1 00:00:00,370 --> 00:00:09,869 Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 2 00:00:10,390 --> 00:00:16,929 Hola, buenos días. Pues estamos haciendo ejercicios para trabajar la gravedad, que se trabaja en el área de ciencias naturales, 3 00:00:16,989 --> 00:00:21,250 pero también la trabajamos en el área de tecnología y robótica. 4 00:00:21,750 --> 00:00:26,570 Vemos que nuestro gato va a ir subiendo, se va frenando y luego va aumentando su velocidad. 5 00:00:26,570 --> 00:00:32,469 y estamos haciendo como que la Tierra esté aquí debajo y entonces es atraída hacia la Tierra. 6 00:00:32,909 --> 00:00:40,509 Sin embargo, vamos a ver que pongamos la Tierra aquí arriba, le tendremos que girar los personajes 7 00:00:40,509 --> 00:00:46,509 y veremos cómo se ve la Tierra, pues si tú estás en el polo sur o en el polo norte, 8 00:00:46,509 --> 00:00:51,090 porque si la Tierra es redonda, es esférica, hay unos que están arriba y otros que están abajo 9 00:00:51,090 --> 00:00:54,929 y todos estamos atraídos hacia la Tierra, independientemente de dónde estés. 10 00:00:54,929 --> 00:00:59,490 Pues aquí lo vamos a ver y vamos a hacer este ejercicio de gravedad. 11 00:00:59,850 --> 00:01:03,630 Tenemos nuestro gato que se mueve así, sería la situación normal. 12 00:01:04,329 --> 00:01:12,569 Y ahora vamos a buscar esta situación que sería alguien que estuviera en la tierra, pues en la parte, por así decirlo, de abajo. 13 00:01:12,569 --> 00:01:18,370 Todos vamos a estar atraídos hacia el centro de la tierra, pero habrá algunos que estén arriba y otros abajo. 14 00:01:18,950 --> 00:01:23,030 Bueno, pues vamos a ver, aunque eso de arriba y abajo pues ya no tiene mucho sentido. 15 00:01:23,030 --> 00:01:32,049 Bueno, pues vamos a ver cómo lo hacemos. Aquí ya lo tenemos creado, pero una de las maneras más sencillas que tenemos es crear una copia. 16 00:01:32,609 --> 00:01:39,069 Guardamos una copia, tenemos esta copia y ahora ya podemos manipularla. 17 00:01:39,349 --> 00:01:47,510 Lo primero, nos vamos a nuestro fondo y en nuestro fondo tenemos esta opción, voltear verticalmente. 18 00:01:47,510 --> 00:01:54,829 Entonces vamos a poner el suelo en la parte de arriba, la vegetación en la parte de arriba y el cielo abajo. 19 00:01:55,329 --> 00:01:56,989 Hacemos así y ya la tenemos. 20 00:01:57,829 --> 00:02:02,510 Lógicamente el gatito tendremos que hacer lo mismo, pero ahora iremos a por el gatito. 21 00:02:02,609 --> 00:02:03,810 Lo primero, el fondo. 22 00:02:05,569 --> 00:02:08,210 Vamos a el personaje. 23 00:02:08,810 --> 00:02:10,469 Ahí tenemos su código. 24 00:02:10,729 --> 00:02:12,129 Esto queda fatal. 25 00:02:12,129 --> 00:02:23,110 Claro, si yo aquí he definido el menos 110, este tendrá que ser el 110, y entonces voy a llevar a mi gato al 110. 26 00:02:24,009 --> 00:02:27,490 ¿Mirando hacia la derecha? Pues también, ahí lo tengo. 27 00:02:27,909 --> 00:02:33,550 Y como supero, como es mayor de menos 110, se me pone volando. 28 00:02:34,849 --> 00:02:37,569 ¿Solución? Pues nos vamos a operadores. 29 00:02:37,569 --> 00:02:42,870 Entonces, ahora quiero, si este es el 110, son valores menores del 110. 