1 00:00:02,480 --> 00:00:12,740 Buenas tardes, mi nombre es Ángeles Medina y paso a desarrollar la destreza o evidencia que tengo que presentar 2 00:00:12,740 --> 00:00:15,240 llamada o titulada como compromiso profesional. 3 00:00:15,960 --> 00:00:21,579 Dentro de este compromiso profesional empezaré hablando de cómo me comunico con mis compañeros. 4 00:00:22,440 --> 00:00:28,579 Como pueden ver ustedes, la plataforma que yo utilizo es la de EducaMadrid, ángeles.medina1. 5 00:00:28,579 --> 00:00:39,659 EducaMadrid desde donde yo me voy a comunicar con todos mis compañeros y dirección, como aquí pueden ver, avisos importantes, así como cursos que también se pueden ofrecer y demás. 6 00:00:40,140 --> 00:00:46,700 ¿Por qué utilizo EducaMadrid para comunicarme con mis compañeros y eso con la dirección? 7 00:00:46,920 --> 00:00:56,060 Pues lo que busco a través del uso de esta plataforma es, en primer lugar, utilizar la plataforma que tiene la Comunidad de Madrid en la docencia, 8 00:00:56,060 --> 00:01:01,640 puesto que gracias a la misma podemos mejorar la comunicación 9 00:01:01,640 --> 00:01:05,239 y garantizar sobre todo la protección de datos personales 10 00:01:05,239 --> 00:01:08,379 ese bienestar y tranquilidad digital 11 00:01:08,379 --> 00:01:13,480 por otro lado sí que mencionar que para comunicarme con los padres 12 00:01:13,480 --> 00:01:17,799 ya sí que haría uso de lo que es la plataforma Raíces 13 00:01:17,799 --> 00:01:20,980 ¿por qué Raíces? porque nuevamente me garantiza esta seguridad 14 00:01:20,980 --> 00:01:25,280 y esta confidencialidad de datos sobre todo para los chavales y para mí 15 00:01:25,280 --> 00:01:49,280 Y para los padres, quiero decir. Sí que es cierto que cuando yo accedo a la plataforma de raíces, si lo hago desde un dispositivo fuera del centro, me exige que indique, lo veis aquí, Secretaría Virtual, si lo ven ustedes aquí, un mensaje que me ha llegado de Secretaría Virtual con una codificación, ¿vale? 16 00:01:49,280 --> 00:01:57,140 En este caso, aquí me mandaba una clave, que ya ha aspirado, para poder acceder a raíces. 17 00:01:57,900 --> 00:02:03,060 Nuevamente, gracias a esto, podemos ver cómo garantizamos esta protección de datos personales 18 00:02:03,060 --> 00:02:08,340 de todo el equipo docente, de toda la comunidad educativa. 19 00:02:08,620 --> 00:02:17,000 Bien, pues una vez que yo entro en raíces, como pueden ver ustedes, aquí tengo centro personal alumnado y utilidades. 20 00:02:17,000 --> 00:02:22,659 Dentro del alumnado, desde aquí, evidentemente, se lleva a cabo la oración 21 00:02:22,659 --> 00:02:26,800 Se indican aquí las notas, se introducen aquí las notas de cada alumno 22 00:02:26,800 --> 00:02:29,599 Para que solamente a través de esta plataforma puedan acceder a esas notas 23 00:02:29,599 --> 00:02:31,520 Y no sean de uso colectivo o público 24 00:02:31,520 --> 00:02:37,080 Así que cuando yo quiero comunicarme con los padres, entro en utilidades, como pueden ver 25 00:02:37,080 --> 00:02:42,680 Y de aquí me dirijo a la plataforma de comunicaciones 26 00:02:42,680 --> 00:02:46,240 Y dentro de las comunicaciones voy al aviso Roble 27 00:02:46,240 --> 00:02:49,680 aviso roble y aquí doy a envío a notificaciones 28 00:02:49,680 --> 00:02:53,539 y aquí ya, como pueden ver, tengo ya descargado 29 00:02:53,539 --> 00:02:57,539 mi horario, mi plataforma, mi perfil 30 00:02:57,539 --> 00:03:01,539 los alumnos a los que yo doy clase, como pueden ver aquí, primero bachillerato 31 00:03:01,539 --> 00:03:05,039 segundo de desinitación y en función de a qué padres 32 00:03:05,039 --> 00:03:09,120 o con qué padres me quiera yo comunicar, pues selecciono uno 33 00:03:09,120 --> 00:03:12,180 aleatoriamente, pues yo que sé bachillerato a distancia se me ocurre 34 00:03:12,180 --> 00:03:32,439 Y aquí indico la notificación, correo electrónico, escribo aquí el mensaje y aquí abajo, que no quiero enseñar muchos datos, por la cuestión de protección de datos, seleccionaría, pincharía e indicaría a quién quiero enviar este mensaje de todos los datos que tenemos de nuestros alumnos o de nuestros padres, de nuestros alumnos. 