1
00:00:01,710 --> 00:00:07,110
Para utilizar la categoría de evidencia que se pide, voy a utilizar Google Classroom.

2
00:00:07,910 --> 00:00:16,329
Para ello, la plataforma que he creado está actualizada y tiene 21 estudiantes matriculados.

3
00:00:17,329 --> 00:00:23,230
Uno de ellos con necesidades educativas especiales con adaptación curricular.

4
00:00:23,230 --> 00:00:43,130
He incluido además una guía didáctica del curso donde está estructurado por temas y los temas están relacionados con la programación del curso de cuarto de primaria de lengua.

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00:00:43,130 --> 00:01:00,429
El aula virtual a su vez muestra la secuencia didáctica de cada unidad, septiembre, octubre, noviembre con teoría y tareas y diciembre es el primer trimestre.

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00:01:00,429 --> 00:01:09,450
Estas se desarrollan en tareas de las cuales voy a desarrollar experiencias de aprendizaje

7
00:01:09,450 --> 00:01:15,790
Como learning by doing, aprendizaje basado en proyectos y clase invertida

8
00:01:15,790 --> 00:01:23,290
Dentro del aula de aprendizaje se integran distintos contenidos digitales

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00:01:23,290 --> 00:01:27,049
Tanto externos como propios del entorno Google Space

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00:01:27,049 --> 00:01:32,750
como Google Docs, formularios y hojas de cálculo

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00:01:32,750 --> 00:01:43,680
veis aquí que tenemos diferentes

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00:01:43,680 --> 00:01:58,060
esto es para el alumno con adaptación curricular

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00:01:58,060 --> 00:02:02,400
y luego tenemos comprensiones lectoras

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00:02:02,400 --> 00:02:08,219
formularios para los otros alumnos

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00:02:08,219 --> 00:02:45,960
Y en los temas que hemos ido viendo, en la teoría, por ejemplo, herramientas como el Geniali, por ejemplo, creado por mí misma.

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00:03:06,840 --> 00:03:09,219
Dentro del temario, cuarto de primaria.

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00:03:29,879 --> 00:03:40,199
He añadido además para el alumno con dificultades herramientas individuales para que pueda seguir la clase tanto en los dictados y en las fichas individuales.

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00:03:40,199 --> 00:03:50,620
Por eso para él es una tarea asignada como he enseñado antes para él solo

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00:03:50,620 --> 00:03:58,740
Entonces tiene sus fichas individuales y sus fichas para los otros alumnos

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00:03:58,740 --> 00:04:05,419
Él tiene fichas individuales y fichas adaptadas de lengua

21
00:04:05,419 --> 00:04:17,620
Que tienen otro nivel diferente del resto de la clase