1
00:00:04,019 --> 00:00:07,960
Esto facilita la coordinación con el resto del equipo docente.

2
00:00:08,720 --> 00:00:14,460
A través de la plataforma compartimos información relevante sobre el seguimiento del alumnado.

3
00:00:15,439 --> 00:00:25,440
Registramos observaciones, coordinamos actuaciones educativas y mantenemos una comunicación eficaz que favorece la toma de decisiones conjuntas.

4
00:00:25,440 --> 00:00:53,000
Nos vamos a utilidades, nos vamos a comunicaciones, nos vamos a mensaje de salida, creamos el asunto, redactamos el mensaje, permitimos que haya lectura de mensaje con notificación o no

5
00:00:53,000 --> 00:01:04,819
y seleccionamos el ámbito, seleccionamos la materia, seleccionamos el curso y seleccionamos la unidad.

6
00:01:06,180 --> 00:01:15,780
Obtenemos la relación de destinatarios y de ahí, sean profesores, tutores, alumnos, los insertamos.

7
00:01:17,079 --> 00:01:22,719
En todo momento aplico las políticas de un uso aceptable establecidas por el centro educativo.

8
00:01:23,000 --> 00:01:41,599
lo que implica utilizar canales institucionales para la comunicación oficial, respetar la confidencialidad de la información, mantener un lenguaje profesional y garantizar que el acceso a los datos se realice de manera únicamente por las personas autorizadas.

9
00:01:41,599 --> 00:02:09,960
Del mismo modo, navego habitualmente por los distintos espacios compartidos de la plataforma para consultar documentación institucional, programaciones, calendarios, informes, calendarios, días festivos, gráfico, jornada escolar, plan de estudios,

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00:02:09,960 --> 00:02:31,650
O bien, ya con un carácter más personal, conocer cuál es el historial de mis puestos de trabajo, mis ausencias o mi horario.

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00:02:32,889 --> 00:02:38,509
La protección de los datos personales constituye uno de los aspectos prioritarios de mi práctica digital.

12
00:02:39,550 --> 00:02:43,610
Evito compartir información sensible fuera de los entornos autorizados.

13
00:02:43,610 --> 00:02:48,449
Verifico siempre los destinatarios antes de enviar cualquier comunicación

14
00:02:48,449 --> 00:02:53,150
y limito el acceso a la información únicamente a quienes corresponde

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00:02:53,150 --> 00:02:56,250
Además, promuevo el bienestar digital

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00:02:56,250 --> 00:03:01,569
fomentando una comunicación respetuosa

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00:03:01,569 --> 00:03:03,930
evitando la sobrecarga informativa

18
00:03:03,930 --> 00:03:06,969
mediante mensajes claros y planificados

19
00:03:06,969 --> 00:03:11,569
y favoreciendo un uso equilibrado de las herramientas digitales

20
00:03:11,569 --> 00:03:14,409
tanto entre el alumnado como entre las familias

21
00:03:14,409 --> 00:03:23,050
y como parte de mi práctica reflexiva he detectado que uno de los principales problemas en la gestión digital del centro

22
00:03:23,050 --> 00:03:28,909
era la dispersión de la información y el uso simultáneo de diferentes canales de comunicación

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00:03:28,909 --> 00:03:37,349
lo que generaba duplicidades, pérdida de información y dificultades para localizar determinados mensajes o documentos

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00:03:37,349 --> 00:03:49,330
Y para mejorar esta situación, propuse unificar la comunicación institucional utilizando prioritariamente la plataforma Raíces como canal oficial.

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00:03:51,580 --> 00:03:59,699
También se establecieron criterios comunes para el envío de comunicaciones y la organización de documentos y la actualización periódica de la información.

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00:03:59,699 --> 00:04:10,219
Considero que el uso eficiente de raíces no solo mejora la organización de trabajo docente

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00:04:10,219 --> 00:04:15,620
sino que fortalece la colaboración con toda la comunidad educativa

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00:04:15,620 --> 00:04:23,160
garantiza la protección de datos personales y favorece un entorno digital seguro, responsable

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00:04:23,160 --> 00:04:27,079
y orientado a la mejora continua de la práctica educativa