1
00:00:02,990 --> 00:00:08,330
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna.

2
00:00:08,750 --> 00:00:10,630
¿Sería dulce o salada?

3
00:00:11,009 --> 00:00:14,650
Por las noches miraban ansiosos hacia el cielo.

4
00:00:15,070 --> 00:00:20,269
Se estiraban e intentaban cogerla.

5
00:00:20,530 --> 00:00:25,809
Pero todo fue en vano y ni el animal más grande pudo alcanzarla.

6
00:00:26,809 --> 00:00:29,870
¿Nos subimos al cohete y viajamos a la luna?

7
00:00:29,870 --> 00:00:36,109
Hola familias, bienvenidos a nuestro centro educativo El CEIPSO La Luna.

8
00:00:36,649 --> 00:00:38,490
Nuestras señas de identidad son

9
00:00:38,490 --> 00:00:43,869
Somos un centro público bilingüe de la Comunidad de Madrid, desde primaria hasta secundaria obligatoria.

10
00:00:45,130 --> 00:00:48,270
Además, somos un centro preferente de alumnado TEA.

11
00:00:48,490 --> 00:00:52,250
Entre los proyectos que se ponen en práctica en nuestras aulas, destacamos

12
00:00:52,250 --> 00:00:55,030
Proyecto de digitalización y robótica

13
00:00:55,030 --> 00:00:59,950
y Twinning, metodología de espacios de aprendizaje en educación infantil.

14
00:01:00,530 --> 00:01:03,570
Yolifonic, programa de apertura a nuestro barrio.

15
00:01:04,150 --> 00:01:08,870
Nuestra jornada es partida de 9 a 12 y media y de 2 y media a 4 horas.

16
00:01:09,450 --> 00:01:13,310
El servicio de comedor es de 12 y 20 a 2 y media.

17
00:01:13,849 --> 00:01:16,189
¿Queréis que visitemos la luna?

18
00:01:17,370 --> 00:01:23,170
Según entramos al cole, encontramos un hall donde se llevan a cabo distintas actividades de acogida.

19
00:01:24,049 --> 00:01:27,810
También sirve como punto de encuentro para compartir distintos momentos juntos.

20
00:01:28,829 --> 00:01:33,290
Está la conserjería de Goyo, un baño para niños y niñas y otro baño adaptado.

21
00:01:34,209 --> 00:01:38,269
También está la sala de Lampa, un almacén y la entrada a los despachos.

22
00:01:38,269 --> 00:01:42,849
Os voy a enseñar los despachos de la Luna.

23
00:01:44,909 --> 00:01:47,489
Aquí están Patria y Manuel.

24
00:01:50,989 --> 00:01:55,310
Y aquí está enfermería, que venimos cuando estamos malditas.

25
00:01:56,209 --> 00:02:02,209
Y aquí está Begoña, que es la jefa de estudios de secundaria.

26
00:02:04,450 --> 00:02:10,469
Aquí está Elena, la jefa de estudios de infantil y primaria.

27
00:02:12,310 --> 00:02:16,069
Y aquí está Sara, la directora.

28
00:02:16,069 --> 00:02:17,210
Buenos días, Bela.

29
00:02:18,270 --> 00:02:23,189
Desde el hall accedemos al comedor, en el que comen actualmente 425 niños

30
00:02:23,189 --> 00:02:26,550
distribuidos en tres turnos, infantil, primaria y la ESO.

31
00:02:27,030 --> 00:02:30,789
En el horario de comedor se destina una hora a comer y socializar con los compañeros

32
00:02:30,789 --> 00:02:33,210
y otra a realizar distintas actividades educativas.

33
00:02:33,909 --> 00:02:36,949
En nuestra cocina, nuestro equipo se encarga de elaborar diariamente

34
00:02:36,949 --> 00:02:38,889
desde primera hora de la mañana el menú.

35
00:02:39,650 --> 00:02:42,469
Los menús son elaborados mensualmente por una nutricionista,

36
00:02:42,930 --> 00:02:45,330
cumpliendo todos los protocolos de sanidad establecidos,

37
00:02:45,849 --> 00:02:48,870
incluyendo también menús diferenciados para aquellos alumnos

38
00:02:48,870 --> 00:02:51,389
con algún tipo de alergia o intolerancia alimentaria.

39
00:02:52,210 --> 00:02:55,030
Para ello disponemos de una zona habilitada para su elaboración,

40
00:02:55,490 --> 00:02:58,930
envasado y etiquetado, evitando así cualquier tipo de contaminación.

