1 00:00:00,000 --> 00:00:06,280 Buenos días familia, buenos días TVA. Os hemos grabado este vídeo para leer de 2 00:00:06,280 --> 00:00:11,800 forma más accesible los resúmenes del capítulo de nuestro libro en el canal 3 00:00:11,800 --> 00:00:16,400 de Teams y luego poder hacer las actividades o las tareas que os mandamos 4 00:00:16,400 --> 00:00:20,760 para casa. Una vez que entráis en el canal os tenéis que ir a archivos y 5 00:00:20,760 --> 00:00:25,920 pinchar en el capítulo y una vez que ya pincháis en el capítulo os vais a vista 6 00:00:25,920 --> 00:00:30,080 y al lector inmersivo y va a ser el lector inmersivo el que nos va a dar 7 00:00:30,080 --> 00:00:34,680 todas esas opciones de accesibilidad y nos va a permitir que todo el alumnado 8 00:00:34,680 --> 00:00:40,720 acceda a los contenidos y además disfrute de la lectura. Lo primero 9 00:00:40,720 --> 00:00:47,240 con lo que nos encontramos es con esta pantalla, si damos aquí escuchamos 10 00:00:47,240 --> 00:00:53,080 lo que hemos leído y además si le damos aquí a 11 00:00:53,080 --> 00:01:00,400 configuración podemos ponerlo más lento y cambiar el femenino o masculino. 12 00:01:00,400 --> 00:01:05,080 Otra opción muy interesante son las preferencias de texto, en las 13 00:01:05,080 --> 00:01:10,000 preferencias de texto vamos a aumentar el tamaño para verlo muchísimo 14 00:01:10,000 --> 00:01:15,400 mejor, también podemos aumentar el espaciado 15 00:01:15,400 --> 00:01:21,920 para que haya más o menos texto en la pantalla, podremos cambiar la fuente, la 16 00:01:21,920 --> 00:01:27,680 vamos a dejar así y una opción muy interesante de cara al alumnado con 17 00:01:27,680 --> 00:01:33,200 dificultades de visión va a ser el contraste, podemos poner este contraste 18 00:01:33,200 --> 00:01:39,920 negro sobre blanco o amarillo sobre negro sobre amarillo que según nos 19 00:01:39,920 --> 00:01:48,080 informó la ONCE son los dos colores que mejor permiten la lectura, ese contraste 20 00:01:48,080 --> 00:01:54,200 permite leer mucho mejor. Si nos vamos a la siguiente pestaña aquí arriba a las 21 00:01:54,200 --> 00:01:59,800 opciones de gramática, esta opción nos va a permitir separar el texto en sílabas 22 00:01:59,800 --> 00:02:05,400 para todos los alumnos y alumnas que leen sílaba sílaba para luego completar la 23 00:02:05,400 --> 00:02:11,480 palabra y comprender el significado. Esta opción de elementos de la oración lo 24 00:02:11,480 --> 00:02:16,480 usamos mucho en clase cuando trabajamos la estructuración de frases, nos pone en 25 00:02:16,480 --> 00:02:21,240 diferentes colores los tipos de palabras, los sustantivos, los nombres de las 26 00:02:21,240 --> 00:02:26,040 personas, de los animales, de las cosas en un color, los verbos y las acciones 27 00:02:26,040 --> 00:02:32,040 en otro color y los adjetivos como son las personas, los animales y 28 00:02:32,040 --> 00:02:36,720 cosas en otro color. Esto ya os digo lo usamos mucho cuando 29 00:02:36,720 --> 00:02:40,840 utilizamos cuando trabajamos la estructuración de frases y si nos vamos 30 00:02:40,840 --> 00:02:47,200 aquí a preferencias de lectura, si lo marcamos tenemos la línea visible, sólo 31 00:02:47,200 --> 00:02:53,260 está visible la línea que estamos leyendo y además lo podemos leer con 32 00:02:53,260 --> 00:02:59,280 ellos. Es como hacer una lectura guiada. 33 00:02:59,280 --> 00:03:04,880 Si nos vamos al diccionario de imágenes esta opción es súper interesante para 34 00:03:04,880 --> 00:03:10,360 ayudar a la comprensión porque nos posicionamos sobre la palabra, pinchamos 35 00:03:10,360 --> 00:03:15,480 podemos escuchar la palabra como si fuera una vez más una lectura guiada y 36 00:03:15,480 --> 00:03:20,760 tenemos diferentes apoyos visuales que van a ayudar mucho a la comprensión como 37 00:03:20,760 --> 00:03:26,360 os digo y para nuestra alumna inglesa para que pueda adquirir más vocabulario 38 00:03:26,360 --> 00:03:32,800 podemos poner la traducción al inglés y una vez que ella pinche en la palabra 39 00:03:32,800 --> 00:03:39,520 ya lo vais a ver. Va a salir la palabra, el apoyo visual, 40 00:03:39,520 --> 00:03:43,920 la palabra en español y en inglés. 41 00:03:45,880 --> 00:03:51,840 ¿Veis? Esto te va a ayudar como os digo a conseguir y adquirir mucho vocabulario 42 00:03:51,840 --> 00:03:57,840 en castellano y hasta aquí familia es lo que quería contaros sobre accesibilidad. 43 00:03:57,840 --> 00:04:03,160 Adiós familias, adiós TVA, nos vemos en clase.