1 00:00:12,339 --> 00:00:17,300 Hola a todos, soy Raúl Corraliza, profesor de matemáticas de bachillerato en el IES 2 00:00:17,300 --> 00:00:21,679 Arquitecto Pedro Gumiel de Alcalá de Henares, y os doy la bienvenida a esta serie de videoclases 3 00:00:21,679 --> 00:00:33,210 de la unidad AR4 dedicada a las técnicas de conteo. En la videoclase de hoy estudiaremos 4 00:00:33,210 --> 00:00:37,429 las permutaciones sin repetición y el factorial de un número y resolveremos el ejercicio 5 00:00:37,429 --> 00:00:52,439 propuesto 6. En esta videoclase y las siguientes vamos a estudiar la combinatoria, es la determinación 6 00:00:52,439 --> 00:00:58,140 del cardinal de ciertos conjuntos cuando éstos cumplen con una serie de requisitos y tienen una 7 00:00:58,140 --> 00:01:02,820 serie de regularidades que nos va a permitir determinar ese cardinal con una fórmula muy 8 00:01:02,820 --> 00:01:07,920 sencilla. Vamos a comenzar esta serie con la videoclase actual, la que tenemos entre manos, 9 00:01:08,120 --> 00:01:14,299 que es la que corresponde a las permutaciones sin repetición. En este caso la idea es que 10 00:01:14,299 --> 00:01:21,040 disponemos de n elementos distinguibles y lo que vamos a hacer es ordenarlos de distintas maneras. 11 00:01:21,040 --> 00:01:27,640 Y la pregunta que nos hacemos es, ¿de cuántas formas posibles podemos ordenar esos n elementos distinguibles? 12 00:01:28,519 --> 00:01:37,459 Al cardinal del conjunto de ordenaciones posibles que he comentado, se le llama permutaciones sin repetición de n elementos. 13 00:01:37,819 --> 00:01:42,200 Y se representa como p sub n, n, el número de elementos que estamos ordenando. 14 00:01:42,920 --> 00:01:44,000 La idea es bien sencilla. 15 00:01:44,739 --> 00:01:49,180 El primer elemento de esos n lo puedo elegir de n formas distintas. 16 00:01:49,180 --> 00:01:50,859 Yo puedo elegir uno cualquiera de esos n. 17 00:01:51,040 --> 00:01:59,620 Lo coloco en primera posición. Para elegir al segundo dispongo de n-1 elementos. Tenía n y he quitado 1, me quedan n-1 elementos. 18 00:01:59,760 --> 00:02:07,000 Así que el segundo lo puedo elegir de n-1 formas posibles. Lo coloco al lado del primero, ya he sacado 2. 19 00:02:07,500 --> 00:02:15,639 Me quedan n-2 elementos. ¿De cuántas formas posibles puedo elegir ese tercer elemento de entre esos n-2? Pues de n-2 formas. 20 00:02:16,400 --> 00:02:20,080 Así, sucesivamente, llegará un momento en que he sacado todos los elementos menos 2, 21 00:02:20,439 --> 00:02:23,719 el siguiente lo puedo elegir de dos formas posibles, puesto que tengo dos elementos, 22 00:02:24,219 --> 00:02:29,080 y una vez que he sacado todos los elementos menos 1, el último tiene que ser necesariamente el que me queda ahí, 23 00:02:29,479 --> 00:02:32,800 no puedo hacer más que una única elección, elegir ese elemento que tenía entre manos. 24 00:02:34,020 --> 00:02:38,139 Así pues, las permutaciones en elementos, permutaciones sin repetición, 25 00:02:38,139 --> 00:02:45,800 se pueden determinar aplicando el principio de adicción como n por n menos 1 por n menos 2 y así hasta 2 y por 1. 