41
00:02:59,770 --> 00:03:02,310
Desde el principio nos identifican dos proyectos,

42
00:03:02,849 --> 00:03:05,169
Mesa Elegante, donde acercamos a nuestros niños

43
00:03:05,169 --> 00:03:08,590
a la experiencia gastronómica y cultural de comer en un restaurante,

44
00:03:09,110 --> 00:03:11,969
y Papá Comensal, en el cual las familias tienen la oportunidad

45
00:03:11,969 --> 00:03:14,689
de disfrutar de nuestro servicio una vez a la semana,

46
00:03:15,270 --> 00:03:18,650
comprobando la calidad de nuestro menú diario y conociendo el trabajo de equipo.

47
00:03:19,469 --> 00:03:23,389
Todos velamos por la prestación de un buen servicio, siendo uno de nuestros mejores valores,

48
00:03:23,870 --> 00:03:27,689
a destacar la vocación, requisito indispensable para trabajar en la luna.

49
00:03:27,689 --> 00:03:33,930
En la luna tenemos un pasillo con seis clases de infantil.

50
00:03:34,430 --> 00:03:37,969
Todas las clases tienen baños compartidos.

51
00:03:38,310 --> 00:03:41,689
Hay mucha luz, podemos salir al patio desde clase.

52
00:03:42,550 --> 00:03:45,889
Además, nuestra sala de psico es súper chula.

53
00:03:45,889 --> 00:03:49,210
Y está al lado de las otras clases.

54
00:03:49,530 --> 00:03:57,330
En la primera planta tenemos nueve aulas de primaria, una aula de música, una aula de informática y dos aulas de desdobles.

55
00:03:57,870 --> 00:04:03,889
También está el aula de las estrellas, que es el aula de nuestro alumnado TEA.

56
00:04:04,569 --> 00:04:10,789
En la planta de abajo está nuestro patio, donde tenemos zona de arena y una pista con dos portarías y cuatro canastas.

57
00:04:10,789 --> 00:04:22,069
Bueno, también estamos aquí los de la ESO y pues estamos en unas aulas modulares y el año que viene estaremos en el edificio. Venid, os enseñamos nuestras aulas.

58
00:04:22,649 --> 00:04:32,829
Este curso hemos contado por primera vez con la ESO. Concretamente tenemos tres clases de primero, dos de programa y una mixta de programa y sección.

59
00:04:32,829 --> 00:04:39,089
Este año contamos con tres aulas modulares y otras dos más en las que hacemos los desdobles

60
00:04:39,089 --> 00:04:44,850
El curso próximo contaremos con un edificio nuevo en el que poder seguir creciendo

61
00:04:44,850 --> 00:04:50,189
Nuestros primeros pasarán a segundo y recibiremos a tres grupos más de primero

62
00:04:50,189 --> 00:04:54,730
En el presente curso académico se están llevando a cabo diferentes planes y proyectos como son

63
00:04:54,730 --> 00:04:57,189
El proyecto bilingüe con la formación de Yolifonics

64
00:04:57,189 --> 00:04:58,910
Proyecto de desayunos saludables

65
00:04:58,910 --> 00:05:01,610
Proyecto de convivencia y prevención del acoso escolar

66
00:05:01,610 --> 00:05:05,649
Proyecto para fomentar y garantizar la igualdad entre hombres y mujeres

67
00:05:05,649 --> 00:05:07,829
Plan de mejora en cálculo mental

68
00:05:07,829 --> 00:05:10,589
Plan de fomento a la lectura en lengua inglesa

69
00:05:10,589 --> 00:05:13,029
Y plan de mejora de las nuevas tecnologías

70
00:05:13,029 --> 00:05:19,829
El claustro de profesores a día de hoy está compuesto por 52 personas, distribuidas de la siguiente manera

71
00:05:19,829 --> 00:05:23,269
En infantil y primaria, 10 tutoras de educación infantil

72
00:05:23,269 --> 00:05:25,930
Una profesora de apoyo especialista en inglés

73
00:05:25,930 --> 00:05:28,230
11 tutores de educación primaria

74
00:05:28,230 --> 00:05:31,370
Una profesora de religión para infantil y primaria

75
00:05:31,370 --> 00:05:33,769
Un especialista en educación física

76
00:05:33,769 --> 00:05:35,610
Un especialista en música

77
00:05:35,610 --> 00:05:38,149
Tres auxiliares de conversación nativa

78
00:05:38,149 --> 00:05:41,810
Un especialista en audición y lenguaje que viene tres días a la semana

79
00:05:41,810 --> 00:05:45,910
Un especialista en pedagogía terapéutica que viene dos días a la semana

80
00:05:45,910 --> 00:05:50,870
Una maestra y una técnica integradora social, TIS, del Aula de las Estrellas

81
00:05:50,870 --> 00:05:52,050
Y una orientadora

82
00:05:52,050 --> 00:05:55,629
El claustro de secundaria lo formamos un total de 15 profesores

83
00:05:55,629 --> 00:05:57,930
Siendo tres de ellos tutores y un orientador

84
00:05:57,930 --> 00:06:03,389
En educación primaria las áreas que se imparten en castellano son matemáticas, lengua, música,

85
00:06:03,709 --> 00:06:05,730
valores sociales y cívicos y religión.

