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Hola, os voy a mostrar la actividad que presento sobre innovación metodológica para mi portafolio de la competencia digital docente.

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Se trata de actividades que he llevado a cabo con mi grupo de C2-1 de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas.

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Nos vamos a centrar en la unidad de arte, donde vemos que el proyecto final consiste en, está explicado en una infografía que está insertada dentro de un foro.

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En esta infografía se explica cuáles son las tareas finales.

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Por una parte, como expresión oral, los alumnos han de presentar, ser guías del museo en inglés durante un día, han de seleccionar una pintura de vanguardia del Museo Reina Sofía y presentarla a sus compañeros con unos auriculares, lo cual también les empodera.

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Y al tiempo, una vez de vuelta a la clase, han de escribir una reseña sobre la actividad realizada en el museo.

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Esa actividad se llevará a cabo en enero-febrero, puesto que el alumno necesita ser motivado, dado que esta es una enseñanza no obligatoria.

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De manera colaborativa, han de escribir el vocabulario y expresiones necesarias que han encontrado con los materiales que tratamos en el aula y fuera del aula.

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y han de rellenar el vocabulario de manera conjunta.

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Los pasos a seguir vienen dentro del tema de las actividades que guían a la tarea final,

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vienen listadas y guiadas por días dentro de la unidad de arte.

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Han de trabajar en parejas, elegir un compañero y una obra de arte de la que quieren hablar.

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Para ello, he creado este folleto que repartía los alumnos y de aquí eligen el cuadro a presentar. Aparte, para organizarse, tiene el foro donde pueden gestionar estas actividades.

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Finalmente, la evaluación se hace con una rúbrica que conocen previo a la presentación y que les va a guiar, tiene en cuenta temas como la comprensibilidad, las funciones, la adecuación sociolingüística, corrección, etc.

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Finalmente, la tarea es evaluada y se puede ver aquí en el libro de calificaciones que cuenta un 10% de su práctica oral y cada uno le fue asignado una nota.

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Una vez que acabó la actividad, presentamos en la cuenta de Instagram los cuadros de los que hablamos en el museo, así como una recopilación de fotos que tomaron durante toda la sesión.