1
00:00:00,000 --> 00:00:03,800
Buenas tardes.

2
00:00:03,800 --> 00:00:06,920
Pues, vamos a explicar ahora el apartado de vivencias

3
00:00:06,920 --> 00:00:09,800
fundamentales de nuestro portfolio y, más concretamente,

4
00:00:09,800 --> 00:00:13,440
vamos a explicar el desarrollo de nuestra ola virtual.

5
00:00:13,440 --> 00:00:19,340
Pues, para ello, vamos a la página de Google y ponemos en

6
00:00:19,340 --> 00:00:23,600
la barra de buscador la palabra Duca Madrid.

7
00:00:23,600 --> 00:00:27,520
Le damos a la pestaña Duca Madrid y se despliega todas

8
00:00:27,520 --> 00:00:30,320
estas opciones donde le damos en las olas virtuales.

9
00:00:30,320 --> 00:00:33,480
Buscador de olas virtuales, ponemos el nombre de nuestro

10
00:00:33,480 --> 00:00:37,000
centro, que en nuestro caso es Mario Montessori.

11
00:00:37,000 --> 00:00:40,240
Le damos a buscar y es la primera opción.

12
00:00:40,240 --> 00:00:43,560
Aquí se despliega todos los niveles con los que cuenta el

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00:00:43,560 --> 00:00:44,200
centro.

14
00:00:44,200 --> 00:00:48,120
Entonces, en mi caso, mi nivel es desarrollo y, más

15
00:00:48,120 --> 00:00:50,520
concretamente, desarrollo 1.

16
00:00:50,520 --> 00:00:53,400
Aquí se despliegan una serie de etiquetas relacionadas con las

17
00:00:53,400 --> 00:00:58,400
actividades que realizamos con los alumnos en clase.

18
00:00:58,400 --> 00:01:00,120
Bueno, en el apartado de asamblea,

19
00:01:00,120 --> 00:01:02,280
que es una parte fundamental y que es lo que realizamos al

20
00:01:02,280 --> 00:01:07,240
inicio de la jornada, le pinchamos a esta etiqueta y nos

21
00:01:07,240 --> 00:01:13,040
despliega esta página donde ponemos la canción que

22
00:01:13,040 --> 00:01:15,800
corresponde, pues, bueno, la canción de buenos días.

23
00:01:15,800 --> 00:01:18,440
Buenos días.

24
00:01:18,440 --> 00:01:20,080
Vale.

25
00:01:20,080 --> 00:01:26,400
Luego, por otro lado, podemos darle también a la página de

26
00:01:26,400 --> 00:01:31,040
educación física o le podemos dar también a la página de

27
00:01:31,040 --> 00:01:36,400
música donde, en este caso, se despliega esta página y aquí

28
00:01:36,400 --> 00:01:40,640
colocaría la lista de tareas que la profesora de música

29
00:01:40,640 --> 00:01:43,080
realizaría con los niños.

30
00:01:43,080 --> 00:01:47,080
Luego, por otro lado, bueno, podemos darle también al

31
00:01:47,080 --> 00:01:49,960
apartado de menús, a la etiqueta de menú donde se

32
00:01:49,960 --> 00:01:54,960
despliega también los distintos menús que tenemos en el centro

33
00:01:54,960 --> 00:02:01,160
o en el caso de nuestra clase con la variedad de niños, ¿no?

34
00:02:01,160 --> 00:02:06,280
Pues, un menú hipocalórico, sin cerdo y el Montessori de

35
00:02:06,280 --> 00:02:11,120
junio que es a nivel general en el centro.

36
00:02:11,120 --> 00:02:13,560
En este caso, resulta fundamental colocarlos aquí

37
00:02:13,600 --> 00:02:17,760
porque ahorra tiempo en el hecho de tener que enviarle a cada

38
00:02:17,760 --> 00:02:21,760
uno de los padres el menú que le corresponde.

39
00:02:21,760 --> 00:02:23,920
Ahorra tiempo y ahorra equivocaciones también.

40
00:02:23,920 --> 00:02:26,560
Aquí, en este caso, los padres se meten en el aula virtual y

41
00:02:26,560 --> 00:02:29,960
despliegan el que les corresponde.

42
00:02:29,960 --> 00:02:35,320
Bueno, por otro lado, tenemos también el apartado de fotos

43
00:02:35,320 --> 00:02:40,720
donde, bueno, en este caso las tenemos aquí desplegadas que

44
00:02:40,720 --> 00:02:43,200
son las distintas excursiones que hemos realizado con los niños.

45
00:02:43,200 --> 00:02:47,640
En este caso, pues, le hemos dado a una en concreto donde nos

46
00:02:47,640 --> 00:02:55,400
despliega esta página, perdón, esta página donde, pues,

47
00:02:55,400 --> 00:03:00,680
aparecen las distintas fotos que hicimos en una excursión que

48
00:03:00,680 --> 00:03:02,960
hicimos al parque.

49
00:03:02,960 --> 00:03:10,360
Por otro lado, podemos darle también al apartado de audición

50
00:03:10,360 --> 00:03:14,200
el lenguaje, la etiqueta de vecino lenguaje y nos despliega,

51
00:03:14,200 --> 00:03:19,720
pues, esta página donde la profesora de vecino lenguaje,

52
00:03:19,720 --> 00:03:24,080
pues, coloca o sube las actividades que corresponden

53
00:03:24,080 --> 00:03:26,280
para los niños.

54
00:03:26,280 --> 00:03:28,920
Y luego, en el caso de, por ejemplo,

55
00:03:28,920 --> 00:03:33,440
los participantes que tenemos en nuestra aula virtual,

56
00:03:33,440 --> 00:03:37,120
le damos a la pestaña de participantes y ya nos despliega

57
00:03:37,120 --> 00:03:39,560
esta página.

58
00:03:39,560 --> 00:03:41,760
Aquí donde encontramos los distintos alumnos y los

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00:03:41,760 --> 00:03:45,320
distintos profesionales que aparecen aquí tapados por este

60
00:03:45,320 --> 00:03:49,480
cuadro para respetar la confidencialidad.

61
00:03:49,480 --> 00:03:54,200
Entonces, son estos alumnos que aparecen aquí matriculados.

62
00:03:54,200 --> 00:03:58,280
Bueno, aquí se puede ver también el tiempo que hace que nacen a la

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00:03:58,280 --> 00:04:01,120
aula virtual o cuando han accedido, etcétera.

64
00:04:01,120 --> 00:04:04,440
Bueno, este es el desarrollo de mi aula virtual.

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00:04:04,440 --> 00:04:09,240
Creo que es una buena herramienta para nuestros alumnos y para el

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00:04:09,240 --> 00:04:15,560
trabajo que realicen con los padres y para el futuro puede

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00:04:15,560 --> 00:04:20,600
ser también útil para ellos y para su manejo,

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00:04:20,600 --> 00:04:23,040
dependiendo también del nivel que tengan los niños dentro de

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00:04:23,040 --> 00:04:24,240
nuestro centro.

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00:04:24,240 --> 00:04:28,880
Y, bueno, esta sería la actividad relacionada con la

71
00:04:28,880 --> 00:04:30,560
evidencia.beta.

72
00:04:30,560 --> 00:04:32,400
Muchas gracias.