26 00:02:47,039 --> 00:02:51,900 Al número así determinado, n por n menos 1 por n menos 2, etcétera, etcétera, por 2 y por 1, 27 00:02:52,460 --> 00:02:59,060 se le suele representar de esta manera n con este símbolo de exclamación y se lee n factorial o bien el factorial de n. 28 00:03:00,180 --> 00:03:05,180 Como propiedades del factorial de n, aunque ahora veremos ejemplos de permutaciones en repetición, 29 00:03:05,180 --> 00:03:13,139 cabe señalar lo siguiente. El factorial de 0 por definición va a ser 1 y el factorial de n se puede 30 00:03:13,139 --> 00:03:18,300 descomponer como n multiplicado por n menos 1 factorial. Estas propiedades en cierto momento 31 00:03:18,300 --> 00:03:24,979 van a ser útiles. Como ejemplo de permutaciones en repetición de n elementos vamos a considerar 32 00:03:24,979 --> 00:03:31,800 lo siguiente. Tenemos la palabra saco formada por estas cuatro letras s, a, c, o, las cuatro 33 00:03:31,800 --> 00:03:36,599 distintas, las cuatro distinguibles. Y nos preguntamos por cuántas palabras con sentido 34 00:03:36,599 --> 00:03:44,300 o sin sentido podemos formar con las letras de esta palabra saco. Vemos que tenemos cuatro 35 00:03:44,300 --> 00:03:50,699 elementos, las cuatro letras diferentes, S, A, C, O. Y lo que vamos a hacer es considerar 36 00:03:50,699 --> 00:03:54,780 las distintas palabras que podemos formar tal y como se nos dicen con o sin sentido. 37 00:03:55,280 --> 00:04:00,680 Y la idea es esta, de estas cuatro letras, la primera que yo voy a poner en mi nueva 38 00:04:00,680 --> 00:04:06,400 palabra la puedo elegir de cuatro formas distintas, S, A, C, U, O. Una vez que he sacado la primera letra 39 00:04:06,400 --> 00:04:11,419 me quedan tres, la siguiente la puedo elegir de entre las tres que me quedan. Una vez que he sacado 40 00:04:11,419 --> 00:04:16,120 dos letras, la siguiente la puedo elegir de dos formas distintas, me quedan dos letras y ya he 41 00:04:16,120 --> 00:04:21,839 sacado dos. Y una vez que he sacado tres letras, la última será la única que me queda, la puedo elegir 42 00:04:21,839 --> 00:04:27,540 de una única manera. Así pues, las permutaciones de estos cuatro elementos, permutaciones sin 43 00:04:27,540 --> 00:04:33,220 repetición sería el factorial de 4 o bien 4 factorial y es el resultado de multiplicar 4 44 00:04:33,220 --> 00:04:40,680 por 3 por 2 y por 1. En este caso vemos que podemos formar 24 palabras diferentes. Si no sólo queremos 45 00:04:40,680 --> 00:04:46,139 determinar cuántas palabras sino que además queremos averiguar cuáles son, podemos utilizar 46 00:04:46,139 --> 00:04:51,860 alguna de las técnicas de representación gráfica que hemos visto en la videoclase anterior. En este 47 00:04:51,860 --> 00:04:58,579 caso la experiencia conjunta compleja no está formada por dos experiencias simples sino cuatro 48 00:04:58,579 --> 00:05:03,220 puesto que tenemos que elegir cuatro letras. No podemos utilizar una tabla de doble entrada, 49 00:05:03,420 --> 00:05:10,980 vamos a utilizar un árbol y la representación sería la siguiente. Partimos de un noto vacío y 50 00:05:10,980 --> 00:05:15,660 vamos a dibujar cuatro ramas que se corresponden con las cuatro elecciones para la primera letra 51 00:05:15,660 --> 00:05:21,660 y como tengo todavía todas las de la palabra saco, esa primera letra puede ser una S, una A, 52 00:05:21,860 --> 00:05:28,800 una C o una O. ¿Qué ocurre si la primera letra que he sacado es la letra S? Bien, para la siguiente 53 00:05:28,800 --> 00:05:34,740 lección me quedan solamente tres posibilidades. Aquí tengo tres ramas a partir de este nodo. Si 54 00:05:34,740 --> 00:05:40,259 he sacado la letra S, lo que me queda es la A, la C y la O. Bien, pues esas son las tres opciones que 55 00:05:40,259 --> 00:05:44,839 he puesto aquí. ¿Qué ocurre si la primera letra que he sacado es la S y la segunda que he sacado 56 00:05:44,839 --> 00:05:50,519 es la A? Bueno, pues que me quedan otras dos letras. A partir de este nodo tengo dos ramas que se abren 57 00:05:50,519 --> 00:05:55,019 Y lo que voy a colocar en los siguientes nodos son las dos letras que me quedan para elegir. 