35 00:03:32,439 --> 00:03:41,439 Cuando finalice de escribirlo, le daría aquí al disquete para poder enviar correctamente dicho mensaje. 36 00:03:42,180 --> 00:03:47,819 Bien, por otro lado, quería hablar de cómo me coordino con mis compañeros. 37 00:03:48,199 --> 00:03:52,240 Yo en este caso, este año, me han asignado la jefatura de departamento 38 00:03:52,240 --> 00:03:58,099 y entonces para desarrollarlo de forma adecuada y para poder mantenerles a mis compañeros al día, 39 00:03:58,240 --> 00:04:02,340 pues con todas las actas que vamos levantando, pues sí que utilizo el Cloud. 40 00:04:02,919 --> 00:04:07,620 Si ven aquí ustedes, al pinchar en Cloud, primero para poder hacer ahora mismo, 41 00:04:07,620 --> 00:04:11,259 tengo que meter esas contraseñas que me indican, propias mías, 42 00:04:12,180 --> 00:04:15,020 Y desde aquí tengo compartidos varios documentos. 43 00:04:15,020 --> 00:04:19,939 Como pueden ver, por un lado, como comparto asignatura con una compañera, 44 00:04:20,060 --> 00:04:22,740 pues tenemos aquí compartida Ángela Estaciana. 45 00:04:23,259 --> 00:04:25,579 Y aquí compartimos material de FOB. 46 00:04:25,699 --> 00:04:29,120 Aquí pueden ver ustedes, por la primera oración, lo que se ha compartido, 47 00:04:29,240 --> 00:04:31,639 actividades que se han realizado, vídeos, etc. 48 00:04:33,879 --> 00:04:41,060 Y para comunicarme con mis compañeros y enviarles las actas que les decía, 49 00:04:41,060 --> 00:04:44,839 así como programaciones u otros, tengo otra carpeta asignada aquí llamada 50 00:04:44,839 --> 00:04:48,740 Departamento de Economía. En el Departamento de Economía, aquí pueden ver las actas 51 00:04:48,740 --> 00:04:52,600 y aquí he generado una carpeta de programaciones con las programaciones de 52 00:04:52,600 --> 00:04:56,379 cada una de las asignaturas y que puedan acceder ellas a las mismas y consultarlas cuando 53 00:04:56,379 --> 00:05:00,980 así lo requieran. Por otro lado, al igual que yo comparto, también 54 00:05:00,980 --> 00:05:05,060 en esta carpeta o en mi nube hay profesores 55 00:05:05,060 --> 00:05:09,259 por ejemplo de diversificación que pone aquí 2025-26, eso es una tutora 56 00:05:09,259 --> 00:05:11,920 que me comparte datos de esos alumnos 57 00:05:11,920 --> 00:05:14,339 donde yo hay un documento compartido 58 00:05:14,339 --> 00:05:15,920 donde ahí le voy indicando 59 00:05:15,920 --> 00:05:19,100 cómo van evolucionando cada uno de esos alumnos 60 00:05:19,100 --> 00:05:20,740 para que pueda tener una comunicación 61 00:05:20,740 --> 00:05:22,959 correcta con los padres 62 00:05:22,959 --> 00:05:25,079 y acceder a los datos necesarios 63 00:05:25,079 --> 00:05:28,379 ¿Qué me ocurre en alguna ocasión? 64 00:05:28,480 --> 00:05:30,019 Así como alguna dificultad que he tenido 65 00:05:30,019 --> 00:05:32,480 Ah, bueno, sí que he indicado 66 00:05:32,480 --> 00:05:33,439 disculpen 67 00:05:33,439 --> 00:05:35,720 que también 68 00:05:35,720 --> 00:05:37,819 ven aquí, si yo me meto aquí 69 00:05:37,819 --> 00:05:38,959 a EducaMadrid 70 00:05:38,959 --> 00:05:50,420 Bien, tenemos aquí dentro de EducaMadrid, entre otras muchas herramientas, está por aquí las aulas virtuales. 71 00:05:50,779 --> 00:05:59,480 En esta aula virtual, yo aquí accedo al colegio, al instituto en el que estoy actualmente, que es el Grande Covien. 72 00:05:59,480 --> 00:06:02,420 Accedo al mismo 73 00:06:02,420 --> 00:06:10,019 Y aquí aparecen todas las aulas virtuales que yo tengo compartidas con mis alumnos 74 00:06:10,019 --> 00:06:13,379 No con todos, cada aula con los alumnos correspondientes 75 00:06:13,379 --> 00:06:16,279 Me voy al departamento en mi caso de economía 76 00:06:16,279 --> 00:06:18,000 Ángeles Medina, que soy yo 77 00:06:18,000 --> 00:06:22,100 Y desde aquí pueden ver como he creado unas cuantas aulas virtuales 78 00:06:22,100 --> 00:06:26,040 En función de los grupos que tengo este año en el centro 79 00:06:26,040 --> 00:06:28,240 ¿Para qué utilizo esto? 80 00:06:28,240 --> 00:06:34,379 Bueno, en este caso el aula de lectura lo estoy utilizando para facilitar material a todos mis alumnos. 