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00:00:00,300 --> 00:00:08,519
Buenas tardes, vamos a realizar ahora la tarea 6 que consta de explicar lo que hemos realizado en el área 3, 4 y 5.

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00:00:09,119 --> 00:00:14,839
En el área 3 hemos realizado una infografía de una situación de aprendizaje.

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00:00:15,179 --> 00:00:21,420
Yo la he realizado con Canva basada en aprender las emociones a través del cuento del monstruo de los colores.

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00:00:22,219 --> 00:00:29,260
Hay una introducción, unos objetivos, la organización, un desarrollo, una serie de actividades y por último una asamblea final.

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00:00:30,300 --> 00:00:54,399
Esta situación de aprendizaje tiene como tema principal la gestión de las emociones a través de este cuento, con una justificación relacionada con las competencias básicas específicas de nuestra legislación, los saberes básicos, los criterios de evaluación correspondientes a estos contenidos y la metodología principal.

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00:00:54,399 --> 00:00:59,000
En el área 4 llevamos a cabo una evaluación

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00:00:59,000 --> 00:01:06,359
Yo he realizado en la evaluación 1 con H5P una pregunta de verdadero o falso

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00:01:06,359 --> 00:01:18,290
En la evaluación 2 una pregunta asociada a una respuesta más visual

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00:01:18,290 --> 00:01:21,030
En la que hay que asociar la imagen a la respuesta

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00:01:21,030 --> 00:01:25,920
Y por último en la evaluación final un cuestionario

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00:01:25,920 --> 00:01:28,799
Con un intento permitido

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00:01:28,799 --> 00:01:35,079
y con tres respuestas, siendo solo una la correcta.

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00:01:36,420 --> 00:01:40,640
Y por último, en el área 5, hemos llevado a cabo una tarea

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00:01:40,640 --> 00:01:44,319
para ritmos distintos de aprendizaje.

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00:01:45,040 --> 00:01:49,480
En el botón de inicio, vamos a abrir aquí al lado,

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00:01:50,560 --> 00:01:57,799
tenemos las instrucciones de cómo hay que realizar esta serie de tareas.

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00:01:57,799 --> 00:02:11,300
las instrucciones. En la tarea 1 se abre paso con el cuento que nos introduce el tema, el

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00:02:11,300 --> 00:02:25,210
cuento del monstruo de los colores. En la tarea 2 se nos abrirá un Geniali para conocer

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00:02:25,830 --> 00:02:44,419
un poquito más sobre el monstruo de los colores. En la tarea 3 es una actividad en la que a

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00:02:44,419 --> 00:02:54,840
que creamos que sea correcta. Si necesitamos un poco de ayuda, tenemos el repostaje, que

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00:02:54,840 --> 00:03:02,780
es el enlace a dicha canción, para refrescar un poco la canción del monstruo de los colores.

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00:03:04,120 --> 00:03:14,740
En la tarea 4 hay una actividad un poco más motivadora, en forma de concurso, sobre también

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00:03:14,740 --> 00:03:22,819
este cuento. Y por último, la tarea final, un cajut para comprobar todo lo que hemos

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00:03:22,819 --> 00:03:29,900
aprendido, incluyendo también cómo te has sentido con las respuestas. Y esta sería

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00:03:29,900 --> 00:03:32,280
la realización de la tarea 6.