30 00:02:43,030 --> 00:02:48,650 Por aquí está el 110, aquí el 120, el 130, pues menores de 110. 31 00:02:49,129 --> 00:02:52,689 Por ejemplo, el 90, el 80, el 50. 32 00:02:53,409 --> 00:03:03,509 Me voy a valores menores, donde la posición en el eje Y sea menor de 110 en positivo. 33 00:03:03,509 --> 00:03:06,509 Y lo colocamos en su sitio. 34 00:03:06,509 --> 00:03:09,150 este lo quitamos 35 00:03:09,150 --> 00:03:14,050 ahí lo tenemos, le damos 36 00:03:14,050 --> 00:03:16,669 y nuestro personaje 37 00:03:16,669 --> 00:03:18,370 ahora ya no está volando 38 00:03:18,370 --> 00:03:19,509 ahora ya lo tenemos 39 00:03:19,509 --> 00:03:21,810 pero en una situación incómoda porque 40 00:03:21,810 --> 00:03:24,430 no podemos tener la cabeza 41 00:03:24,430 --> 00:03:26,409 tocando el suelo, lo que tenemos siempre 42 00:03:26,409 --> 00:03:28,229 y nos dice la experiencia es que 43 00:03:28,229 --> 00:03:30,090 lo que toca el suelo son nuestros pies 44 00:03:30,090 --> 00:03:31,610 pues nos vamos a 45 00:03:31,610 --> 00:03:34,090 nuestro gatito, a disfraces 46 00:03:34,090 --> 00:03:36,009 y de nuevo a esta herramienta 47 00:03:36,009 --> 00:03:38,430 podríamos seleccionar girar 48 00:03:38,430 --> 00:03:43,430 Oye, si tenemos la herramienta de voltear y ya la estamos empezando a utilizar, pues ya la tenemos. 49 00:03:44,210 --> 00:03:49,889 Yo tengo a mi gato ya moviéndose por el suelo. 50 00:03:50,009 --> 00:03:51,449 Lo está haciendo perfectamente. 51 00:03:51,590 --> 00:03:55,150 Mira, vamos a quitar esta velocidad en i y la vamos a poner ahí. 52 00:03:55,830 --> 00:03:58,610 Ya tengo a mi gatito moviéndose. 53 00:04:00,310 --> 00:04:03,090 Tengo un problema, yo creo que no he definido el salto. 54 00:04:03,270 --> 00:04:04,590 Mira, el salto para dónde va. 55 00:04:06,430 --> 00:04:07,310 Así no puede ir. 56 00:04:07,310 --> 00:04:10,509 Vamos a ver cómo modificamos ese salto 57 00:04:10,509 --> 00:04:14,330 Porque moverse a la derecha, aquí lo tenemos 58 00:04:14,330 --> 00:04:15,310 No hay ningún problema 59 00:04:15,310 --> 00:04:16,889 Moverse a la izquierda, ya lo tenemos 60 00:04:16,889 --> 00:04:18,649 La posición la hemos arreglado 61 00:04:18,649 --> 00:04:21,009 Vamos a hablar ahora de la velocidad en Y 62 00:04:21,009 --> 00:04:25,569 Anteriormente la velocidad en Y le dábamos positivo para que subiera 63 00:04:25,569 --> 00:04:28,889 Ahora le tengo que dar y ahí viene negativo 64 00:04:28,889 --> 00:04:32,290 Desde luego podemos seguir trabajando con los garajes 65 00:04:32,290 --> 00:04:36,250 Tengo la plaza de garaje en el menos 3 66 00:04:36,250 --> 00:04:40,629 y me voy al menos 2, al menos 1, ¿cuántos números lo tenemos? 67 00:04:40,790 --> 00:04:45,589 O con los grados centígrados, 0 grados, menos 3 grados, ahora hay menos 2 grados, 68 00:04:45,750 --> 00:04:46,910 sube la temperatura o baja. 69 00:04:47,269 --> 00:04:51,850 Pero también lo podemos usar en tecnología y robótica y además viéndole utilidad. 70 00:04:52,310 --> 00:04:54,970 ¿Velocidad negativa? Pues sí, ahí la tenemos. 