1 00:00:00,000 --> 00:00:08,280 El SL-Learning que planteo es sobre probabilidad y el objetivo es que le sirva a los alumnos 2 00:00:08,280 --> 00:00:18,760 para repasar y preparar los exámenes después de un cierto tiempo de haber visto este tema. 3 00:00:18,760 --> 00:00:24,080 Hay una pequeña introducción de lo que es la probabilidad, a continuación en el primer 4 00:00:24,080 --> 00:00:33,760 tema vemos los conceptos básicos que tienen que conocer, ejemplos resueltos por mí para 5 00:00:33,760 --> 00:00:43,480 que vean cómo tienen que expresarse y cómo se hacen, ejercicios para practicar y por 6 00:00:43,480 --> 00:00:53,720 último una actividad grupal para que sean conscientes si tienen alguna duda o no. 7 00:00:53,720 --> 00:01:02,040 A continuación aparecen las técnicas de recuento con dos ejemplos realizados de las 8 00:01:02,040 --> 00:01:09,640 dos técnicas que tienen que conocer y dos ejercicios que se les propone para practicar 9 00:01:09,640 --> 00:01:18,400 estas técnicas. Por último aparece el cálculo de probabilidad en la teoría 10 00:01:22,840 --> 00:01:31,440 con ejemplos de ejercicios realizados por mí para que sean conscientes de cómo los tienen que hacer, 11 00:01:31,440 --> 00:01:46,080 ejercicios para practicar y otra actividad grupal. Por último esta unidad STS Learning 12 00:01:46,080 --> 00:01:56,480 pueden ver si lo han asimilado o lo saben a través de los cuestionarios del aula virtual 13 00:01:56,480 --> 00:02:01,720 o bien con unas pequeñas cuestiones que he puesto en el propio STS Learning. 14 00:02:03,040 --> 00:02:11,320 En la parte superior podemos ver los elementos de accesibilidad de manera que se pueden leer 15 00:02:11,320 --> 00:02:19,960 los textos para aquellas personas con deficiencias visuales, se puede traducir a otros idiomas, 16 00:02:20,120 --> 00:02:26,120 se puede cambiar la fuente para los alumnos dislésicos que en algunas 17 00:02:26,120 --> 00:02:32,680 ocasiones ven mejor otro tipo de letra, aumentar y disminuir la letra.