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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
El contenido digital se titula Juegos Prehistóricos.

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00:00:03,000 --> 00:00:07,680
Es de creación propia y lo he realizado con Geniali a partir

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00:00:07,680 --> 00:00:09,360
de varias plantillas.

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00:00:09,360 --> 00:00:13,200
Este contenido va dirigido a niños de 4 años con la

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00:00:13,200 --> 00:00:16,720
finalidad de que consoliden contenidos trabajados en el

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00:00:16,720 --> 00:00:19,240
proyecto dedicado a la prehistoria.

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00:00:19,240 --> 00:00:22,720
Y, además, es un recurso que complementa el libro digital

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00:00:22,720 --> 00:00:27,960
Prehistoria, que es el recurso digital 1 que he presentado.

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00:00:27,960 --> 00:00:32,400
Dicho contenido está integrado en el bloque trimestre primero.

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00:00:36,080 --> 00:00:39,240
Proyecto Prehistoria de mi aula virtual de Educamadrid.

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00:00:39,240 --> 00:00:43,120
Aquí lo podemos ver, Juegos Prehistóricos.

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00:00:43,120 --> 00:00:46,000
Y el acceso al mismo es fácil.

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00:00:46,000 --> 00:00:49,760
Nos aparece la pantalla principal de los juegos con las 6

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00:00:49,760 --> 00:00:52,400
opciones de actividades.

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00:00:52,400 --> 00:00:56,560
Y el alumno tiene que pinchar en el juego que quiera y pulsar

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00:00:56,560 --> 00:00:58,800
el botón empezar.

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00:00:58,800 --> 00:01:03,440
Pinchamos, por ejemplo, en busca las diferencias.

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00:01:03,440 --> 00:01:05,920
Y he incluido audios para que los niños,

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00:01:05,920 --> 00:01:09,760
como son de 4 años, no saben leer todavía, pues,

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00:01:09,760 --> 00:01:15,320
para que sepan lo que tienen que hacer en cada actividad.

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00:01:15,320 --> 00:01:17,840
Busca las diferencias.

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00:01:17,840 --> 00:01:23,200
Pulsa en el botón empezar para continuar el juego.

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00:01:23,240 --> 00:01:27,280
Pulsan empezar y tienen que buscar las diferencias y pinchar

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00:01:27,280 --> 00:01:28,280
con el ratón.

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00:01:31,320 --> 00:01:34,800
Cuando terminan, lo validan.

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00:01:34,800 --> 00:01:38,120
Les sale que tiene 5 aciertos aquí en chiquitito y vuelven

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00:01:38,120 --> 00:01:40,800
otra vez al menú principal de las actividades.

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00:01:40,800 --> 00:01:43,480
Por ejemplo, en cuántos hay.

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00:01:43,480 --> 00:01:48,120
Empezamos y lo que tienen que hacer es contar los elementos

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00:01:48,120 --> 00:01:51,680
de cada grupito y con el lápiz que está aquí en la derecha,

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00:01:51,680 --> 00:01:58,360
en la parte superior, tienen que unir el número con la

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00:01:58,360 --> 00:02:02,160
cantidad, de esta manera.

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00:02:06,400 --> 00:02:11,400
Dejamos el lápiz y avanzamos.

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00:02:11,400 --> 00:02:16,520
Avanzamos, avanzamos y volvemos a la pantalla principal.

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00:02:16,520 --> 00:02:19,560
Como se puede observar, la actividad está adaptada al nivel

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00:02:19,560 --> 00:02:23,000
de desarrollo de mis alumnos, está basada en el juego y está

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00:02:23,000 --> 00:02:26,280
incluida en una secuencia didáctica del proyecto de

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00:02:26,280 --> 00:02:27,080
prehistoria.

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00:02:27,080 --> 00:02:29,680
En relación a la accesibilidad, en la actividad también he

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00:02:29,680 --> 00:02:31,800
incluido audios, como ya he comentado,

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00:02:31,800 --> 00:02:35,440
ya que los niños de 4 años no leen todavía y así pueden

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00:02:35,440 --> 00:02:37,600
escuchar la tarea que tienen que realizar.

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00:02:37,600 --> 00:02:41,720
Por otro lado, en la configuración de la herramienta

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00:02:41,720 --> 00:02:47,920
está marcada la opción de ampliar,

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00:02:47,920 --> 00:02:50,880
que permite hacer la pantalla más grande si es necesario.

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00:02:50,880 --> 00:02:54,120
Y lo podemos observar aquí abajo en la esquina inferior

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00:02:54,120 --> 00:02:55,680
derecha.