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Hola, buenas. Me llamo María José Mata Rodríguez y os voy a enseñar cómo funciona este LMS que utilizamos en nuestro centro, en concreto yo, desde hace 10 años.

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00:00:12,000 --> 00:00:26,000
En este lado podemos ver las asignaturas que tenemos puestas, adaptándolas. Esta es para el gran grupo y esta, por ejemplo, sería para un grupo de alumnos que necesita un nivel más bajo.

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00:00:26,000 --> 00:00:36,000
Siempre adaptándonos, podemos poner todo lo que queramos adaptándonos al nivel de los alumnos. Igual ocurre en lengua y en inglés.

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00:00:36,000 --> 00:00:50,000
Esta aplicación lo más importante que tiene es el feedback que tiene de los alumnos inmediato, tanto para ellos como para el profesor.

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00:00:51,000 --> 00:01:03,000
Aquí aparecerían las lecciones y en el caso del gran grupo, por ejemplo, tendríamos aquí esta forma de trabajar.

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00:01:03,000 --> 00:01:12,000
Cada tema tiene una serie de lecciones que normalmente se corresponden con el libro de texto que se utiliza en el centro.

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00:01:12,000 --> 00:01:31,000
A través de esta plataforma digital podemos tener una respuesta inmediata del alumno con una visión general de todos en qué se están equivocando o qué están haciendo bien.

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00:01:31,000 --> 00:01:47,000
En el caso de que sean los ejercicios, todos estos son ejercicios, si elegimos uno en concreto, iríamos directamente hacia él y podríamos ver qué respuesta ha hecho este alumno en concreto.

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00:01:48,000 --> 00:02:01,000
Si está verde es que lo ha hecho bien, si está verde con una red roja es que lo ha hecho mal pero lo ha corregido y en caso de que esté rojo es que no lo ha corregido todavía.

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00:02:01,000 --> 00:02:11,000
Lo más interesante de aquí es que terminan con una práctica adaptativa según el nivel de conocimiento que haya tenido y según sus respuestas.

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00:02:11,000 --> 00:02:22,000
Si todo lo ha tenido bien, le van haciendo una serie de preguntas un poquito más complejas que si ha tenido errores que entonces le harán preguntas seguramente más sencillas.

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00:02:22,000 --> 00:02:35,000
Importantísimo el análisis que tiene la aplicación donde es importante para saber cómo va la evolución y el contenido.

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00:02:35,000 --> 00:02:52,000
También importantísimo los informes que se pueden descargar de cada alumno y en relación a la motivación tenemos una parte donde es como una especie de cajut en el que el profesor pone aquí una pregunta, una serie de respuestas

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00:02:52,000 --> 00:03:07,000
y le da al alumnado la posibilidad de entregar esas respuestas y ver quiénes son los que han acertado o no se pone en esta zona.

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00:03:07,000 --> 00:03:12,000
Esto no se puede dejar grabado, tiene que ser de forma inmediata.

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00:03:12,000 --> 00:03:21,000
Una parte muy importante es el análisis, pues a grandes rasgos esto es lo que sería nuestra aplicación.