58 00:05:55,319 --> 00:05:59,319 Si he sacado la S y la A, me quedan la C y la O. Aquí tengo esas dos opciones. 59 00:06:00,180 --> 00:06:03,620 ¿Qué ocurre si primero saque la S, luego la A y luego la C? 60 00:06:04,160 --> 00:06:07,180 Pues que ahora no me queda más que una única opción para la cuarta letra. 61 00:06:07,300 --> 00:06:13,420 Aquí tengo una única rama a partir de este nodo y lo que tengo a continuación es la única letra que me quedaría, que sería la O. 62 00:06:13,800 --> 00:06:17,240 Y aquí como hoja, la palabra que he formado, la palabra saco. 63 00:06:17,240 --> 00:06:23,560 Lo que veis aquí son todas las distintas posibilidades en cada uno de los casos. 64 00:06:24,259 --> 00:06:27,279 Supongamos que la primera letra que he sacado fuera la letra C. 65 00:06:27,920 --> 00:06:31,180 ¿Cuántas posibilidades me quedan ahora? Me quedan tres. Aquí tengo tres ramas. 66 00:06:31,779 --> 00:06:36,639 Si de la palabra saco he quitado la letra C para que sea la primera letra de mi nueva palabra, 67 00:06:37,120 --> 00:06:40,579 ¿qué letras me quedan? La A, la S y la O, como podéis ver aquí. 68 00:06:41,519 --> 00:06:46,120 Supongamos que de segunda letra he sacado la S cuando de primera letra saque la C. 69 00:06:46,759 --> 00:06:50,079 ¿Qué posibilidades me quedan? Dos. Aquí veis estas dos ramas. 70 00:06:50,620 --> 00:06:56,899 Si he sacado la C y la S, me quedan la A y la O, que son las dos letras que he puesto aquí en los siguientes nodos. 71 00:06:57,579 --> 00:06:59,959 Supongamos que he sacado la C, la S y la O. 72 00:07:00,500 --> 00:07:03,879 ¿Qué posibilidades me quedan? Únicamente una. Me queda una única letra. 73 00:07:04,339 --> 00:07:09,680 Tendré una única rama y como nodo, esa única letra que me queda, que sería la A. 74 00:07:10,279 --> 00:07:12,360 ¿Cuál es la palabra que estaría formando? 75 00:07:12,360 --> 00:07:31,639 La palabra formada por las letras en este orden C, S o A que tengo aquí. Xoa. Esta palabra no tendría sentido. Igual que he formado estos dos, de esta manera, teniendo cuidado y de una forma regular, puedo formar de una forma exhaustiva y completa todas las palabras posibles. 76 00:07:31,639 --> 00:07:59,759 Y aquí tengo saco, saoc, scao, scoa, etcétera, etcétera. ¿Cuántas posibilidades he tenido? ¿Cuántas posibilidades tengo? ¿Cuántas palabras he podido formar? Pues fijaos, el resultado de multiplicar cuatro ramas que tengo en la primera lección por tres ramas que tengo para la segunda, por dos ramas que tengo para la tercera, por una, porque no me queda más que una posibilidad, como cuarta y última opción. 77 00:08:00,579 --> 00:08:04,319 4 por 3 por 2, 24, las 24 palabras que tengo aquí. 78 00:08:07,180 --> 00:08:12,860 En el aula virtual de la asignatura tenéis disponibles otros recursos y cuestionarios. 79 00:08:13,600 --> 00:08:17,699 Asimismo, tenéis más información en las fuentes bibliográficas y en la web. 80 00:08:18,519 --> 00:08:23,279 No dudéis en traer vuestras dudas e inquietudes a clase o al foro de dudas en el aula virtual. 81 00:08:23,819 --> 00:08:25,220 Un saludo y hasta pronto.