1 00:00:04,660 --> 00:00:14,519 Buenas tardes. A continuación voy a explicar un Geniali que he creado para que mis alumnos y alumnas autoevalúen sus conocimientos acerca de unas cuestiones básicas del sistema tributario. 2 00:00:15,599 --> 00:00:24,519 Se trata de un contenido de apoyo teórico a la asignatura de Empresa y Administración que imparte el primero de formación profesional para la rama de gestión administrativa. 3 00:00:24,519 --> 00:00:34,719 administrativa. El objetivo principal es atraer a los estudiantes a afianzar un contenido siguiendo 4 00:00:34,719 --> 00:00:40,439 la metodología de Flip Classroom y que los alumnos y alumnas autoevalúen sus conocimientos sobre los 5 00:00:40,439 --> 00:00:52,700 tributos. La interactividad del recurso digital pretende captar su atención de forma que los 6 00:00:52,700 --> 00:00:59,880 estudiantes puedan sentirse parte de su aprendizaje e ir proponiendo otros ejemplos o dudas. Cumple 7 00:00:59,880 --> 00:01:05,260 además con las características de ser atractiva, cautivadora, informativa y concisa y he tenido en 8 00:01:05,260 --> 00:01:09,900 cuenta que tenga una estructura simple, clara y didáctica. Para ello he priorizado su legibilidad 9 00:01:09,900 --> 00:01:17,709 con títulos y subtítulos, el tamaño y características de la tipografía. Este Geniali 10 00:01:17,709 --> 00:01:22,750 puede compartirse en diversos medios digitales. En este caso lo hemos hecho a través del LMS de 11 00:01:22,750 --> 00:01:34,109 la asignatura en Teams. He intentado además interactuar con el alumnado a través de los 12 00:01:34,109 --> 00:01:38,909 diferentes ejemplos de uso de los tributos. Muchas gracias.