1 00:00:00,000 --> 00:00:13,140 Bueno, pues esta es mi infografía. Se titula Somos meteorólogos. Está dirigida para tercero 2 00:00:13,140 --> 00:00:19,679 de primaria y relacionada con el área de ciencias sociales. Y mi nombre, Pilar Cabezuelo. 3 00:00:21,440 --> 00:00:27,800 Como introducción, pues estas son las preguntas que yo utilizaría con mis alumnos para motivarles, 4 00:00:27,800 --> 00:00:33,399 que son, si les gustaría convertirse en verdaderos chicos y chicas del tiempo 5 00:00:33,399 --> 00:00:38,719 que se imaginen que son meteorólogos y tienen que presentar un programa del tiempo en el colegio 6 00:00:38,719 --> 00:00:42,719 tendrían que explicar a sus compañeros qué tiempo va a hacer hoy y mañana 7 00:00:42,719 --> 00:00:46,600 qué ropa se pondrían, dónde buscarán esa información 8 00:00:46,600 --> 00:00:51,100 y qué utilizarían para explicar esa información. 9 00:00:52,240 --> 00:00:54,460 Como objetivos me he marcado tres. 10 00:00:54,460 --> 00:01:03,120 El primero, que van a trabajar en sus grupos cooperativos y van a tener que investigar con la ayuda de una plantilla 11 00:01:03,120 --> 00:01:11,340 que yo les voy a facilitar y la tablet, información sobre el tiempo y la vegetación de un lugar en concreto 12 00:01:11,340 --> 00:01:18,480 Como segundo objetivo, ensayar cómo van a transmitir esa información en su programa de televisión 13 00:01:18,480 --> 00:01:24,620 Y como tercer objetivo, presentar esa información del tiempo usando un croma. 14 00:01:26,100 --> 00:01:31,420 Como organización, como he dicho anteriormente, van a trabajar en sus grupos cooperativos. 15 00:01:32,500 --> 00:01:43,719 Cada grupo va a contar con la ayuda de una tablet, también con la ayuda de una plantilla que van a tener que rellenar sobre el tiempo y la vegetación de un lugar concreto. 16 00:01:43,719 --> 00:01:52,180 y finalmente, como objetivo final, como organización final, que todos los grupos van a tener que trabajar conjuntamente 17 00:01:52,180 --> 00:01:55,680 para lograr que su programa del tiempo funcione. 18 00:01:56,620 --> 00:02:04,099 En temporalización, pues se van a dedicar dos sesiones para investigar, una sesión para ensayar, 19 00:02:04,280 --> 00:02:09,479 una sesión para presentar y una última sesión para evaluar. 20 00:02:09,479 --> 00:02:16,139 Y finalmente en evaluación estos son los aspectos que voy a tener en cuenta 21 00:02:16,139 --> 00:02:21,979 El trabajo en equipo, el trabajo individual, la presentación oral, la memorización del guión 22 00:02:21,979 --> 00:02:29,319 El uso del croma, la manualidad del mapa del tiempo y que usen correctamente las tablets 23 00:02:29,319 --> 00:02:37,419 Y esta sería mi presentación de PowerPoint de la infografía de la tarea 3 24 00:02:39,479 --> 00:02:40,479 Gracias.