1 00:00:00,000 --> 00:00:23,179 Saludos. Bueno, he incluido como reina de mis contenidos digitales mi aula Moodle en Bachillerato 2 00:00:23,179 --> 00:00:33,920 segundo B, un aula que estoy rehaciendo pues por toda la modificación de contenidos que conlleva 3 00:00:33,920 --> 00:00:41,899 la nueva gramática de la lengua castellana. Quizá otras aulas anteriores sean más minuciosas. 4 00:00:41,899 --> 00:00:48,039 Es una aglutinadora de todo lo que creo que estáis pidiendo. 5 00:00:48,039 --> 00:01:01,600 Si entráis en evaluación, pues veréis que mi sistema ajustándose al trabajo del centro, 6 00:01:01,600 --> 00:01:11,680 a la programación de mi departamento, pues trabaja con 5 o 6 exámenes que se complementan 7 00:01:11,680 --> 00:01:17,659 con otras calificaciones de participación con tareas digitales y presenciales. 8 00:01:18,040 --> 00:01:29,020 Realmente, el sistema de evaluación Moodle, pues lo tengo también recogido en raíces. 9 00:01:29,020 --> 00:01:38,620 No sé si debo adjuntar un enlace a raíces. La verdad es que tengo unas cuantas dudas porque 10 00:01:38,620 --> 00:01:46,719 no sé si he subido mucho o poco. Vais a ver también que hay un PDF en el cual imprimí 11 00:01:48,040 --> 00:01:56,500 el primer paso de mi proyecto Bodas de Mercurio. Bodas de Mercurio es una situación de lectura. 12 00:01:56,500 --> 00:02:05,620 Se parte con una lectura para cuarto de la ESO de los cuentos de doña Emilia Pardo Azán, 13 00:02:05,620 --> 00:02:11,800 donde los personajes tienen muchas dificultades para relacionarse. 14 00:02:11,800 --> 00:02:17,860 De forma que se trabaja la comprensión, localización, inferencia, 15 00:02:18,039 --> 00:02:27,340 resumen, parafrasear. Es decir, me importa muchísimo que los alumnos sean capaces de comprender. 16 00:02:27,340 --> 00:02:33,340 Luego, pues he subido otro material, los esquemas con los cuales trabajan mis chicos para luego 17 00:02:33,340 --> 00:02:44,139 exponer, dialogar, trabajar los géneros de opinión. Y no sé, yo creo que el aula es la que recoge de 18 00:02:44,139 --> 00:02:47,439 alguna forma metodologías y actividades. Y creo que el aula es la que recoge de alguna forma 19 00:02:47,439 --> 00:02:48,019 metodologías y actividades. Y creo que el aula es la que recoge de alguna forma metodologías y actividades. 20 00:02:48,039 --> 00:02:54,979 Que son... Las de siempre, pero también muy actuales, ¿bien? 21 00:02:54,979 --> 00:03:03,399 Es un aula que yo llamaría borrador y que siempre puede mejorarse. 22 00:03:03,399 --> 00:03:08,799 De hecho tengo un montón, y todas me gustan por algo. Bueno, lo dejo... 23 00:03:18,039 --> 00:03:19,039 Gracias.