1 00:00:00,000 --> 00:00:05,519 Hola, buenas, bienvenidos al videotrabajo que presentamos los profesores del IES Rosa Chacel 2 00:00:05,519 --> 00:00:09,539 respecto de nuestras diversas visitas al IES Avenida de los Toreros. 3 00:00:09,919 --> 00:00:16,480 Los profesores que hemos intervenido en esta interacción con nuestros compañeros del IES Avenida de los Toreros 4 00:00:16,480 --> 00:00:23,100 somos Cristina Acosta, José Alberto Aldea, Emma Blanco, Juan José Díaz, Belén García, Diana Gómez, 5 00:00:23,539 --> 00:00:27,879 Isabel Herrero, David Martínez, que soy yo, Felipe Perucho e Ignacio Valdés. 6 00:00:27,879 --> 00:00:33,859 En este vídeo recogemos las visitas que nosotros realizamos al Instituto Avenida de los Toreros. 7 00:00:34,100 --> 00:00:37,899 Es un instituto bilingüe y que ofrece bachillerato internacional como nosotros. 8 00:00:40,640 --> 00:00:46,979 Por ejemplo, aquí se puede ver cómo nos interesamos, ya que había tres de nosotros que somos del equipo directivo, 9 00:00:47,539 --> 00:00:51,799 en cómo estaban diseñadas las instalaciones dedicadas a la administración y a la dirección. 10 00:00:51,799 --> 00:00:59,820 pasamos a ver aulas en las cuales nos sorprendieron la cartelería exterior e interior así como las 11 00:00:59,820 --> 00:01:04,900 taquillas que tienen dentro de las aulas eso fue una cosa que evidentemente apuntamos ya que siempre 12 00:01:04,900 --> 00:01:09,299 es mejor tener las taquillas dentro de las aulas que fuera en los pasillos sobre todo en nuestro 13 00:01:09,299 --> 00:01:13,859 caso que los pasillos son poco anchos también nos sorprendieron las ventanas estos ventanas 14 00:01:13,859 --> 00:01:19,480 están enormes nos dijeron que también son fruto de una gran obra que han hecho durante años en 15 00:01:19,480 --> 00:01:25,180 el centro, que aísla perfectamente y que da mucha luminosidad a las aulas. También fue una cosa que 16 00:01:25,180 --> 00:01:31,260 apuntamos para nuestro instituto en futuras obras. Visitamos los laboratorios, espacios enormes en 17 00:01:31,260 --> 00:01:36,299 los que pudimos comprobar algunos aparatos en funcionamiento, así como la disposición de 18 00:01:36,299 --> 00:01:42,799 algunos elementos que son propios del bachillerato internacional. En concreto, una cosa que pide el 19 00:01:42,799 --> 00:01:48,859 bachillerato internacional son las duchas de ojos y de cuerpo entero, que nuestro instituto también 20 00:01:48,859 --> 00:01:53,379 tiene instaladas en este sentido o tenemos esto, lo sabemos los dos institutos, o no 21 00:01:53,379 --> 00:01:55,260 nos dejan impartir el bachillerato internacional. 22 00:01:58,819 --> 00:02:04,299 Visitamos también el laboratorio de biología, un espacio que también nos pareció muy grande 23 00:02:04,299 --> 00:02:10,039 en el que nos sorprendió el suelo y los lavabos que tenían. En cuanto al suelo, porque es 24 00:02:10,039 --> 00:02:14,500 tradicional tener un suelo de losetas, sin embargo ellos lo tenían con una especie de 25 00:02:14,500 --> 00:02:19,900 moqueta la cual nos facilitaron la empresa que se la instaló y los lavabos nos parecieron muy 26 00:02:19,900 --> 00:02:25,639 útiles tenerlos colocados justo al lado de cada mesa de trabajo del alumnado. Evidentemente durante 27 00:02:25,639 --> 00:02:30,199 nuestras visitas pasamos mucho por los pasillos y nos parecieron muy limpios, muy bien acabados con 28 00:02:30,199 --> 00:02:35,120 ese remate en verde y blanco en el que destaca sin duda alguna y desde el principio se nos van los 29 00:02:35,120 --> 00:02:40,319 ojos esas frases que invitan a la reflexión y que están permanentemente en la visión del alumnado 30 00:02:40,319 --> 00:02:41,719 cada vez que salían a los pasillos. 