00:01:15,600
los distintos roles y luego se les presenta de una manera sencilla la calificación de

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00:01:15,600 --> 00:01:16,600
la misma.

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00:01:17,600 --> 00:01:24,400
Sin embargo, el trabajo de las evidencias lo deben presentar de manera individual, bien

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00:01:24,400 --> 00:01:32,000
en su cuaderno de trabajo o en la fotocopia del propio porfolio y tanto el porfolio como

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00:01:32,000 --> 00:01:36,520
la rúbrica están disponibles en su clasro.

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00:01:36,520 --> 00:01:47,400
En cuanto al propio documento del porfolio, tiene una secuenciación de contenidos de

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00:01:47,400 --> 00:01:51,000
más sencillo a mayor complejidad.

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00:01:51,000 --> 00:02:00,720
En él se enlazan una serie de vídeos explicativos, con ejemplo, en cómo se resuelven los ejercicios,

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00:02:00,720 --> 00:02:12,480
se les piden una serie de ejercicios siempre con algún ejemplo resuelto y al final se

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00:02:12,480 --> 00:02:18,560
les deja un pequeño espacio de reflexión para que ellos puedan identificar cuáles

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00:02:18,560 --> 00:02:21,560
han sido sus logros y sus dificultades.

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00:02:21,560 --> 00:02:34,120
En algunos casos se dejan ejemplos mediante un vídeo y en otros casos ejemplos resueltos.