81 00:06:34,720 --> 00:06:38,899 En muchos de los casos sí que disponen de, a lo mejor, libros, ¿vale? 82 00:06:38,920 --> 00:06:45,879 Sí que hay libros, pero además de los libros, pues para aquellos que quizás requieran de un resumen un poquito más concreto, 83 00:06:45,980 --> 00:06:52,259 tengan más dificultades o algún tipo de adaptación, aquí les voy colgando los temas de forma más simplificada, ¿vale? 84 00:06:52,259 --> 00:06:55,459 así como las actividades que tienen que ir presentando, trabajos, etc. 85 00:06:55,639 --> 00:06:59,399 por evaluaciones y actividades como pueden ver, como les estoy mostrando. 86 00:07:02,819 --> 00:07:10,079 También utilizo este aula virtual para que cada alumno se comunique directamente conmigo. 87 00:07:10,199 --> 00:07:12,740 Así que me gusta diferenciar, podían hacerlo a través de EducaMadrid, 88 00:07:13,379 --> 00:07:19,839 pero prefiero diferenciarlo para tener un poco establecido el área del alumnado aula virtual, 89 00:07:19,839 --> 00:07:24,439 el área de profesorado o dirección 90 00:07:24,439 --> 00:07:26,720 en EducaMadrid 91 00:07:26,720 --> 00:07:29,100 ¿Qué ocurre? Pues que en alguna ocasión 92 00:07:29,100 --> 00:07:30,720 el aula virtual suele fallarnos 93 00:07:30,720 --> 00:07:33,459 entonces en el caso de que ese aula virtual falle 94 00:07:33,459 --> 00:07:35,459 sí que les permito que se comuniquen conmigo 95 00:07:35,459 --> 00:07:37,060 a través de EducaMadrid 96 00:07:37,060 --> 00:07:40,480 En alguna ocasión también me ha ocurrido 97 00:07:40,480 --> 00:07:42,360 que al entrar, como han visto ustedes 98 00:07:42,360 --> 00:07:44,839 al área del aula virtual 99 00:07:44,839 --> 00:07:47,060 pues he entrado en EducaMadrid 100 00:07:47,060 --> 00:07:49,000 EducaMadrid dice acceder al aula virtual 101 00:07:49,000 --> 00:07:57,660 pues a lo mejor, pues por el peso o el uso excesivo de muchos compañeros simultáneo, por razones ajenas a mí, no hemos podido acceder al mismo. 102 00:07:58,120 --> 00:08:10,120 ¿Qué he hecho en esos casos? Les he indicado al alumnado que entre a la hora virtual no a través de EducaMadrid, sino a través de la página del colegio. 103 00:08:10,120 --> 00:08:13,000 tal y como están viendo, me meto en el 104 00:08:13,000 --> 00:08:14,920 IES Brandecovian, accedo 105 00:08:14,920 --> 00:08:17,220 a su página web y desde aquí 106 00:08:17,220 --> 00:08:18,420 como pueden ver, tenemos 107 00:08:18,420 --> 00:08:20,879 este área de aula virtual, desde aquí 108 00:08:20,879 --> 00:08:22,879 puedo, bueno, esta vez 109 00:08:22,879 --> 00:08:25,100 como tengo abierta la sesión, por eso me indica que la cierro 110 00:08:25,100 --> 00:08:26,839 pero desde ahí puedo acceder 111 00:08:26,839 --> 00:08:29,300 también a este aula virtual 112 00:08:29,300 --> 00:08:31,040 y así pues 113 00:08:31,040 --> 00:08:32,820 solventamos un par de pegas, la primera 114 00:08:32,820 --> 00:08:35,019 la de la comunicación, pues si no se puede hacer 115 00:08:35,019 --> 00:08:36,779 a través de la aula virtual, utilizamos 116 00:08:36,779 --> 00:08:39,120 EducaMadrid y si hay algún problema 117 00:08:39,120 --> 00:08:44,659 para poder entrar a la aula virtual a través de EducaMadrid, 118 00:08:44,759 --> 00:08:48,259 pero lo podemos hacer también a través de la web del centro. 119 00:09:01,080 --> 00:09:07,879 Y con esto queda finalizada la explicación referente a cómo consigo comunicarme 120 00:09:07,879 --> 00:09:12,179 y coordinarme con el resto de compañeros para agilizar de alguna manera 121 00:09:12,179 --> 00:09:16,360 la comunicación con ellos, los materiales u otros. 122 00:09:17,159 --> 00:09:17,779 Muchas gracias.