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Hola, mi nombre es Sara Tomillo y a continuación le voy a explicar el Excel Learning que he

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realizado en relación del otoño compuesto por diferentes bloques. Comenzaríamos con

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una canción que estaría enlazada a una página de YouTube, son canciones que se emplearían

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en el aula para que las familias también estuvieran en contacto con lo que se canta

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en clase y luego en este bloque emplearíamos un mapa conceptual interactivo que he elaborado

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en el que existen diferentes tipos de bloques y los niños pueden entrar y realizar diferentes

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tipos de propuestas y de actividades. En relación al bloque de los juegos, encontraríamos

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una gran variedad, por ejemplo, el juego del ahorcado, el juego del verdadero y falso,

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como por ejemplo cuando es otoño se caen todas las hojas de los árboles, falso, con

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una retroalimentación. Entonces esto al final es una forma en la que los niños complementan,

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amplían o sirve también de evaluación de ese proceso de aprendizaje. Otra actividad

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relacionada un poquito con el ámbito de la lectoescritura sería este donde los niños

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van ordenando alfabéticamente las palabras y por último y finalmente el arte otoñal que

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sería que los niños buscaran diferentes elementos del entorno y realizaran un colas para luego

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incorporar al aula. Este Excel Learning está utilizado con los diferentes elementos que

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favorecen la accesibilidad como el cambio de fuente, acercar o alejar la letra, la traducción,

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leer en voz alta la página o que esta barra permanezca siempre posible, siempre visible.

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De esta manera favoreceríamos la accesibilidad no solamente a las necesidades educativas del

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alumnado, no solo lo que son las necesidades educativas especiales, sino realmente a toda

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la diversidad de que nos podemos encontrar en el aula. Y con esto daría por finalizada la

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exposición de este contenido digital que igualmente está incorporado en el aula virtual

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que he mostrado con anterioridad. Muchas gracias.