1 00:00:01,370 --> 00:00:07,169 Buenos días, mi nombre es Bárbara Rodríguez Bustos y ahora voy a presentar la infografía. 2 00:00:07,870 --> 00:00:10,009 Vamos a echar un vistazo de la presentación visual. 3 00:00:10,009 --> 00:00:34,710 A través de esta infografía, al igual que en la presentación, se busca favorecer la comprensión 4 00:00:34,710 --> 00:00:41,369 al incluir imágenes y textos. En todo momento nos adaptamos de nuevo a las necesidades educativas 5 00:00:41,369 --> 00:00:48,130 de cada alumno y la accesibilidad se mantiene trabajando la lectoescritura con un tipo de 6 00:00:48,130 --> 00:00:54,689 letra en mayúscula, ya que es la que se trabaja en el aula. La organización espacial va acompañando 7 00:00:54,689 --> 00:01:03,829 tanto la imagen con los textos. Estos son breves, concisos, coherentes y busca que el alumnado pueda 8 00:01:03,829 --> 00:01:10,549 acceder al mismo de forma sencilla. Las imágenes son llamativas con una gama de colores en todo 9 00:01:10,549 --> 00:01:18,439 momento relacionado con el mundo de las abejas. Así los espacios se trabajan de forma estratégica 10 00:01:18,439 --> 00:01:26,730 logrando esa armonía y simplicidad en el diseño. Tanto la infografía como la presentación se han 11 00:01:26,730 --> 00:01:32,450 incorporado al aula virtual. Bienvenidos al grupo de cuatro años A. En este caso iniciamos con el 12 00:01:32,450 --> 00:01:38,010 proyecto del mundo de las abejas donde se han incorporado diferentes recursos tanto la infografía 13 00:01:38,010 --> 00:01:45,549 como la presentación. Si clicamos en el primero podrán encontrar el acceso a dicha infografía. 14 00:01:47,530 --> 00:01:50,829 Por otro lado también tendrán el acceso a la misma presentación.