71 00:04:56,430 --> 00:05:03,550 Pero también esa velocidad negativa, la gravedad antes, tú subías hacia arriba en positivo 72 00:05:03,550 --> 00:05:06,290 y la gravedad tira de ti hacia abajo en negativo. 73 00:05:06,689 --> 00:05:09,850 Ahora estás moviéndote hacia abajo en negativo 74 00:05:09,850 --> 00:05:14,129 y la gravedad tiene que tirar hacia ti en positivo. 75 00:05:15,069 --> 00:05:16,949 Y luego, ¿qué es lo que nos vamos a hacer? 76 00:05:17,370 --> 00:05:21,790 Después de dar el salto e irse hacia arriba, como si estuviera cayendo, 77 00:05:22,310 --> 00:05:24,170 tenemos que irnos a esta posición. 78 00:05:24,990 --> 00:05:30,629 La posición en Y la mantenemos, es decir, que si está nuestro personaje aquí, 79 00:05:30,629 --> 00:05:40,050 no puede ser que luego se nos vuelva aquí, tiene que mantener esta posición en X para que haga el salto. 80 00:05:40,050 --> 00:05:44,149 Bueno, pues vamos a ver si funciona y ahí está volando. 81 00:05:44,569 --> 00:05:51,230 Uy, no me gusta ese vuelo porque ese vuelo está volando boca abajo, si nos fijamos. 82 00:05:51,709 --> 00:05:58,850 Desde luego que ejercicio más bonito para poder trabajar con lo que es la esfericidad de la Tierra. 83 00:05:58,850 --> 00:06:04,009 Yo, si eres un terraplanista, lo siento, pero aquí este no es tu sitio. 84 00:06:04,410 --> 00:06:11,350 Pero si crees en la ciencia y la Tierra es una esfera, aquí has llegado a buen sitio. 85 00:06:11,769 --> 00:06:17,730 Pues nos vamos a disfraces y efectivamente vemos que nuestro gato está volando boca abajo. 86 00:06:18,269 --> 00:06:22,550 ¿Le damos la vuelta con la flecha y aquí giramos? 87 00:06:22,910 --> 00:06:25,970 Pues no, porque realmente hacemos así y ya lo tenemos. 88 00:06:25,970 --> 00:06:33,209 Vamos a ver cómo nos queda. Hacemos clic y ahora nuestro gato ya está volando. 89 00:06:34,189 --> 00:06:42,829 ¿Cómo volaría? Pues si hablamos del polo norte y pensamos que eso es arriba, pues en el polo sur vuela así Superman. 90 00:06:43,110 --> 00:06:51,509 ¿Y en el polo norte? Pues en el polo norte, si estuviéramos en el polo sur y pensamos que el polo sur es la parte de abajo de la Tierra, 91 00:06:51,509 --> 00:06:55,810 ¿cómo volaría Superman? Pues tan sencillamente como esto. 92 00:06:55,970 --> 00:07:03,250 Y si nos vamos al polo norte, pensando que es la parte de arriba del planeta Tierra, pues le damos... 93 00:07:03,250 --> 00:07:06,209 ¿Y cómo volaría Superman? Pues volaría de esta manera. 94 00:07:06,589 --> 00:07:13,310 Desde luego no puede volar de la otra manera, aquí vamos a colocar lo que me hace gracia. 95 00:07:13,910 --> 00:07:20,910 Lo tenemos aquí, le volteamos y desde luego que Superman no puede volar así. 96 00:07:20,910 --> 00:07:23,949 Con las orejas para abajo no puede ser. 97 00:07:24,430 --> 00:07:26,230 Tiene que ser de esta manera. 98 00:07:26,870 --> 00:07:32,269 De verdad, yo creo que es una actividad muy bonita para hablar, para programar seguro. 99 00:07:32,889 --> 00:07:37,269 Para hablar de la gravedad también y para hablar de la felicidad de la Tierra también. 100 00:07:37,769 --> 00:07:40,009 Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.