31 00:02:42,360 --> 00:02:46,139 Nos gustaron los letreros que invitan a la no utilización, 32 00:02:46,400 --> 00:02:48,500 es decir, a la prohibición de los móviles, 33 00:02:48,680 --> 00:02:51,960 que en vez de estar contra la pared están perpendiculares a las mismas 34 00:02:51,960 --> 00:02:55,199 y según transitas por los pasillos los ves sí o sí. 35 00:02:55,560 --> 00:02:58,719 Durante estas visitas y luego en las visitas por parejas 36 00:02:58,719 --> 00:03:02,479 hemos hablado mucho sobre cómo trabajar en el bachillerato internacional, 37 00:03:02,840 --> 00:03:04,620 las horas que tenemos en cada departamento, 38 00:03:04,620 --> 00:03:07,759 cómo nos distribuimos las horas, cómo hacemos las prácticas, 39 00:03:07,759 --> 00:03:14,360 cómo enfocamos las monografías, las exploraciones, las investigaciones, los trabajos que hay que presentar 40 00:03:14,360 --> 00:03:20,400 y las dificultades que hay a la hora de adaptar el bachillerato internacional y el bachillerato LOMLOE 41 00:03:20,400 --> 00:03:25,580 de tal modo que demos, que impartamos todos los conocimientos en el tiempo debido. 42 00:03:29,680 --> 00:03:34,800 Visitamos la biblioteca, nos pareció un espacio muy amplio, muy recogido y muy ordenado, 43 00:03:34,800 --> 00:03:39,400 con capacidad para un buen número de alumnos, pero que como en todos los institutos, 44 00:03:39,599 --> 00:03:43,659 se hace escaso para el total de alumnado que tenemos cada uno de los centros. 45 00:03:48,979 --> 00:03:54,060 Echamos también un ojo a los baños, a las conserjerías y a las salas de profesores. 46 00:03:54,340 --> 00:03:58,259 El IES Avenida de los Toreros es un instituto grande que tiene dos edificios. 47 00:03:58,479 --> 00:04:02,379 Nosotros empezamos viendo primeramente el edificio 1 y luego el edificio 2. 48 00:04:02,379 --> 00:04:11,659 En cuanto a las instalaciones deportivas, cuentan como nosotros con un gimnasio bien dotado, incluso con canastas, cosa que nosotros no tenemos 49 00:04:11,659 --> 00:04:18,060 y otro espacio que entendemos que cerraron, techaron y que está justo al lado de la cafetería 50 00:04:18,060 --> 00:04:24,839 que aparte de poder ser un espacio para el deporte, también puede ser para actividades tipo exposición 51 00:04:24,839 --> 00:04:31,300 o para poder mostrar proyectos, trabajos o hacer actividades que en una obra normal sería impensable 52 00:04:31,300 --> 00:04:42,240 Las instalaciones exteriores son conforme a lo que prácticamente todos los institutos tenemos, si bien como es una zona urbana echamos en falta la vegetación y la naturaleza. 53 00:04:42,779 --> 00:04:54,019 Llama la atención en el exterior del instituto las escaleras de emergencia e incluso una pasarela que une dos de los edificios que tienen en una de las cuadras en las que se asienta el instituto. 54 00:04:54,019 --> 00:05:08,079 Como les decíamos, hay bastantes salas de profesores y algunas de ellas muy pequeñitas, dirigidas fundamentalmente a la vigilancia de determinados espacios que evidentemente son susceptibles de mucho tránsito de alumnado y que es necesario controlar. 55 00:05:08,079 --> 00:05:22,480 En cuanto al salón de actos y de exposiciones musicales, nos pareció enorme, con sillas ancladas al suelo y que permiten una afluencia de más o menos unos 150-200 alumnos, cosa que nos pareció muy interesante. 56 00:05:24,019 --> 00:05:30,259 Sobre la tarima principal de este salón de actos cuentan incluso con algunos pianos y algunos xilófonos 57 00:05:30,259 --> 00:05:36,040 con los que se trabaja tanto en las clases ordinarias como en actividades extraescolares. 58 00:05:36,459 --> 00:05:42,660 Al lado del gran espacio multiusos vemos que tenían la cafetería que se complementa con un comedor. 59 00:05:44,759 --> 00:05:50,120 En cuanto al entorno y a los exteriores del centro, pues ni que decir tiene que la Plaza de Toros 60 00:05:50,120 --> 00:05:55,459 es el arma fundamental de lo que tienen alrededor, al igual que algunas obras arquitectónicas 61 00:05:55,459 --> 00:06:00,819 como lo que es el puente de ventas y toda la zona que colinda con Manuel Becerra, Goya 62 00:06:00,819 --> 00:06:02,220 y el barrio de Salamanca. 63 00:06:02,220 --> 00:06:08,079 Nos despedimos sabiendo que, aunque Mentor Actúa acaba, tenemos ya lazos suficientes 64 00:06:08,079 --> 00:06:13,579 con este instituto como para seguir un trabajo conjunto en el que salimos ganando todos. 65 00:06:13,800 --> 00:06:15,339 Muchas gracias, un saludo.