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00:00:02,799 --> 00:00:07,360
Buenos días, la siguiente evidencia corresponde a una evidencia optativa.

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00:00:07,980 --> 00:00:13,759
En este caso, la evidencia optativa que yo os voy a mostrar

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00:00:13,759 --> 00:00:19,879
es una cuenta de Instagram educativa que tengo creada

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00:00:19,879 --> 00:00:23,980
donde comparto una gran cantidad de experiencias como docente

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00:00:23,980 --> 00:00:28,160
así como diferentes recursos y materiales que he creado de manera digital

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00:00:28,160 --> 00:00:37,700
a través de diferentes aplicaciones y que comparto en mi red social educativa de Instagram

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00:00:37,700 --> 00:00:41,759
se titula F de Educación Física barra baja Mood for Health

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00:00:41,759 --> 00:00:49,299
es una cuenta que ya tiene varios años y pues en ella tengo 8000 seguidores

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00:00:49,299 --> 00:00:52,420
y en este caso 38 publicaciones

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00:00:52,420 --> 00:01:25,060
A modo de ejemplo les voy a enseñar cómo son las publicaciones, en este caso he publicado lo más actual, unos retos de Colbol que es un deporte alternativo y si pinchamos dentro de esta publicación pueden ver este recurso creado y a la derecha la explicación de cómo se puede llevar a cabo este recurso.

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00:01:25,079 --> 00:01:30,700
recurso a la práctica a través de la educación física, el tipo de metodología que se utiliza

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00:01:30,700 --> 00:01:36,859
y algunas actividades que se llevan a cabo a través de este recurso creado de manera

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00:01:36,859 --> 00:01:43,760
digital. También encontramos otras publicaciones como cartas de fitness, retos de deportes

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00:01:43,760 --> 00:01:50,099
alternativos, la misma manera con una pequeña descripción a la derecha en la publicación

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00:01:50,099 --> 00:01:58,260
de cómo se lleva a cabo y cómo se comparte con otros miembros de otras cuentas de Instagram

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00:01:58,260 --> 00:02:01,200
y otros miembros de la comunidad educativa, otros profesores,

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00:02:02,719 --> 00:02:07,219
cómo se puede realizar o cómo se realiza este contenido llevado a la práctica.

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00:02:08,120 --> 00:02:14,699
Y bueno, aquí podemos encontrar diferentes recursos que no me voy a detener en ellos,

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00:02:14,699 --> 00:02:18,219
puesto que son bastantes

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00:02:18,219 --> 00:02:21,039
pero como pueden ver hay muchas publicaciones

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00:02:21,039 --> 00:02:24,240
sobre mis experiencias como profesora

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00:02:24,240 --> 00:02:28,500
en cuanto a la especialidad de educación física

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00:02:28,500 --> 00:02:33,120
bien, para demostrar la autoría

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00:02:33,120 --> 00:02:35,599
de estos recursos digitales que yo he ido creando

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00:02:35,599 --> 00:02:38,879
les voy a llevar a mi cuenta personal de Canva

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00:02:38,879 --> 00:02:41,159
en este caso a modo de ejemplo

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00:02:41,159 --> 00:02:44,120
la última publicación son retos de Colbol

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00:02:44,120 --> 00:02:45,860
como pueden ver

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00:02:45,860 --> 00:02:50,139
están creados de una manera visual

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00:02:50,139 --> 00:02:53,800
y del mismo modo

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00:02:53,800 --> 00:02:56,340
si me voy a mi cuenta de Canva personal

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00:02:56,340 --> 00:02:59,539
donde aquí pueden ver que soy yo

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00:02:59,539 --> 00:03:01,719
la autora de esta cuenta

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00:03:01,719 --> 00:03:06,000
pueden ver como aquí se encuentra

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00:03:06,000 --> 00:03:10,159
el material de los retos de Coldwell

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00:03:10,159 --> 00:03:13,979
que he creado para mis alumnos

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00:03:13,979 --> 00:03:20,780
a través de Canva, ¿vale? Aquí aparecen, por tanto, como veis, los puedo editar de nuevo

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00:03:20,780 --> 00:03:26,539
puesto que han sido creados por mí. Destacar también un aspecto importante que aparece en la rúbrica

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00:03:26,539 --> 00:03:37,659
como es la licencia, ¿vale? Estos materiales se guardan en PDF y se comparten con los alumnos

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00:03:37,659 --> 00:03:42,819
al igual que los comparto con otros profesores, puesto que me gusta compartir estos materiales creados

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00:03:42,819 --> 00:04:06,979
pero siempre respetando la licencia y también a modo de ejemplo, si nos vamos al aula virtual, podemos ver cómo en mi aula virtual, en el curso de segundo de la ESO, está ubicado, vamos a ver, está ubicado, eso es, en la unidad de Colbol, el recurso, ¿vale?

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00:04:06,979 --> 00:04:20,100
Que se ha compartido con los alumnos para que ellos los tengan y además son estos retos los que luego se trabajan en la práctica, ¿vale?

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00:04:20,600 --> 00:04:34,699
Bien, y nada, y luego también, por poneros otro ejemplo, pueden ver, a ver, cartas de expresión corporal, igual, estas cartas que son de expresión corporal para trabajar la mímica,

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00:04:34,699 --> 00:05:07,019
En este caso si nos vamos al aula virtual de EducaMadrid, en este caso ya no estamos en un segundo de la ESO pero estamos en este caso en un primero de bachillerato donde en la sección de expresión corporal pueden ver como también se encuentran las cartas de mímica que también se han compartido con los alumnos.

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00:05:07,579 --> 00:05:20,439
y que se han trabajado en las clases. Este documento, también creado con Canva, también tiene esa licencia que también pide en la rúbrica.

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00:05:20,839 --> 00:05:28,360
Por eso también lo señalo. Y nada más, pues esta es mi experiencia, mi difusión de experiencias.

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00:05:28,360 --> 00:05:37,660
Os animo a que si os interesa o los que me estáis viendo este vídeo sois profesores de educación física

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00:05:37,660 --> 00:05:43,019
Pues bueno, que os metáis también en esta cuenta y no dudéis en seguirme

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00:05:43,019 --> 00:05:46,939
Pues porque podéis encontrar una gran cantidad de materiales muy útiles para vuestras clases

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00:05:46,939 --> 00:05:48,139
Muchas gracias