1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Hola, buenos días. El objetivo de este vídeo es mostrar un recurso educativo creado en Genelly 2 00:00:04,000 --> 00:00:08,000 y presentarlo como evidencia fundamental en la creación y modificación de distintos contenidos digitales. 3 00:00:08,000 --> 00:00:12,000 Como veis Genelly es una plataforma en línea muy versátil que te permite crear presentaciones, 4 00:00:12,000 --> 00:00:16,000 infografías, presentaciones interactivas, mapas interactivos, juegos 5 00:00:16,000 --> 00:00:20,000 y tal como podéis observar se han creado numerosos recursos con esta plataforma 6 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 tanto a nivel docente como el Escape Room, el Jumanji, el cuerpo humano, 7 00:00:24,000 --> 00:00:28,000 la misión monstruosa, el árbol de los deseos para navidad, así como también 8 00:00:28,000 --> 00:00:34,000 a nivel de formación de las familias, una presentación que cree de nuevas tecnologías, 9 00:00:34,000 --> 00:00:38,000 como presentaciones se cree para la formación de mis compañeros como ponente. 10 00:00:38,000 --> 00:00:44,000 Este Escape Room en Genelly fue creado en junio del 2020 durante la pandemia 11 00:00:44,000 --> 00:00:48,000 como actividad de cierre final de curso. Tradicionalmente el último día de curso solemos preparar 12 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 una fiesta con juegos para nuestros alumnos y debido a la pandemia y tener que impartir las clases 13 00:00:52,000 --> 00:00:56,000 de manera online, pues decidí crear un Escape Room para que los alumnos pudieran crear 14 00:00:56,000 --> 00:01:02,000 y realizar este juego desde sus casas de manera divertida y amena y con un regalo final sorprendente. 15 00:01:02,000 --> 00:01:06,000 Este recurso se colgó en este blog educativo, segundoenelmenendez.blogspot.com 16 00:01:06,000 --> 00:01:12,000 para que pudieran visualizarlo desde casa y era el blog que nosotros utilizábamos durante todo el curso 17 00:01:12,000 --> 00:01:16,000 que además utilizamos al año siguiente, al principio se llamaba Primero en el Menéndez 18 00:01:16,000 --> 00:01:20,000 y luego le cambiamos el nombre a Segundo en el Menéndez y también nos sirvió de mucho 19 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 porque podían acceder a las actividades que realizábamos durante la pandemia. 20 00:01:26,000 --> 00:01:32,000 Para ello creé este Escape Room tomando una plantilla en abierto que dispone Genelly 21 00:01:32,000 --> 00:01:36,000 y el Escape Room está ambientado con la dinámica de Harry Potter ya que durante ese curso 22 00:01:36,000 --> 00:01:39,000 habíamos trabajado con la temática de la magia y de los magos. 23 00:01:39,000 --> 00:01:44,000 Este Escape Room contiene también un audio y nos va dando instrucciones de lo que tenemos que hacer. 24 00:01:45,000 --> 00:01:49,000 Le damos a la carta y nos explica un poco cuál es la misión. 25 00:01:49,000 --> 00:01:52,000 La misión de este Escape Room consiste en proponer un reto a los alumnos. 26 00:01:52,000 --> 00:01:56,000 Deben ayudar a Harry Potter, a Ron y a Arneon a escapar de Azkaban 27 00:01:56,000 --> 00:02:00,000 y para ello deben encontrar un código de la cerradura de su hacienda. 28 00:02:00,000 --> 00:02:03,000 Se les da una pista en cada pantalla y deben encontrar el símbolo de la casa de Gryffindor 29 00:02:03,000 --> 00:02:05,000 para poder realizar los acercamientos. 30 00:02:05,000 --> 00:02:10,000 Entonces aquí en el comedor, en el gran comedor, tenemos las 5 pistas con 5 juegos distintos 31 00:02:10,000 --> 00:02:14,000 que contienen contenidos de inglés y algunos de naturales. 32 00:02:14,000 --> 00:02:18,000 Y en este código, en esta lupa, deben descifrar el código. 33 00:02:18,000 --> 00:02:23,000 Si realizáis todo el juego, el código sería 35281 34 00:02:29,000 --> 00:02:34,000 y cuando terminen el juego les dicen enhorabuena que lo han conseguido 35 00:02:34,000 --> 00:02:40,000 y les da la gran sorpresa final y es que tienen alojado en clase la primera plataforma que utilizábamos entonces. 36 00:02:40,000 --> 00:02:46,000 Un vídeo recopilatorio de todos los vídeos, imágenes y fotografías que habíamos hecho durante muchos años. 37 00:02:46,000 --> 00:02:48,000 Primera utilización de las baterías. 38 00:02:48,000 --> 00:02:50,000 Espero que os haya gustado.