1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Bienvenidos, soy Mercedes Hernán y voy a presentar el libro digital que he realizado 2 00:00:10,000 --> 00:00:16,080 para el proyecto de los piratas en el tercer trimestre del curso para un grupo de 5 años 3 00:00:16,080 --> 00:00:18,600 del segundo ciclo de educación infantil. 4 00:00:18,600 --> 00:00:24,320 He elegido el recurso de libro digital porque me permite realizar un contenido digital que 5 00:00:24,320 --> 00:00:28,920 cumple con las normas de inclusión DUA para mi alumnado y sus familias. 6 00:00:28,920 --> 00:00:37,040 En la parte superior, si pinchamos en la rueda, se puede configurar según necesidades y preferencias. 7 00:00:37,040 --> 00:00:41,760 Las páginas del libro se pueden pasar como en un libro normal o bien se pueden ver también 8 00:00:41,760 --> 00:00:46,960 de forma global, esto les permite tener una idea clara de cuál es la estructura y seleccionar 9 00:00:46,960 --> 00:00:51,280 las actividades que van a realizar, cuándo las quieren realizar y si las quieren repetir 10 00:00:51,280 --> 00:00:56,420 y tener una idea clara y poder planificar su actividad de forma individualizada y según 11 00:00:56,420 --> 00:00:59,020 su ritmo y necesidades. 12 00:00:59,020 --> 00:01:03,860 Tiene también la opción de leer los textos, tenemos la opción de multimedia, incorporar 13 00:01:03,860 --> 00:01:09,580 imágenes de cámara, también dibujar, incorporar texto o audio. 14 00:01:09,580 --> 00:01:15,020 Si marcamos un texto y le damos a este símbolo, podemos agrandarlo o reducirlo, también podemos 15 00:01:15,020 --> 00:01:22,980 justificar el texto, ponerlo en negrita, cursiva o subrayarlo, seleccionar la fuente. 16 00:01:22,980 --> 00:01:27,820 El libro está estructurado en dos partes diferenciadas, en la primera parte está destinada 17 00:01:27,820 --> 00:01:32,940 para profesores y familias, es una programación en la que se exponen todos los elementos y 18 00:01:32,940 --> 00:01:34,720 la secuenciación de actividades. 19 00:01:34,720 --> 00:01:41,220 En este vídeo se presenta la propuesta de forma muy fácil y muy ágil y permite tener 20 00:01:41,220 --> 00:01:44,100 una idea clara de lo que se van a encontrar en el libro. 21 00:01:44,100 --> 00:01:50,380 Está la segunda parte en la que pasamos ya a la secuenciación de actividades. 22 00:01:50,380 --> 00:01:53,620 Se les propone la misión de ayudar al pirata metepatas. 23 00:01:53,620 --> 00:01:59,540 Todas las páginas tienen audio o lector de los textos, hace una introducción a lo que 24 00:01:59,540 --> 00:02:03,940 se van a encontrar en el mapa y qué actividades van a tener que realizar y así se sucede 25 00:02:03,940 --> 00:02:04,940 todo. 26 00:02:04,940 --> 00:02:16,980 Todo está con pictogramas, hay un vocabulario también Arasat, hay infografías muy visuales, 27 00:02:16,980 --> 00:02:22,540 el recurso del libro digital se encuentra alojado en el proyecto Pirata que se va a 28 00:02:22,540 --> 00:02:27,540 realizar en el tercer trimestre para este grupo de 5 años. 29 00:02:27,540 --> 00:02:33,860 También está alojado en mi página web Aprende con Mae, está el recurso del libro digital, 30 00:02:33,860 --> 00:02:41,020 las infografías y todos los recursos de Geniali y Scratch que tengo para este proyecto. 31 00:02:41,020 --> 00:02:46,620 Además de todas las opciones de accesibilidad que cuenta Book Creator, he activado en el 32 00:02:46,620 --> 00:02:51,580 navegador un zoom, un lector de textos y un traductor, acciones rápidas.