1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Hola, soi Sonia Rosa e estou facendo unha evidencia sobre a innovación metodológica.

2
00:00:09,000 --> 00:00:16,000
Neste caso, vemos que a leitura é algo que necesitamos motivar aos alunos.

3
00:00:16,000 --> 00:00:20,000
Están acostumbrados ás pantallas, están acostumbrados á todo o digital

4
00:00:20,000 --> 00:00:27,000
e unha manera de animarles é enlazar as novas tecnologías con a leitura tradicional.

5
00:00:27,000 --> 00:00:30,000
Como já comentaban nalguno de outros vídeos,

6
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
cada mes en el cole yo les pido que lean un libro.

7
00:00:33,000 --> 00:00:37,000
A través de Clarroom, hacen unha fotografía do libro que están leyendo en papel,

8
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
é obligatorio que sea en papel,

9
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
e ten un mes para leerlo.

10
00:00:41,000 --> 00:00:45,000
Despois, les subo a un Clarroom unha tarea

11
00:00:45,000 --> 00:00:51,000
con unha rúbrica que está aquí ahora mesmo proyectada

12
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
en la cual se le determina como tiene que ser o trabajo.

13
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
Neste caso, despedimos que nos facesen unha iMovie

14
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
sobre o libro que han leído en setiembre.

15
00:01:00,000 --> 00:01:05,000
Valoramos que o trabajo esté terminado completamente,

16
00:01:05,000 --> 00:01:08,000
que tenga música, orden nos contenidos,

17
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
que visualmente sea agradable e adecuado

18
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
e unha boa ortografía, neso facemos moito hincapié.

19
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
En cuanto ao trabajo terminado,

20
00:01:16,000 --> 00:01:20,000
todo terminado, que tiene que aparecer autor, editorial,

21
00:01:20,000 --> 00:01:22,000
sinopsis do libro, o que máis te ha gustado,

22
00:01:22,000 --> 00:01:26,000
la música adecuada, que os contenidos estén ordenados

23
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
e que visualmente sea agradable.

24
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
Bastantes máis imágenes que letra.

25
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
E as faltas de ortografía.

26
00:01:32,000 --> 00:01:37,000
Agora vou mostrar o trabajo de unha dos meus alunos

27
00:01:37,000 --> 00:01:42,000
que o fez sobre un libro adaptado do diario de Ana Frank.

28
00:01:42,000 --> 00:01:47,000
Estamos falando de niños de 11 años

29
00:01:47,000 --> 00:01:51,000
e é certo que todavía son pequenos

30
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
para ler o libro do diario de Ana Frank.

31
00:01:53,000 --> 00:01:57,000
Así que vou leño unha adaptación.

32
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
Como podéis ver...

33
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
...

34
00:02:22,000 --> 00:02:27,000
...

35
00:02:27,000 --> 00:02:32,000
...

36
00:02:32,000 --> 00:02:37,000
...

37
00:02:37,000 --> 00:02:41,000
Como veis, o trabalho, o que intentamos é

38
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
que moestren a través das tecnologias,

39
00:02:43,000 --> 00:02:47,000
como é un trailer de unha minipelícula,

40
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
un pouco as imágenes máis importantes

41
00:02:49,000 --> 00:02:51,000
e animar o resto de alunos a que lean.

42
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
A verdade é que estamos moi contentos con o resultado,

43
00:02:54,000 --> 00:02:57,000
puesto que, cando o ven nese trailer presentado,

44
00:02:57,000 --> 00:03:00,000
queren que este aluno se lo preste

45
00:03:00,000 --> 00:03:02,000
e se van prestando os libros uns a outros.

46
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
Esperemos que sigan leñendo bastante.