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00:00:04,459 --> 00:00:13,800
Para llevar a cabo la evidencia sobre la gestión de aprendizaje, voy a desarrollar este vídeo.

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00:00:13,900 --> 00:00:20,320
Mi nombre es Teresa Vera Mariscal y mi DNI es 02225207A.

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En este caso he elegido la plataforma que usamos en el colegio, que es la plataforma de Microsoft Teams.

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00:00:28,760 --> 00:00:38,159
y como puede ver, es una plataforma en la que aparecen tanto los grupos a los que les imparto clase

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00:00:38,159 --> 00:00:46,799
como otros grupos que formamos en el colegio, como el del Consejo Escolar, en el que pertenezco,

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el del Profesorado de Educación Primaria, el Departamento de Lengua, del cual también soy la coordinadora,

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00:00:55,079 --> 00:01:03,039
también pertenezco al departamento de innovación con lo cual pues ahí también hemos hecho equipo de innovación

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00:01:03,039 --> 00:01:14,260
dentro de los distintos puntos a desarrollar dentro del programa pues tenemos el chat

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00:01:14,260 --> 00:01:23,140
en el chat como podemos apreciar pues los alumnos como en este caso pues Aitana o Joan Alejandro

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00:01:23,140 --> 00:01:34,879
pues ellos dentro del chat del curso pueden, como veis, cargar algunos vídeos para los audios de la radio,

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00:01:34,980 --> 00:01:37,400
los podcast que hacemos en el colegio en la radio.

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00:01:38,939 --> 00:01:47,180
Pueden compartir con ellos, con los demás compañeros también, pues actividades, dudas, etc.

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00:01:47,180 --> 00:02:05,920
Si nos metemos, por ejemplo, en el equipo de Quinto B, pues aquí podemos ver cómo ellos hablan, comentan conmigo, pues en el trabajo de lengua, podemos poner el nombre de la persona, yo les voy contestando, respondiendo a sus cuestiones.

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00:02:05,920 --> 00:02:10,319
aquí, estas son las publicaciones en el chat

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00:02:10,319 --> 00:02:12,680
pero además tenemos la pestaña de archivos

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00:02:12,680 --> 00:02:17,580
en esta pestaña lo que les voy poniendo son tareas

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00:02:17,580 --> 00:02:21,259
tareas que deben ir realizando y que tienen un tiempo para ello

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00:02:21,259 --> 00:02:23,900
en algunos casos, como en este por ejemplo

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les facilito ciertos

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o bien apuntes o bien esquemas

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con los que se pueden ayudar para llevar a cabo su proceso de aprendizaje.

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00:02:38,699 --> 00:02:51,080
En muchos casos, en este caso que es la asignatura de inglés, intento que amplíen su vocabulario de distintas formas.

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00:02:51,080 --> 00:02:59,080
Como se puede apreciar aquí, con algunas listas de vocabulario para que ellos puedan ampliar todo aquel que deseen.

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00:02:59,080 --> 00:03:16,080
Y por ejemplo, si nos vamos a los archivos de lengua, pues aquí también les incluyo pequeñas guías didácticas de cómo llevar a cabo, por ejemplo, las descripciones.

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00:03:16,080 --> 00:03:30,740
También aparecen dentro de las tareas, bueno, ahora no tengo tareas próximas porque en la época estival lógicamente no las hacemos,

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00:03:30,740 --> 00:03:42,699
entonces no tenemos, también aparece un calendario donde normalmente agendamos toda la tarea que tienen que hacer y el plazo en el que deben presentarla,

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00:03:42,699 --> 00:03:49,639
así como nuestras reuniones de departamentos, nuestras tutorías, etc.

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00:03:51,460 --> 00:04:02,159
En los equipos, aquí ellos pueden o bien compartir el trabajo que tienen con los demás

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00:04:02,159 --> 00:04:06,460
o bien pueden cargar sus trabajos y enviarlos al profesor.

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00:04:06,460 --> 00:04:12,580
como veis aquí pues aparecen las tres clases de quinto

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00:04:12,580 --> 00:04:18,600
que son las clases en las que he impartido curso en el año 22-23

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00:04:18,600 --> 00:04:23,019
y bueno pues por ejemplo el departamento de lengua

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00:04:23,019 --> 00:04:27,300
pues también aparecen archivos

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00:04:27,300 --> 00:04:31,040
en la pestaña de archivos pues vamos

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00:04:31,040 --> 00:04:35,019
como veis haciendo las actas de las reuniones

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00:04:35,019 --> 00:04:36,959
planes de mejora

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00:04:36,959 --> 00:04:39,360
lo vamos aquí poniendo para que todo el mundo

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00:04:39,360 --> 00:04:41,240
tenga acceso y se puedan compartir

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pues nada, esta es la gestión

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de la prioridad

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00:04:47,399 --> 00:04:49,139
y la plataforma que utilizo para ello