1 00:00:01,139 --> 00:00:07,639 Hola de nuevo. En esta ocasión continuamos con la tarea 2 del curso Mejores o competencia digital nivel B. 2 00:00:07,820 --> 00:00:11,839 Y ahora vamos a explicar una presentación realizada con Canva. 3 00:00:12,400 --> 00:00:16,260 Hemos realizado un contenido digital educativo con la herramienta digital Canva. 4 00:00:17,000 --> 00:00:21,879 Y el contenido digital está creado a través de una plantilla de Canva para educación 5 00:00:21,879 --> 00:00:26,079 para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica, la electricidad, 6 00:00:26,579 --> 00:00:29,239 para la materia de física y química de segundo de la ESO. 7 00:00:29,239 --> 00:00:38,700 Por tanto, el contenido pretende introducir al alumnado de segundo de la ESO al bloque de contenidos de energía y electricidad. 8 00:00:39,679 --> 00:00:44,859 El contenido digital presentado es una presentación realizada con Canva. 9 00:00:46,159 --> 00:00:56,320 Una presentación que es una forma de ofrecer información que está articulada a través de diferentes diapositivas, que van pasando de una a otra de forma ordenada. 10 00:00:57,039 --> 00:01:03,060 Dentro de cada una de ellas hay un texto, frases cortas e imágenes o vídeos relacionados con los contenidos a impartir. 11 00:01:03,579 --> 00:01:10,500 Pueden tener efectos de animación, así que podemos pasar de una a otra rápido, lento, con efectos. 12 00:01:10,500 --> 00:01:16,319 Además, dentro de cada una el texto puede animarse. ¿Cuál es el objetivo final? Pues que sea dinámica, visual y animada. 13 00:01:17,060 --> 00:01:21,599 Hemos modificado, por tanto, una presentación de temática parecida a una plantilla de Canva 14 00:01:21,599 --> 00:01:27,159 y gracias a la presentación el alumnado podrá fijar contenidos y le servirá para repasar al final de la unidad didáctica. 15 00:01:28,400 --> 00:01:34,480 El contenido digital integra nueve diapositivas en las que se desarrolla el contenido de manera muy visual. 16 00:01:34,980 --> 00:01:37,879 La primera contiene una portada, la segunda un índice de contenidos 17 00:01:37,879 --> 00:01:44,420 y las diapositivas 3 a 9 contienen los contenidos presentados de manera atractiva y con diferentes efectos. 18 00:01:45,439 --> 00:01:50,459 Para contribuir a la accesibilidad al alumnado que así lo requiera, se tienen en cuenta las siguientes adaptaciones. 19 00:01:50,459 --> 00:01:54,159 La fuente elegida favorece la lectura y la definición de las letras. 20 00:01:54,579 --> 00:01:59,500 El tamaño de fuente elegido para que esté proporcionado el campo visual y en relación al resto de información visual. 21 00:02:00,079 --> 00:02:04,480 El contraste es adecuado al contar con fondo claro y el texto oscuro. 22 00:02:05,939 --> 00:02:13,680 Canva además cuenta con un zoom que permite ampliar la zona de la infografía de la presentación para facilitar así la accesibilidad visual. 23 00:02:14,479 --> 00:02:19,719 Este contenido digital está publicado en el LMS correspondiente a la materia de física y química, 24 00:02:19,719 --> 00:02:23,599 concretamente se ha embebido, como hemos visto, el código HTML de la misma 25 00:02:23,599 --> 00:02:26,460 a una sección de la ola virtual. 26 00:02:26,919 --> 00:02:29,639 La presentación forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso 27 00:02:29,639 --> 00:02:35,319 en concreto se presenta en la unidad 7 de la materia de física y química de segundo de la ESO.