86
00:06:06,389 --> 00:06:10,970
Las áreas bilingües son inglés, ciencias naturales, ciencias sociales, educación física

87
00:06:10,970 --> 00:06:11,810
y plástica.

88
00:06:12,449 --> 00:06:17,389
Se usan libros de texto como herramienta curricular, además de otros recursos educativos que sirven

89
00:06:17,389 --> 00:06:19,850
de complemento en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

90
00:06:20,430 --> 00:06:24,310
Por último queremos hablaros de la etapa de educación infantil, una etapa que es muy

91
00:06:24,310 --> 00:06:27,529
importante en el desarrollo de los niños y niñas de 3 a 6 años.

92
00:06:27,930 --> 00:06:31,290
La metodología llevada a cabo en educación infantil es globalizada,

93
00:06:31,850 --> 00:06:34,670
basada en proyectos donde el juego ocupa un lugar muy importante

94
00:06:34,670 --> 00:06:36,569
de cara a sus primeros aprendizajes.

95
00:06:37,250 --> 00:06:40,970
Estos proyectos son trimestrales y en ellos se globalizan las tres áreas

96
00:06:40,970 --> 00:06:43,509
que curricularmente se trabajan en educación infantil.

97
00:06:44,189 --> 00:06:47,110
Las aulas cuentan con distintos espacios de aprendizaje,

98
00:06:47,449 --> 00:06:49,990
como la asamblea, el juego simbólico, matemáticas,

99
00:06:50,509 --> 00:06:53,889
lectoescritura, artistas, construcciones, biblioteca,

100
00:06:54,329 --> 00:06:57,170
relajación, experimentación, naturaleza.

101
00:06:57,930 --> 00:07:05,029
Las rutinas de aseo en esta etapa están muy presentes, por lo que sabemos que también se producen escapes accidentales en el control de esfínteres.

102
00:07:05,810 --> 00:07:14,050
Por ello, en el centro contamos con Teleculito, servicio que ofrece la empresa de comedor para todo el alumnado de la etapa de educación infantil y que realiza los cambios.

103
00:07:14,089 --> 00:07:26,050
A lo largo del curso celebramos muchos días importantes como el otoño, la fiesta elegante, el día de la paz, carnaval, día mundial del autismo, día del libro, la primavera, san isidro, semana cultural…

104
00:07:26,709 --> 00:07:33,430
El centro está adquiriendo de manera progresiva paneles interactivos con el fin de fomentar las nuevas tecnologías en las aulas.

105
00:07:33,910 --> 00:07:40,550
El AMPA de nuestro centro es un AMPA joven, activo y muy participativo, siempre dispuestos a ayudar en todas las actividades llevadas a cabo en el centro,

106
00:07:41,009 --> 00:07:46,949
coordinándose con la comisión de festejos y donde ellos mismos realizan actividades tanto para el alumnado como para las familias.

107
00:07:46,949 --> 00:07:53,689
Son los que gestionan parte de las actividades extraescolares que se realizan desde las 16 hasta las 17 horas.

108
00:07:53,689 --> 00:08:01,209
También gestionan el servicio de acogida matinal de 7 a 9 horas de la mañana y la acogida de tarde de 16 a 18 horas.

109
00:08:01,629 --> 00:08:07,870
El ayuntamiento de nuestro municipio también lleva a cabo parte de las actividades extraescolares que se realizan en el centro.

110
00:08:08,569 --> 00:08:10,050
Los espelmos de la luna.

111
00:08:11,209 --> 00:08:15,829
El conceso de la acción subió por encima de la tortuga.

112
00:08:16,209 --> 00:08:17,670
Del elefante.

113
00:08:18,269 --> 00:08:19,269
De la jirafa.

114
00:08:19,949 --> 00:08:20,730
De la cea.

115
00:08:21,149 --> 00:08:21,810
Del león.

116
00:08:22,230 --> 00:08:23,009
Del zorro.

117
00:08:23,009 --> 00:08:24,029
Del mono

118
00:08:24,029 --> 00:08:25,990
Y de un moldisco

119
00:08:25,990 --> 00:08:29,170
Arrancó un trozo pequeño de luna

120
00:08:29,170 --> 00:08:35,169
Y la luna sabía exactamente a lo que más le costaba a cada uno

121
00:08:35,169 --> 00:08:41,190
Aquella noche los animales durmieron muy, muy juntos

122
00:08:41,190 --> 00:08:43,129
Y muy contentos