1
00:00:00,370 --> 00:00:06,030
Dentro de mi carpeta de cloud se encuentra el documento llamado María del Rosario Quevedo Condés Anotaciones,

2
00:00:06,209 --> 00:00:10,410
donde se encuentra la plantilla de evolución y reflexión de los aprendizajes de cada módulo.

3
00:00:10,910 --> 00:00:12,689
Por otro lado, tenemos las evidencias.

4
00:00:13,109 --> 00:00:18,010
Las he llamado de esta forma, encontrándose dentro de cada carpeta otro documento

5
00:00:18,010 --> 00:00:22,649
con todas y cada una de las reflexiones llevadas a cabo, así como captura de pantalla, resúmenes de los vídeos,

6
00:00:23,149 --> 00:00:27,010
anotaciones sobre las ponencias dadas, esquemas y mapas conceptuales.

7
00:00:27,589 --> 00:00:37,670
Para la crítica personal, como fortalezas, destaco la normativa, que aunque es espesa, está reciente por la oposición y las ganas de superarme con un gran margen de mejora que me irá dando la experiencia.

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00:00:38,310 --> 00:00:52,810
Como áreas de mejora, destaco la formación más detallada de la parte de Mediateca, ya que la información es bastante densa, o los programas de internacionalización, como Erasmus o eTwinning, ya que en los centros en los que he estado no se ha dado un papel muy importante a estos proyectos.

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00:00:52,810 --> 00:01:01,030
Para la proyección de aprendizajes y las situaciones en las que haya necesitado o necesitaré saber sobre los contenidos trabajados, destacamos

10
00:01:01,030 --> 00:01:07,430
Conocer los primeros auxilios, ya que como maestra de educación física el movimiento es la base del aprendizaje

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00:01:07,430 --> 00:01:15,189
Entender que SMUF hace como entidad prestadora de servicios, así como la plataforma de EducaMadrid y sus diferentes herramientas

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00:01:15,189 --> 00:01:20,370
Interiorizar la programación y evaluación por competencias como modelo de diseño de acción educativa

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00:01:20,370 --> 00:01:25,370
y conocer la plataforma de innovación y formación como recurso de desarrollo profesional continuo.

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00:01:26,349 --> 00:01:26,629
Gracias.